音乐考研精品全程辅导小班

【课程介绍】

1、博讲堂老师全程授课（中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院国内外博士研究生老师）；

2、公共课（英语、政治）；

3、专业课（和声写作、和声分析、曲式分析、中西音乐史/音乐学基础知识问答、背诵班、押题班、复试班）；

注：该班型对英语有要求，入班进行班测试，不合格者不可报名；

4、分为寒假预热、春季基础、暑期集训、秋季强化和考研冲刺五个环节授课；

5、择校-初试-复试一对一指导，协助择校及对接目标院校；

6、不过国家线的学员可两年免费重读；

7、3-6人小班授课，以学员的时间安排上课，英语政治全程线下跟踪，避免出现专业过线，英语不合格的现象；

8、公共课（英语、政治）、专业课后专人代练刷题；

9、每位同学分配五位助教（四位专业课助教老师、一位考研规划l老师）全程一对一答疑。

【授课现场】

教学现场

教学现场

教学现场

【授课内容】

春季基础:

英语基础、政治基础、和声写作基础、和声分析基础、曲式分析基础、中西音乐史基础、音乐基础知识

暑期强化班：

英语强化、政治强化、和声写作强化、和声分析强化、曲式分析强化、中西音乐史强化、音乐基础知识

秋季提高：

英语提高、政治提高、和声写作提高、和声分析提高、曲式分析提高、中西音乐史提高、院校针对性专业指导

考前模拟：

英语模拟、政治模拟、和声曲式模拟、中西方音乐史模拟、院校钍对性专业指导

【师资介绍】

张老师

博讲堂音乐考研副校长，河北大学科技园教育培训部教师，音乐家协会会员，中共党员。

个人履历：

2018届博讲堂优秀学员，博讲堂音乐考研主管老师、课程顾问及老师。

2017年起师从博讲堂优秀教师魏博老师、王志鹏老师 、朱婧燕老师等学习和声、曲式、复调、音乐史、艺术概论等课程。2019年以首名的成绩一战上岸研究生；自2019年继续师从魏博老师学习和声、曲式、复调等课程，目前备考中国音乐学院作曲系（音乐分析）博士。

2018-2019年博讲堂音乐考研音乐史助教老师；

2019-2021年博讲堂音乐考研和声曲式助教老师、博讲堂音乐考研（河北校区）主管老师；

2021-博讲堂音乐考研专业课老师、博讲堂音乐考研（京津冀地区）主管老师。

所带学生考入天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、新疆艺术学院、河北大学，燕山大学、聊城大学、河北师范大学等。

魏老师

中国音乐学院博士作曲技术理论博士。

个人履历：

读研期间申请课题《以学生为主体的教学方式在视唱练耳课程中的应用》，发表论文《高师音乐教育中理论课程学习的调查报告分析》、《以学生为主体的教学方式在视唱练耳课程中的应用——以河北师范大学音乐学院为例》等。先后师从刘锦宣教授和徐平力教授学习和声，师从向民教授学习作品分析，师从杨勇教授学习复调和作曲。2021年以笔试首名的成绩考入中国音乐学院作曲系（作曲技术理论）。

2016年开始辅导研究生入学考试科目和声学和作品分析，指导的学生和声与作品分析多数在130分以上，曾指导学生以单科成绩首名和总成绩首名入河北师范大学，其余学生考入河北大学、中国音乐学院、天津音乐学院、四川音乐学院、海南大学等国内外名校。社科基金研究基地项目（参与）等。

袁老师

中央音乐学院音乐学博士，中国音乐家协会理论委员会、中国音乐史学会会员。

个人履历：

硕士论文于2014年荣获第八届全国高校学生论文评选“徐小平奖”一等奖。博士论文正在撰写中，相关于中国音乐文化的现代化发展与现代转型等问题，预计25万字左右。专注于学术研究之余，袁老师从事考研音乐专业理论课程辅导教学11年，主要辅导课程有中国音乐史、西方音乐史、音乐学基础知识、学术论文写作基础等，拥有丰富的教学经验，熟悉各个音乐院校的考研真题与题型特点，教学中以“短时间攻克中外音乐史”记忆难关而被众学员称赞不已，又以独特的辅导教学颠覆传统的学习模式，使学员能够快速、简单、轻松地学习，在取得高分的同时亦能学以致用。

