北京蚂蚁向上机器人构创中心

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北京蚂蚁向上机器人构创中心

【关于我们】

蚂蚁向上机器人构创中心,拥有4岁幼儿阶段到18岁青少年阶段完整的机器人培训体系,培训体系源于美国先进的ROBOTC体系,服务内容包括机器人课程的培训,国内外机器人赛事训练指导,中心基于“DBL”教学法,通过“提出目标—结构分析—创设情境—罗列证据—工程重构”的逻辑模型,培养学生的探索精神、工程思维和创新能力。

机构优势】

1、先进的教学体系:“蚂蚁向上”机器人构创中心,专注于6-18岁青少年科技创新能力的培养,培训体系源于美国先进的ROBOTC体系。采用国际的LEGO、VEX教具。

2、的师资团队:我们的教师均为全日制理工科或师范类专业本科毕业,拥有多年机器人教学经验竞赛经验和课程研发经验

3、独有的DBL教学模式:采用“发现式”教学法,通过五步教学逻辑模型(提出目标——解构分析——创设情境——罗列证据——工程重构)管理我们的课堂。培养学生的探索精神、工程思维和创新能力。

名师介绍】

梁老师

梁老师

国内机器人教育讲师,毕业于华北理工大学,自动化专业,机器人构创中心研发顾问,拥有多年机器人教学及课程研发经验,主要负责VEX机器人教学。

李老师

李老师

国内机器人教育讲师,毕业于河北大学,应用物理专业,机器人构创中心研发顾问,拥有多年机器人教学及竞赛经验,主要负责乐高机器人教学。

姚老师

姚老师

国内机器人教育讲师,毕业于河北科技师范学院,工程管理专业,机器人构创中心研发顾问,拥有多年机器人教学及课程研发经验,主要负责WEDO机器人教学。

郭老师

郭老师

国内机器人教育专家,机器人构创中心教研总监,多年机器人教育研发经验,国内多家机器人教育品牌创始人之一。

【课程特色】

1、发现式教育、培养孩子的发现精神发现是创造的前提

发现式教学强调学习过程,强调直觉思维,鼓励孩子产生丰富的假设,强调激发孩子内在的学习动机,使孩子独立实现认知过程;

2、科学的教学逻辑模型

中心基于“DBL”教学法,提出通过,“提出目标-解构分析-创设情境-罗列证据-工程重构”的逻辑模型,管理我们的课堂;

3、国际课程、小班授课

完善的课程体系,采用国际流行的LEGO、VEX机器人平台,对接国内外机器人大赛,4-8人精品小班,针对性指导学生。

学员风采】

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