深圳得到教育

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深圳得到教育

【关于我们】

得到教育,艺考文化课深耕者。2012年6月在深圳成立,始终秉承"专注才能成就极zhi"的理念,八年深耕艺考文化课这一细分领域,致力于让广大艺考生平等、便捷地获得优质的高考文化课订制服务,为艺考生提供个性化、人性化、高效率的高考文化课冲刺集训体验。目前,得到教育已成功构建了档案挂靠、复读报考、文化集训、志愿填报等全方位的服务生态。近年来,在体量快速增长的同时,重本率、名校比例都呈现不断提升的态势,数十人次考入中传、中戏、央音等名校,赢得了较高的社会价值和良好的品牌形象。

机构愿景:成为值得学生和家长信赖的艺考生文化课教育品牌。

核心理念:学生第yi、诚信为本、创新驱动、团队合作。

机构文化:踏踏实实做人,认认真真做事。

【教学环境】

学生公寓照片

  [师资团队]

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校长、政治老师:陈彰老师

得到教育创始人,1990年毕业于福建师范大学政治教育专业,教育学士学位。艺术高考资深人士,中学高级教师,市级政治学科带头人,18年的省级重点公立高中和12年的培训机构的教学、管理经验。具有精深的专业基础知识和扎实的教育学、心理学等方面的知识,注重人文关怀和心理疏导,擅长激发学生学习兴趣,引导学生提高承受和应对挫折的能力。为人师表,不忘初心,关爱学生、爱护老师,有很强的职业道德和契约精神,得到了家长、老师、学生的一致认可。

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 数学老师:熊锋老师

清华大学数学系本科毕业,北京师范大学数学系硕士,曾就职于重庆南开中学(国jia名校),一直从事高中数学教学工作,对高中数学有非常深入的研究,教学成绩突出、教研能力较强、著作论文颇丰,被评为“中学数学特级教师”,05年汕头潮阳实验学校盛情邀请,做高中部教学名师,并一直从事毕业班、高复班教学任务;07年被深圳耀华实验学校诚邀,担任“华杯赛高级教练”、高复班、数学竞赛班数学教学工作多年,课外担任数学课程辅导,对短期艺术生(班)集训亦颇有心得,战绩十分靓丽:高中毕业生考取清华北大上百人,高考数学(文化生)平均分不低于128分;眼里没有差生,教学艺术炉火纯青,致力于学生数学能力挖掘、数学成绩提升的研究与不断追求。

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英语老师:杨冰冰老师

英语:杨冰冰老师,中国科学院博士。17年英语教学经验,英语发音纯正标准,参与编写过高中英语口语辅导教材《2012年高考英语听力进阶》。高考教学经验丰富,遵循教学规律,崇尚“互动启发式趣味性教学法”,深受学生喜爱。性格随和,待人友好,富有爱心,有责任感和上进心,是德才兼备的好老师。

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教学负责人语文老师:郑晓红老师

毕业于南昌大学汉语言文学专业,有超过30年的教学、管理方面的经验,高三语文把关老师,侧重学生的个性需求,所带班级高考成绩十分优异,长期担任艺术班高三班主任,多次获福田区优秀班主任、深圳市高考工作语文学科教学先进个人、作文指导一等奖等荣誉或奖项,善于与家长、学生沟通,达到教与学的双赢效果。

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语文老师:韩威老师

35岁,2007年郑州大学本科毕业,获汉语言文学学士;2010年西北师范大学研究生毕业。研究生期间曾参加甘肃省高考阅卷工作。从事高中语文教学8年来,勤奋扎实、善于钻研,取得了较为丰硕的教学成果。对高考全国一卷深有研究,尤其擅长讲解阅读理解和作文写作。热爱教学,关爱学生,深得家长和学生信赖。

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历史老师:唐伟芬老师

毕业于华南师范大学历史学专业。以大姐姐般的温婉,通透明晰且不失风趣的讲述方式,受学生的喜爱。擅于培养学生学习历史的兴趣,注重历史学习方法和应试技巧的指导,使学生在轻松愉悦的氛围中学习,从而大幅度提升成绩。教学理念:授之以渔,用心引导,匠心教育。

