广州中医脉诊专项研习课程

脉诊作为中医 “望闻问切” 的核心诊法，是判断体质、辨明病因的关键技能。润贤中医针对 “零基础入门” 与 “有基础进阶” 学员，打造同班共学的脉诊专项课程，通过 “分层教学、靶向赋能” 设计，让零基础者掌握脉诊基础逻辑与实操，有基础者精进辨证精准度，实现 “同课堂、同提升”。

【课程目标】

· 零基础学员目标：掌握 “脉诊基础认知 + 脉识别 + 简单辨证”，能通过脉象判断寒热虚实，为家庭保健或中医学习打基础；

· 有基础学员目标：突破 “脉象混淆点 + 复杂证候脉诊 + 病案应用”，解决 “弦脉与紧脉分不清”“虚实夹杂证脉诊难” 等问题，提升临床辨证能力。

课程通过 “基础模块全员同步 + 进阶模块分组深化”，既确保零基础学员不掉队，也满足有基础学员的提升需求。

【课程内容】

（一）基础必修模块：筑牢脉诊根基

1. 脉诊理论入门：讲解脉象形成原理（气血、脏腑与脉象的关联）、诊脉部位（寸关尺定位与脏腑对应）、诊脉方法（指法：举按寻，力度控制）、注意事项（诊脉时间、体位、排除干扰因素），用 “气血比作‘河流’，脉象比作‘水流状态’” 通俗化解读；

2. 正常脉象与基础病脉：学习正常脉象（平脉特点：有胃、有神、有根），及 12 种基础病脉（浮、沉、迟、数、虚、实、滑、涩、弦、紧、细、洪）的特征、主病 —— 零基础学员通过 “脉诊模型 + 口诀记忆”（如 “浮脉为阳表病居，迟脉虚寒数脉热”）掌握识别方法；有基础学员重点强化 “脉象特征对比”（如浮脉与洪脉的区别：浮脉轻取即得，洪脉脉体宽大）。

（二）分层进阶模块（分组教学）：靶向突破难点

· 零基础组：

1. 实操强化：通过 “同伴互练 + 老师纠错” 掌握诊脉指法，确保 “举按寻力度到位”；

2. 简单辨证：学习 “单脉辨证”（如迟脉主寒、数脉主热），配套 “常见症状脉诊练习”（如感冒患者脉浮，指导学员通过脉象判断表证）。

· 有基础组：

1. 复杂脉诊：学习 16 种进阶病脉（濡、弱、微、散、革、牢、促、结、代、动、疾、长、短、滑、涩、紧），重点突破 “易混淆脉”（如濡脉与弱脉：濡脉浮细无力，弱脉沉细无力）；

2. 复合证候脉诊：讲解 “多脉合参”（如 “弦细脉主肝肾阴虚”“滑数脉主湿热”），结合 “脏腑辨证”（如肝病常见弦脉，肾病常见沉细脉）提升精准度。

（三）病案应用模块（全员共练）：落地实战能力

1. 基础病案：分析 “单一症状 + 典型脉象” 案例（如 “患者胃痛，脉弦紧，辨为寒凝气滞”），零基础学员学习 “从脉象到证候” 的推导逻辑；

2. 复杂病案：解析 “多症状 + 复合脉象” 案例（如 “患者头晕、乏力、脉细弱，辨为气血两虚”），有基础学员参与 “病案讨论”，优化辨证思路；

3. 模拟诊脉：设置 “模拟诊室”，学员轮流为 “模拟患者” 诊脉，老师现场点评 —— 零基础学员侧重 “脉象识别准确性”，有基础学员侧重 “辨证完整性”。

【教学特色】

1. “1+1” 双师带教：1 名理论老师讲基础，1 名实操老师分两组指导，确保零基础学员 “指法不跑偏”，有基础学员 “难点能突破”；

2. “阶梯式” 练习：从 “脉诊模型→同伴互练→模拟患者” 逐步升级，零基础学员夯实基础，有基础学员强化实战；

3. “个性化” 答疑：课后设置 “分层答疑时间”，零基础学员可问 “指法力度”“脉象识别”，有基础学员可问 “复杂脉象鉴别”“病案辨证”，确保问题不积压。

【教学确保】

1. 工具支持：为零基础学员提供 “脉诊模型 + 脉诊口诀手册”，有基础学员提供 “易混淆脉象对比表 + 病案集”；

2. 课后复习：录制 “脉诊实操视频”“脉象特征音频”，方便学员课后复习；

3. 终身复训：支持学员免费复训，零基础学员后续可升级学习进阶内容，有基础学员可巩固难点。

无论你是零起步想掌握脉诊基础，还是有经验想突破辨证瓶颈，润贤中医脉诊同修班都能通过 “分层设计、精准赋能”，让你在同课堂中收获适配自身的成长，真正掌握脉诊这门中医核心技能！

【师资团队】

李医师

康复治疗师，专注 “儿童康复与老年康复” 8 年，擅长 “温和理疗技术（儿童感冒推拿、老人温和艾灸）”。在教学中，她注重 “特殊人群操作细节”，比如 “教儿童推拿时，会讲解‘如何用玩具分散注意力、手法力度减至成人 1/3’”；“教老人艾灸时，会示范‘用手背测试皮肤温度，避免烫伤’”，她编写的《特殊人群康复理疗操作手册》，成为学员 “临床实操的实用指南”。

赵老师

高级推拿师，从事中医推拿培训 10 年，擅长 “推拿手法标准化教学”。她将复杂的推拿手法 “拆解为‘发力点 + 角度 + 频率’三个维度”，比如 “推法：发力点在掌根，角度 45°，频率每分钟 60 次”，并通过 “慢动作演示 + 学员分组练习 + 老师逐个纠正”，让 “零基础学员也能快速掌握标准手法”，她培养的学员中，60% 在 3 个月内就能独立开展推拿服务。

姚医师

中医内科主治医师，从事中药方剂临床工作 20 年，曾任三甲医院中医科副主任，擅长 “慢性病中药调理、疑难病症组方”，累计开具中药处方 50000 + 张。在教学中，他善于 “用‘生活化比喻’讲解复杂理论”，比如 “将‘君、臣、佐、使’比作‘军队作战：君药是主帅，臣药是副将，佐药是参谋，使药是通信兵’”，让学员快速理解方剂配伍逻辑；他还会 “分享自己的临床验方”（如 “调理糖尿病合并失眠的‘降糖安神方’”），并讲解 “验方的组方思路与调整方法”，帮助学员 “举一反三”。

赵医师

中医妇科专家，专注 “妇科中药调理” 15 年，擅长 “月经不调、多囊卵巢综合征、更年期综合征” 的方剂治疗。在教学中，她会 “结合女性生理特点” 讲解方剂应用，比如 “调理宫寒时，会说明‘经期停用活血药、经后加补益药’”；“治疗多囊卵巢综合征时，会分享‘分期用药方案（卵泡期、排卵期、黄体期不同组方）’”，她的课程 “针对性强、实用性高”，帮助大量学员 “掌握妇科中药调理的核心技术”。

【教学现场】

教学现场

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教学现场

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