王老师

双硕士。

2018年毕业于河北师范大学取得硕士研究生学位；

2022年考入中国音乐学院硕士；西方音乐学学会会员。

个人履历：

2018年至今师从中央音乐学院余志刚教授学习西方音乐史及相关音乐理论内容。硕士期间阅读大量音乐理论专著及文献，并在《音乐创作》、《中国艺术报》、《当代音乐》、《通俗歌曲》、《大众文艺》期刊杂志上发表若干篇文章。

2016年开始教授音乐史考研学科，学生屡获佳绩，其中140分以上（150满分）两人，130分以上数十人。

程老师

艺术概论硕士研究生。

个人履历：

有相关专业知识体系的基础，对艺术学理论专业前沿动向有一定的了解。课程知识有着良好的把握能力，善于分析课程动态进展，与学生沟通交流。有良好的责任感。

学术会议：

河北大学艺术学理论一级学科博士点工作室揭牌暨“南北博士论坛艺术学理论研究之范畴·视角·方法”论坛。

专业经历：

针对艺术学理论考研有独特授课方式，短期内提分优势明显。授课风格多变，讲课生动形象。

张老师

艺术学理论博士。

个人履历：

河北大学艺术学理论研究生，入学时以专业排名第三考入艺术学理论系，本科曾获得省级优秀毕业生称号，并多次在期刊中发表文章。在研究生阶段，对于艺术学的学科建设和学科定位有深入的了解，系统学习了艺术批评、艺术教育学、艺术美学等内容，对于学术前沿动态有持续地关注，现主要研究方向为艺术哲学、艺术原理。

学术会议：

1.全国艺术学理论一级学科《研究生核心课程指南》编写与建设研讨会

2.河北大学艺术学理论一级学科博士点工作室揭牌暨“南北博士论坛艺术学理论研究之范畴·视角·方法”论坛。

专业经历：

针对艺术学理论考研教学经验丰富，注重学生对于专业知识的理解能力，善于将知识进行有机结合。所教学生专业课成绩优异，先后被河北大学、宁夏大学等学校录取。

李老师

河北大学教师。

个人履历：

2000-2003年河北大学硕士研究生。

2001-至今 研究生英语教学。

科研：发表论文十几篇，核心期刊4篇，一篇人大复习资料全文转载。主持厅级课 题2项，参加省部级课题4项，参编外语教学中心出版社专著3本，主编研究生英语写作教材一部。 获奖：河北大学科研成果奖，保定市社科二等奖。

2019年开始在博讲堂音乐考研做考研英语辅导老师。

2014年博讲堂音乐考研创立，总部设立于河北保定，隶属于河北大学科技园教育培训部。现有保定、石家庄两处授课地点，以音乐考研为教育培训主体，兼舞蹈考研及艺术留学的综合性艺术教育机构，拥有正规的教育资质。2014年创办至今具有多年的教育培训经验，以专业、负责、高品质服务给以学员最优质的授课条件。2026年会形成联通京津冀，辐射全国的教学体系，且有系统的线上授课系统。   

博讲堂音乐考研作为具有十三年音乐考研培训经验且具有正规办学资质的⾳乐培训机构，不断在实战经验中摸索历练，已有成熟完善的教学培训经验。2026年精准化音乐考研培养目标，总结多年教育教学经验，在过去的经验上完善培养方案，立志体系化全程服务模式。每年定额定量教学计划，达到高效的复习时间和稳定的复习节奏，使学员少走弯路，节省成本。

【机构环境】

教学环境

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