【课程内容】
陶瓷艺术创作
工艺美术
传统热成型手工技艺与数字化设计
文物遗产保护与修复
文化遗产管理与活化
文化遗产研究与鉴定
手工艺术研究
学科培养模型
针对中国美术学院陶瓷艺术系“造物、造境”的教学理念,以及对造型能力、材料认知、器物创作、文化研究与创作表达的综合要求,湖山艺术教育构建了“器物技法训练+创作报告写作”双轨并行的课程体系,帮助学生系统完成从陶艺基础到艺术创作的能力提升。国美陶瓷艺术系长期强调在造型、空间、材料与成型等方面的深入研究,同时重视传统文化与当代陶艺创作的结合。
step1:2027.1—2月 28届提前了解 考研方向
湖山专业课程配套:寒假先导班
以培养基本功底为主,对基本概念有一定的了解和学习能力
step2:2027.4—5月 28届了解考试的类型 明确方向
湖山专业课程配套:春季基础班
夯实造型基础,为后续创作及写生做准备
step3:2027.7—8月 28届专业课程搭建与训练
湖山专业课程配套:暑期强化班
暑期理论知识讲解,进阶训练,增强写生能力和不断拓展个人综合能力
step4:2027.9—11月 28届课程强化训练并巩固
湖山专业课程配套:秋季巩固班
秋季日常课程,在大量练习中不断提升的个人的审美能力
step5:2027.12月 28届课程考前模拟
湖山专业课程配套:冲刺班
冲刺阶段,精准复习,考前全真模拟
【课程体系】
湖山根据实际情况推出了从课前一课中一课后的三个维度辅导。时刻关注大家的动态,确保同学们在这个过程中能够高质量的吸收知识,提高自身能力。
【配套服务】
1.国美定向培养:跨校跨专业精准衔接
国美作为高等学府,具有高度专业性。对于跨院校、跨专业考生而言,最大的挑战并非单纯训练时间,而是对国美专业要求、创作逻辑与评分标准的理解,因此雕塑专业湖山历年输送上岸占多数,而我们会针对不同基础阶段学生构建分层培养体系,从基础创作表达,逐步帮助同学们完成从本科教学体系到国美考试要求的有效衔接。
2.专业场地:沉浸式空间
我们持续的在完善专业教室的空间配置,为大家提供了每一个专业方向的独立空间,并且也为大家准备了专业的设备,在我们这里可以体验到全套的训练内容。 可以实现从日常训练到考前冲刺,实现从课堂训练到艺术创作的自然转化。
3.精细化教学:匹配国美各个方向
我们针对不同的学科方向建立对应的课程体系,不以自习充课时,不弄虚作假上课时间。不以自习充课时,不弄虚作假上课时间。日常辅导、作业点评、答疑解惑全覆盖,教学服务时长远超同行。坚持“小班精研、方向细分、精准培养”,也因此有了海量的成功案列,在这里可以让同学们每一次的课堂都有所收获。
4.专业师资:硕博领衔
我们的教室团队均获得硕博学硕,在通过严苛的筛选及系统的培训,结合多年国美考研教学经验,持续研究考试趋势、变化与专业培养方向,每一位老师都拥有深厚的教学功底。
【教学目标】
扎实的器物造型能力、完整的材料与工艺认知、陶艺创作能力
【学习周期】
1—2月 先导班
4—6月 基础夯实班
7—8月 集中特训班
9—10月 秋季专项班
11—12月 全真模拟
【教学优势】
专业的场地 · 专业的教师 · 专业的教学
专业场地,是创作与训练的基础。
湖山配备雕塑、陶艺、绘画等多方向专业教学空间,以充足的面积、完善的设备和独立的创作环境,为学生提供稳定、舒适、高效的专业训练条件,让每一次练习都拥有充分的实践空间。
专业教师,是学习与成长的引导。
湖山组建专业化教学团队,深度理解国美考研的专业方向、考试要求与培养逻辑,从基础训练到创作表达,从专业能力到应试方法,为不同基础、不同方向的学生提供针对性的指导。
专业教学,是长期与系统。
湖山不以单一课程或短期突击为核心,而是围绕国美考研建立系统化培养体系,将专业基础、思维训练、创作能力、理论认知与应试能力贯穿学习全过程。以阶段目标为导向,以课堂训练为基础,以教学反馈不断调整学习方向,
让学生不仅“学会”,更能够真正形成属于自己的专业能力。
好场地承载实践,好教师解决问题,好教学规划成长。
湖山艺术,以专业为起点,以教学为核心,为每一位考研学子提供更完整、更系统、更贴近目标院校的专业培养。
【生活食宿配套】
餐饮:楼下象山国际、金街美地商业街区,餐馆、快餐、简餐、咖啡、小吃种类齐全,外卖选择丰富,日常吃饭非常方便,丰俭由人。
住宿:周边小区房源充足,大量考研租住公寓、住宅,距离校区骑行5‑15分钟范围,单间、合租户型很多,可短租、长租;周边也有连锁酒店、民宿,外地同学刚来考察校区可以临时入住,租房选择空间很大。
便民配套:超市、快递驿站、药店、银行、水果店一应俱全,日常生活需求全部可以就近解决,不用跑远。
🌿 学习氛围与环境
整个转塘象山片区依山,环境安静,远离市区嘈杂,很适合长期沉浸式备考。
园区属于文创产业园,环境安静,没有闹市喧嚣。上完专业课,课余可以直接去国美校园散步、看展放松,调节备考压力。