新余高考复读全日制高中招生简章

想给孩子选一所 “文化有底蕴、师资够硬核” 的高中？新余抱石高级中学值得关注！以傅抱石艺术精神为底色，政府背书、高规格投入，从教学到生活，全方位护航成长，堪称新余教育 “潜力股”。

【学校底蕴深厚】

以近现代国画大师傅抱石文化为根基，将 “抱石精神” 融入教育。傅抱石作为金陵画派创始人，集 “画、书、印、文” 四绝于一身，其艺术底蕴赋能学校 —— 在这里，孩子学的不只是知识，更是对文化传承的感知，从根源上培养艺术修养与人文情怀。

【硬件顶配】

总投资 2.5 亿、占地 60 亩 +，硬件配置直接拉满：

教学设施：教室配 5000K 护眼灯（双 A 级照度，护眼神器）、智能系统全覆盖；专业实验室（美术 / 音乐 / 理化生）、数字化计算机教室、藏书 9000 + 的开放式图书馆，想学啥都有 “硬核支撑”。

食宿条件：宿舍独立卫浴 + 空调，打造 “酒店式 / 公寓式” 住宿（氛围拉满）；食堂校方自营，严控食品安全 + 营养搭配，每天 910 元餐标，让孩子 “吃得安全又健康”。

运动休闲：塑胶跑道、户外步道、医疗保健室、心理咨询室… 身体锻炼、心理关怀双管齐下，成长路上少烦恼。

【教育理念】

文化 + 艺体双轨并行，开美术、音乐等特长班，帮有才艺的孩子冲刺名校；

分层管理 + 个性化引导，不管是走文化高考，还是艺体赛道，都能找到 “适配成长路径”，让每个孩子都成 “潜力股”。

【2025 招生关键信息】

招生计划：全市统招 300 人，名额有限，先到先得；

报考条件：新余户籍 / 学籍的应、历届初中毕业生，不限年龄；

报考方式：网上填志愿！招生代码 0502019，学校代码 3436017515，按志愿顺序录取，想报要趁早；

学费标准：学费 9900 元 / 学期，住宿费 1200 元 / 学期，性价比拉满（对比硬件 + 师资，太值！）

不管是想让孩子走文化高考、艺体特长，还是看重学校文化底蕴、硬件环境，新余抱石高级中学都能接住你的期待。2025 招生已启动，想给孩子 “换赛道、拼未来”，别错过这所 “潜力名校”，赶紧冲！

【学校简介】

底蕴：我叫抱石，我是新生

抱石由来——

在中国近现代绘画史中，傅抱石先生为20世纪中国美术史上的标杆，现代金陵画派创始人，是一位集“画、书、印、文”四绝于一身的教育家、美术史论家、山水画家和篆刻家，堪称百年巨匠、国画大师，其作品笔墨苍润浑厚，且具有深邃的思想内涵。

其20多岁凭借微雕作品名震东瀛；一生著有美术论著240余万字；独创的“抱石皴”如排山倒海、气势磅礴；绘就多娇江山，展现华夏巨变，创制传世巨作。

傅抱石先生对家乡新余怀有深厚的感情，画作上常有“新喻傅抱石”落款。新中国成立之后，新余专门修建了“傅抱石纪念馆”，打造了“抱石公园”，“仙女下凡地，抱石故园人”传遍全国大江南北，“傅抱石”已成为新余一张闪亮的名片。

为大力弘扬并深入挖掘抱石文化，将“抱石文化和艺术精神”融入到教学育人理念当中，新余市抱石高级中学应运而生，得名由此而来......

【基本概况】

学校是经新余市人民政府批准设立的全日制普通高中为全市重点招商引资项目，项目总投资2.5亿元总占地面积60.23亩，总建筑面积约5.5万平方米，是一所文化底蕴浓厚、办学特色多元、配套建设优秀的新兴名校!

【师资力量】

“3+N”多层次师资框架体系，打造全市优秀师资团队。

学校采取“本地招聘一批” 、“高薪聘请一批”、“储备培养一批”的方式，并积极与沿海发达省份名校名师开展交流合作，全方位增强学校师资力量。目前，已聘请一批省级重点中学高三资深教师作为学科带头人，把控教学方向与高考动态，引进了一批985/211院校优秀毕业生(硕士)为骨干教师，储备了一批青年教师，形成了“老带新、新促老”的师资培养体系。

【教学理念】

  以“全天候育人”为目标，扎根中华文化底蕴，融合现代教育理念，致力于培养德才兼备的创新精英人才。实行家庭拥抱式管理，针对学生进行分层式管理和方向性引导。在教学方面，文化筑基，艺体强翼，联合多家专业机构，并聘请权威专业老师，开设了美术、音乐、舞蹈、书法、体育等高考特长班，专业课与文化课双轨并进，全面提高本科上线，助力学子成就大学梦想。

坚持守正创新，积极推行多元化特色办学。以立德树人为根本任务，深化“五育融合” 培育时代新人，学校秉持“崇德尚学，创新逐梦”的理念，厚植学校发展核心竞争力，致力于打造成全省民办教育新标杆，为每一位学子铺就通向理想大学的阶梯。

【管理方式】

实行严格精细化监测管理，采取“全天候+全流程+全覆盖”管理模式:

1、班主任老师对学生的学习、生活、心理实行全方面跟踪。

2、学科老师负责日常授课，梳理知识漏洞，为学生排疑解惑。

3、特色专业老师根据学生专业学习情况精准化施教。

5、心理老师负责学生心理建设、心态调整，实时与学生开展谈心谈话。

【办学成果】

【环境硬件】

学校环境

学校环境

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