【课程目标】
掌握日语基础框架。
熟练使用礼貌体(ます形/です形),完成约500个基础词汇与70个核心语法点的学习。
能够进行自我介绍、购物、点餐等日常场景的简短对话,听懂慢速简单对话,阅读短小文章。
初步理解日语的文字系统,掌握平假名、片假名及约100个基础汉字。
【课程内容】
《大家的日语》(『みんなの日本語』)是日本国内外广泛使用的经典基础日语教材,其上下册(共50课)构成了一个系统、实用的初级日语学习体系。以下是对其学习内容的详细梳理,总计约900字。
上册(第1课~第25课):构建基础框架,立足生存交际
上册的核心目标是让学习者从零开始,建立对日语系统的基本认知,并掌握最急迫的日常生活表达。
1. 语言体系入门:
首先彻底掌握日语两大表音文字——平假名与片假名,为所有学习打下基石。从第2课开始,逐步引入汉字(上册约覆盖150个),所有汉字均标注假名,减轻初学压力。
2. 语法与句型的基石:
上册语法以“礼貌体”(丁寧体)为中心,即动词的「ます形」和形容词/名词谓语句的「です」体。这是日语社会交际的起点。核心语法点包括:
存在句:
「あります」(无生命)、「います」(有生命)。
动词句的时态:
现在将来时(ます)、过去时(ました)。
形容词的活用:
イ形容词和ナ形容词的现在、过去、肯定、否定形式。
助词的地基:
系统学习「は(主题)」、「が(主语)」、「を(宾语)」、「に(时间、地点、对象)」、「で(场所、工具)」、「へ(方向)」、「と(共同对象)」、「から/まで(起点终点)」等核心格助词的基本用法。
关键表达:
愿望「~がほしいです」「~たいです」、能力「~ができます」、建议「~ましょう」、许可「~てもいいです」、禁止「~てはいけません」等。
3. 场景与功能:
课文围绕外国学习者在日本生活的必备场景展开:问候、自我介绍、购物、点餐、交通、时间约会、家庭与职业介绍、物品描述、发出与接受邀请等。词汇(上册约1000词)紧密贴合这些场景,如数字、时间、方位、食物、家庭关系、日常物品等。
4. 技能整合:
通过配套的听力练习和简短的阅读文,初步训练从语音中捕捉信息及理解短文的能力。会话课文强调真实、自然的语调。
【机构简介】
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