太原锦亿教育

【机构简介】

山西锦亿技术培训有限公司：以产教融合为核心，打造自动化实战人才培育高地

山西锦亿技术培训有限公司作为省内工业自动化领域的综合性服务与培育平台，依托行业与教育双领域精英的专业积淀，构建起“技术服务+实战实训+人才输送”的一体化发展模式，为区域工业自动化产业升级提供坚实的人才支撑与技术确保。

一、精英团队筑基，构建全链条服务能力

公司的核心竞争力源于由省内自动化行业与教育界精英组成的核心团队。行业精英深谙工业现场的技术痛点与发展趋势，曾深度参与各类自动化项目的开发与运维，熟悉西门子、三菱等主流PLC机型编程逻辑及变频器、传感器等设备的应用特性；教育界专家则精准把握职业技能培育规律，擅长将复杂技术转化为系统化的教学内容。

双领域人才的深度融合，使公司突破传统培训机构的单一职能，形成覆盖“工业自动化产品开发、技术服务、技术咨询、技术交流、业务实训”的全链条服务体系。这种“技术实战+教育专业”的结合，既确保了技术服务的专业性，又确保了实训教学的针对性，实现了“技术从产业中来，到产业中去”的良性循环。

二、优质教学环境，筑牢实战培育硬件基石

为匹配高端技术实训需求，公司打造了整洁舒适且功能完备的教学环境，配备全套多媒体教学设施与专业化实训设备。不同于纯理论教学场景，这里的实训区域按工业现场标准搭建，涵盖PLC实训台、主流品牌变频器、触摸屏、传感器联动系统等企业级设备，确保学员能接触到与实际生产场景一致的操作环境。

现代化教学设施与实景化实训设备的结合，构建起“理论讲解—仿真演示—实操训练”的立体化学习空间。学员可通过多媒体设备直观理解自动化系统原理，借助仿真软件进行程序预演，再通过真实设备开展实操练习，有效破解了自动化技术学习中“设备成本高、实操风险大、故障难再现”的难题，为实战能力培养提供了硬件支撑。

三、实战导向教学，打造岗位适配型培育体系

公司以“就业适配”为核心锚点，构建了全流程闭环的实战教学体系，实现从课程研发到能力输出的精准对接。

（一）需求调研先行，课程动态迭代

公司建立常态化企业需求调研机制，定期联合区域内制造企业、自动化技术服务商等合作单位，梳理急缺岗位的核心技能要求，形成“岗位需求清单”。针对PLC编程、变频器维修等核心岗位，精准拆解出“程序编写与调试、设备故障诊断、系统联动优化”等关键技能点，动态研发与更新课程内容。例如，针对智能制造升级需求，及时在课程中融入工业互联网基础、智能产线联动等前沿模块，确保学员掌握的技能与行业需求同频。

（二）实战教学落地，技能精准锤炼

在教学实施中，公司彻底摒弃“重理论轻实操”的传统模式，将实战理念贯穿教学全过程。采用“项目任务驱动”模式，以真实工业场景中的典型任务（如流水线联动控制、恒压供水系统调试、变频器常见故障维修等）为教学载体，让学员在完成具体项目的过程中掌握知识与技能。

教学过程遵循“三阶段进阶”逻辑：课前由企业导师布置真实岗位任务，学员通过线上资源自主预习；课中采用“仿真演示+真实实操”的进阶式学习，先通过虚拟仿真技术突破重点难点，再分组开展设备实操训练，教师与企业技术骨干现场指导；课后通过项目报告复盘、实操视频点评等方式巩固成果，形成完整的学习闭环。实操训练时长占比远超理论教学，确保学员毕业时能具备独立完成中小型自动化项目调试或设备故障排查的能力。

（三）校企深度联动，拓宽就业通道

公司与众多企业建立稳定的人才合作关系，创新推行“双清单匹配”“订单班培育”等合作模式。一方面，根据企业需求定向培养人才，企业技术骨干可驻校授课或参与课程设计，甚至通过预付学费等方式组建专班，确保学员技能与企业需求高度契合；另一方面，定期组织专场对接会，搭建学员与企业的沟通桥梁，同时为毕业学员提供技术答疑、免费复训等后续支持，形成“培养—就业—成长”的良性循环。

这种“需求调研—课程研发—实战培养—人才输送”的全链条模式，不仅提升了公司的实训专业性、教学指导力，更增强了在行业内的影响力，实现了学员“毕业即上岗，上岗即能战”的培养目标，为区域工业自动化产业发展持续输送实战型技术人才。

教学优势：1.真场景实战，学完即能用：依托实体企业背景，学员直接接触企业真实故障的变频器、真实生产场景的PLC项目，学习内容完全对标行业一线需求，而非纸上谈兵。

2.师资全是“老师傅”，经验不掺水：讲师均为企业资深工程师，带着十年以上维修、编程实战经验授课。

【餐厅环境】