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 地理老师:周雅中老师

2009年毕业于大学本科地理科学专业,11年高中地理教学经验,多年专注艺考生考前冲刺辅导教学,教学基本功扎实,教学方法独特,幽默风趣,课堂生动,能够帮助学生较短时间内迅速提高地理成绩。为人诚恳,关爱学生,有很强的团队合作精神,深受家长和学生好评。

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化学老师:章烈邯老师

毕业于湖北师范大学化学专业,历任化学教研组长,高三理综备课组长。带领团队共同学习研究教学,多人次荣获省市教研奖项,推动市级课题研究获市教育教学成果一等奖,参编王后雄《状元桥》一轮复习资料等。经多轮教学循环,连年担任班主任工作,近三年带高三毕业班化学教学和班主任工作,高考成绩优异,培养出进入名校的一批批优秀学子。

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 物理老师:蔡学光老师

学生时代高考全国卷物理满分,并曾获得全国中学生奥林匹克物理竞赛省一等奖。八年高中物理教学经验,带过五年高考冲刺班。所带学生90%以上取得明显进步。能从多角度多层次帮助学生加深对知识的理解,以达到融会贯通;对于复杂问题能够化繁为简,另辟蹊径,使学生少走弯路;因材施教,善于发现学生的薄弱点并及时加强。

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生物老师:周玉杰老师

四川师范大学生物学本科毕业,中学高级生物教师,是生物学科高考把关老师。对学生在高中阶段学习的特点有深入了解,及时根据学生的情况进行针对性的教学,摆脱死记硬背方法,用适合学生的方式指导灵活学习,能让学生愉快的学习,成绩能快速提高。注重学生学习方法、思维方式、能力提高综合培养,从根本上引导学生提高学习能力。

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日语老师:谭和祥老师

广东外语外贸大学日语专业本科毕业,获得国际日语能力考试一级证书,2002年7月开始,一直在深圳专职从事日语教学工作,教学经验丰富,熟悉高考考纲,有多年高考教学实践经验,教学成绩突出,为人随和、性格开朗,工作认真,有很强的团队合作精神。

【教学优势】

 1. 小班制分层教学:小班制**了师生间有更多时间交流,照顾充分到每一位学生,注重课堂及课后作业的跟踪落实;根据不同基础编排不同班级,因材施教,精准有效提分。

2. 上乘的教学质量:以人为本的机构文化和科学合理的激励机制,zui大限度地激发教师的积极性和主动性。完善的教学体系,精心打磨各个环节,不断迭代升级。

3. 强大的师资:这是得到最核心的优势和竞争力,由高考名师把关,8年以上的艺术生文化课冲刺教学经验,稳定且精良。

4. 精细化的管理:各科教师和班主任齐抓共管,专职班主任全程跟班,注重心理建设,狠抓落实;生活老师提供全天候“保姆式”后勤服务,无微不至地关心爱护。

【学员风采】

学员风采

【学员感言】

吴若玲(深圳北师大附中)

现就读:广州体育学院

在得到教育短短两个多月的学习生活中,我得到了很大的提升。每个老师都很敬业负责,在良好的学习氛围中不断完善自我。十年树木,百年树人,老师们对我的谆谆教导,以及无微不至的照顾,使我终身难忘。

2.马佳宇(深圳梅林中学)

现就读:暨南大学

在得到教育培训快三年了,几乎陪伴着我整个高中岁月,一开始只是抱着心理安慰的想法报了政治课,自那开始政治水平突飞猛进,仿佛开启新的大门,让我发现原来生涩难懂的内容也是如此简单,后来陆陆续续上了更多的课,得到教育的老师都是很好的老师,在他们的帮助下,我维持着三年前三的好成绩,同时培训 效率特高,感谢遇见这么好的老师和机构,也算是运气吧。

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