深圳1+1AP科学类课程培优班

【招生目标】

1、目标美本 TOP30 或英本 G5 等院校的学生

2、学校有开设AP相关课程，但是经过半个学期的学习，知识点上有盲区，不能有效的把有效的知识点串联在一起。

3、学校内有选上相关课程，但是又需要参加该门科目的AP大考的同学，重点在于11年级阶段对未来申请进行助力证明，但是校内各种原因无法选上课。

4、学校有相关课程，“暂时跟进的都还不错”但是在来年春天在标化TOEFL、SAT上有较大出分压力的同学，中途容易“崩掉”需要寻求外力帮助。

【项目优势】

1、老师充满教育热情
深圳壹加益拥有教学教研实力过硬的教师团队，平均教龄8年以上的一线教学经验，全海外学历，注重学生成长和内驱力激发，熟悉知识难点和易错题型，有效提分率高。

2、全面细致的资料库
十余年的规划和教研、教学经验使壹加益积累了海量的资料库，涉及入学备考、国际课程、学科竞赛、留学规划等板块，注重用事实搭配经验，帮助每个家庭做出科学的决策

3、耀眼的学术产出
壹加益教育坚持长期主义，一生一案，致力于将学生的学习热情转换为学科思考力，进而引导其选择在校课程以及未来专业方向，形成独属于学生的成长路径，绘制耀眼的升学版图

【学习方法】

1、构建 “层级化知识框架”，拒绝碎片化记忆理科逻辑链

2、重视实验，理解 “实验设计的核心逻辑

3、强化 “术语 + 公式” 的精准记忆

4、用 “真题训练” 检索知识漏洞，总结错题规律

5、考前心理辅导，考场稳定输出！

【备考难点】

一、AP物理

AP 物理 1/2：
1. 概念的抽象性（如波的干涉、电场）；2. 实验设计的逻辑性；3. 多知识点的综合应用

AP物理C：
1. 微积分与物理的结合（如用积分求变力做功）；2. 矢量的方向分析（如电场强度的方向）；3. 复杂问题的建模能力

二、AP化学
1. 化学平衡的动态理解（如勒夏特列原理的应用）
2. 氧化还原反应的配平
3. 实验数据的定量分析（如滴定实验的计算）

三、AP生物
1. 分子生物学的抽象过程（如 DNA 转录、翻译）
2. 遗传学的概率计算（如基因连锁、伴性遗传）
3. 实验题的语言表述规范性

四、AP环境科学
1. 跨学科知识的整合（如结合化学分析污染成因）
2. 环境问题的因果分析（如气候变化的影响因素）
3. 可持续发展策略的评价

【师资力量】

Martin老师

教育背景：

港大学+多伦多大学理工科联合博士

多伦多大学联合双学位项目全额奖学金获得者

深圳大学学士

擅长学科：数学/物理/化学/工程学

教学成就：

多年从事国际教育行业，所带学生近千名学生满意度98%以上，提分率高。

熟知国际理科的课程设置和考纲重点

带出多名AP 5分，ALA*学生，并帮助学生顺利冲击世界名校