长春畅音传媒教育学员风采一览

导读：长春畅音传媒教育的目标是培养和发展对播音主持事业充满热情、有才华的人才。为他们提供必要的技能和知识，使他们在当下的学业与未来的专业中脱颖而出。小编正好收集了一些学员的资料，一起看看吧~

学员风采——

施含玥

中国传媒大学19级播音主持专业本科生19级全国女生第二名

我还记得那个让我备受打击的瞬间——头一年的艺考落榜。当时我对自己的未来感到彷徨和失望，不知道该如何继续前行。然而，幸运的是，我遇到了张老师，一个敬业而又悉心的导师。

在张老师的一对一教学帮助下，我得到了前所未有的支持和指导。他不仅在技术上指导我，更重要的是给予我无尽的鼓励和信心。张老师耐心地帮助我纠正了许多不足之处，并不断激发我内心的潜能。他为我制定了个性化的学习计划，让我在每个环节都能充分展示我的优势和实力。

经过一年的努力和张老师的指导，我终于在19级专业考试中取得了全国女生第二名的好成绩。这个成绩对我来说意义非凡，它不仅证明了我的努力和进步，也展现了畅音传媒在我人生道路上的重要作用。

于泽龙

中国传媒大学19级播音主持专业本科生

在我艺考的征途中，畅音传媒是我最坚实的后盾和最可靠的支持。特别要感谢张老师，他给予了我无私的关怀和辅导，成为我在艰辛道路上的引路人。

每周，我都会来到演播室，与张老师进行一对一的课程学习。他耐心地纠正我的不足之处，并给予我宝贵的指导和建议。张老师总是用他丰富的经验和专业知识，帮助我克服困难和挑战，让我不断进步。

更让我感动的是，在考试前的那段时间，张老师不辞辛劳地陪伴在我身边。他陪我到考场外，给予我心理上的支持和鼓励。他的存在让我感到无比安心和有力量，让我相信自己可以战胜—切困难。

最终，我在那一年的艺考中获得了全国男生第17名的好成绩。这个成绩对我来说意义非凡，它不仅是我努力和奋斗的结果，更是畅音传媒和张老师在我人生道路上的重要贡献。

冯程朗

中国传媒大学22级中英双语播音专业

作为一个来自香港的考生，普通话一直是我最担心的问题。然而，在我最困惑和不安的时候，张老师给予了我无尽的鼓励和支持，让我重新获得了自信。

张老师用他温和而坚定的声音告诉我，语言并不是阻碍，而是我们成长的机会。他耐心地纠正我的发音和语调，教我如何自信地表达自己。他的鼓励让我相信，只要付出努力，我一定能够克服语言障碍。如今，我终于考上了梦想中的学校——中国传媒大学。成为这个学校的一员，对我来说是一种巨大的荣誉和成就。我知道，这一切都离不开畅音传媒和张老师的帮助和支持。

张娜

中国传媒大学播音主持艺术学院

我是张娜，来自长春。在畅音传媒的学习过程中，我得到了极大的帮助和成长。

作为一个对播音主持充满热情的学生，我—直渴望能够在这个领域有所建树。畅音的老师们不仅为我提供了专业的教学环境和优质的教学资源，更重要的是，让我树立起了自信。

现在我就读于中国传媒大学，是一名播音系硕士研究生，希望张老师和畅音传媒越来越好。

商艺涵

四川外国语大学21级播音专业本科生

我是商艺涵，来自四川外国语大学的一名播音专业本科生。在我即将步入职业道路的关键时刻，我想向畅音传媒表达我最真诚的感谢。

在畅音传媒的学习过程中，我得到了全方位的指导和支持。他们不仅提供了优质的教学环境和先进的设施，更重要的是，他们的教师团队将个性化的教学理念贯彻到每一堂课上。

作为一名本科生，我对播音主持领域还有很多需要学习和掌握的知识和技能。畅音传媒的老师们以他们丰富的经验和专业知识为我指点迷津。他们耐心地解答我的问题，指导我的发音和表达技巧，帮助我不断提升自己。

王若冰

浙江传媒学院19级播音本科生

我是王若冰，来自浙江传媒学院的一名播音本科生。马上我就要就读中国传媒大学，成为—名播音系的硕士研究生。我非常感激畅音传媒所提供的小班授课环境。这种小班形式使我能够与教师更密切地互动，获得更多的个性化指导和反馈。我有充足的训练时间来练习和提升我的播音技巧，这对我的成长起到了至关重要的作用。

董沛琪

浙江传媒学院19级中英双语播音专业

我是浙江传媒学院中英双语播音专业的董沛琪，今年以全国第—名的成绩，考入中国传媒大学播音系硕士研究生。

无论是高三还是大四，都感谢张老师与畅音的其他老师们，首先，我要衷心感谢张老师为我提供的一对一教学。在这个个性化的教学模式下，我得到了老师的专注和指导，可以更加深入地学习和掌握播音技巧。与老师一对一的互动让我能够更好地解决自己在学习过程中的困惑，并及时纠正错误，不断提高自己的表达能力。

其次，我要感谢畅音传媒为我们提供的演播室录制机会。在这个真实的工作环境中，我能够模拟实际的播音工作场景，提高自己的专业素养和应变能力。我在这里录制了考试用的小片，获得了考试的高分。