杭州美院类雕塑艺术创作学科考研全年课程

【课程内容】

湖山艺术可以帮助你规划一整年的考研路线，聚焦于目标院校，定时定点进行课程调整，确保每个人都能够适应规划路线，同时打破考研信息差、跨校跨专业的壁垒。全年课程课程层层递进，环环相扣教学体系，选择全年套餐。

step1：2027.1—2月 28届提前了解 考研方向

湖山专业课程配套：寒假先导班

以培养基本功底为主，对基本概念有一定的了解和学习能力

step2：2027.4—5月 28届了解考试的类型 明确方向

湖山专业课程配套：春季基础班

夯实造型基础，为后续创作及写生做准备

step3：2027.7—8月 28届专业课程搭建与训练

湖山专业课程配套：暑期强化班

暑期理论知识讲解，进阶训练，增强写生能力和不断拓展个人综合能力

step4：2027.9—11月 28届课程强化训练并巩固

湖山专业课程配套：秋季巩固班

秋季日常课程，在大量练习中不断提升的个人的审美能力

step5：2027.12月 28届课程考前模拟

湖山专业课程配套：冲刺班

冲刺阶段，精准复习，考前全真模拟

【课程目的】

建立扎实的造型基础、提升空间思维能力、掌握人体解剖规律、建立完整创作逻辑  

【配套服务】

1.国美定向培养：跨校跨专业精准衔接

国美作为高等学府，具有高度专业性。对于跨院校、跨专业考生而言，最大的挑战并非单纯训练时间，而是对国美专业要求、创作逻辑与评分标准的理解，因此雕塑专业湖山历年输送上岸占多数，而我们会针对不同基础阶段学生构建分层培养体系，从基础创作表达，逐步帮助同学们完成从本科教学体系到国美考试要求的有效衔接。

2.专业场地：沉浸式空间

我们持续的在完善专业教室的空间配置，为大家提供了每一个专业方向的独立空间，并且也为大家准备了专业的设备，在我们这里可以体验到全套的训练内容。 可以实现从日常训练到考前冲刺，实现从课堂训练到艺术创作的自然转化。

3.精细化教学：匹配国美各个方向

我们针对不同的学科方向建立对应的课程体系，不以自习充课时，不弄虚作假上课时间。不以自习充课时，不弄虚作假上课时间。日常辅导、作业点评、答疑解惑全覆盖，教学服务时长远超同行。坚持“小班精研、方向细分、精准培养”，也因此有了海量的成功案列，在这里可以让同学们每一次的课堂都有所收获。

4.专业师资：硕博领衔

我们的教室团队均获得硕博学硕，在通过严苛的筛选及系统的培训，结合多年国美考研教学经验，持续研究考试趋势、变化与专业培养方向，每一位老师都拥有深厚的教学功底。

【学习周期】

1—2月 先导班

4—6月 基础夯实班

7—8月 集中特训班

9—10月 秋季专项班

11—12月 全真模拟

【学校简介】

湖山艺术教育成立于2021年，依托中国美术学院深厚的专业底蕴，历经长期教学实践积淀，搭建体系完备的艺术考研教学体系。机构主营两大核心方向:中国美术学院考研、综合类院校艺术考研。多年深耕雕塑、陶艺、文物等手工艺术领域，学科特色鲜明、专业优势显著，是广大艺术考研学子备考深造的优质选择。

秉持“以匠心为山·以创新为水”理念

我们是以雕塑、陶艺专业为起点，稳步发展，长期专注:手工纯艺与造型类学科研究教学。秉持术业有专攻的办学思路，摒弃广撒网式的流水线培训模式，聚焦核心优势方向深耕细研，追求专业领域内的教学品质。

聚焦造型艺术 湖有彼岸|山有顶峰。

● 所谓“湖”，是备考过程中对目标的清晰认知，是路径选择与方向判断的不断校准；彼岸并非遥远的终点，而是每一次正确积累所抵达的阶段性结果。

● 所谓“山”，是能力成长的纵向结构，是专业深度与表达高度的持续累积。顶峰并非一蹴而就，而是在不断向上攀登的过程中，被逐步逼近与定义。

一类院校硕博|优秀教研团队|傲人战绩

湖山艺术的师资团队汇聚三十余名专业教师，组建由博士、硕士构成的多层次立体化教研团队。经过长期的教学实践，已经搭建了由学科带头人、教学主讲等等具有相当优秀能力的教学团队。在这群教师的带领下，湖山学子们也展现了当仁不让的态度，展现出了高分碾压的气势。

学科培养体系

Discipline CultivationSystem

我们以国美各学科的考试要求、培养方向与专业特点为依据，针对不同专业、不同基础及不同备考阶段，建立科学、系统、差异化的学科培养体系。围绕“专业基础—学科认知—创作实践—理论研究—应试提升”逐层递进，将课程内容、教学方法与阶段目标进行有机衔接，避免千篇一律的教学模式，让每一门课程都有清晰的培养逻辑。

从基础阶段的能力夯实，到进阶阶段的专业深化，再到冲刺阶段的针对性训练，湖山将教学内容、课程阶段、学习目标与训练任务进行系统规划，并根据学员实际学习情况动态调整教学重点。在学科基础与专业能力的同时，持续关注国美各专业的招生趋势、考察方向与学科前沿，让教学既有体系，也有针对性。完整的课程结构、清晰的阶段规划、明确的培养目标与持续的教学评估，共同构成湖山艺术科学而完整的学科培养体系，为学员从基础积累到专业突破，再到最终应试，提供持续、稳定且有方向的成长路径。

【教学优势】

专业的场地 · 专业的教师 · 专业的教学

专业场地，是创作与训练的基础。

湖山配备雕塑、陶艺、绘画等多方向专业教学空间，以充足的面积、完善的设备和独立的创作环境，为学生提供稳定、舒适、高效的专业训练条件，让每一次练习都拥有充分的实践空间。

专业教师，是学习与成长的引导。

湖山组建专业化教学团队，深度理解国美考研的专业方向、考试要求与培养逻辑，从基础训练到创作表达，从专业能力到应试方法，为不同基础、不同方向的学生提供针对性的指导。

专业教学，是长期系统。

湖山不以单一课程或短期突击为核心，而是围绕国美考研建立系统化培养体系，将专业基础、思维训练、创作能力、理论认知与应试能力贯穿学习全过程。以阶段目标为导向，以课堂训练为基础，以教学反馈不断调整学习方向，

让学生不仅“学会”，更能够真正形成属于自己的专业能力。

好场地承载实践，好教师解决问题，好教学规划成长。

湖山艺术，以专业为起点，以教学为核心，为每一位考研学子提供更完整、更系统、更贴近目标院校的专业培养。