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【江西师范大学心理学院实践基地】——【博士后导师团队】
在快节奏的时代中,焦虑、压力与孤独,悄然成为许多人共同的心声。
我们相信,心灵的疗愈并非喧嚣,而是源自静谧与理解。因此,我们提出了品牌理念:
「合抱守静,欢然生慧」。
这既是一种服务精神,也是一种心灵哲学。
合抱守静:如大树般张开怀抱,为来访者提供一个安全、温暖的空间;在静谧中,倾听与陪伴成为最有力的支持。
欢然生慧:当心灵被温柔接纳,智慧与力量便会在内心悄然生长,让人重新看见生命中的希望与喜悦。
从最初的一间温馨小屋,到如今逐渐成长为一支专业、稳定的心理咨询团队,我们始终坚持:
用专业守护每一份信任
用真诚回应每一份倾诉
用温暖陪伴每一次心灵重生
未来,我们希望把心理服务带给更多人,让心理健康不再是少数人的特权,而是每个人都能获得的力量。
因为我们始终坚信:被理解,是疗愈的开始;被接纳,是成长的契机。
【环境优势】
公司目前具备配套大小不等会议室、人才公寓、餐厅、食堂、超市等设施办理了特种经营许可、消防许可、卫生、食品许可等经营资质,可满足 100-200学员的同时入住。
【师资力量】
叶老师
心理学院教授、博士生导师,研究方向聚焦于临床与健康心理学。2014年发表的《中介效应分析:方法和模型发展》一文,截至2024年8月被引量已突破2万次,创中国知网单篇论文被引高纪录。作为江西省青年井冈学者,其在农村幼儿教师职业倦怠机制、心理健康测评工具开发等领域产出多项重要成果,并主持国家自然科学基金等科研项目。
陈老师
高校心理学专业教师、临床社会工作专硕导师。主讲课程《人格心理学》《咨询与临床心理学》《心理咨询个案研究方法》等。翻译[英]John Mcleod(约翰•麦克劳德)的著作《心理咨询与治疗个案研究方法》。
中国心理学会临床注册系统(CPS)注册心理师[注册号X-21-068],江西省心理卫生协会精神分析专业委员会委员,心理动力学[同化整合认知行为治疗]取向。2006-2010年从事公益心理咨询,有效心理咨询时数4000+。
赵老师
高校学心理咨询中心副主任,副教授,硕导,江西省教育厅学校心理健康教育中心专家库成员,江西省高校心理研究会常务理事,中国心理学会会员。荣获江西省大学生心理健康教育工作先进个人、江西省高校大学生心理健康教育教师职业能力大赛一等奖(2次)等荣誉。
井老师
江西师范大学心理学博士,
江西师范大学应用心理硕士校外导师;
中国心理学会心理咨询师水平评价实务课程培训教师、理论课程培训教师双师认证;
江西省高校心理健康教育专委会副秘书长兼常务理事,省心理学会心理分析与沙盘游戏专业委员会常务理事,省心理咨询师协会常务理事,省整合医学会心身医学分会心理咨询与心理治疗专业委员会委员;
江西省大学生心理健康教育工作优秀青年工作者,省抗疫心理援助先进个人;
国家二级心理咨询师,C级沙盘游戏治疗师(GAAP),分析心理学5年制系统培训班二等奖学金获得者;
咨询取向为分析心理学方向,咨询时长近4000小时,系统参加萨提亚模式、注册系统、沙盘游戏治疗团体督导和个体督导近1000小时,接受个人分析体验3年100余小时。
擅长危机干预以及大学生情感问题、情绪问题及人际关系等问题的处理。
咨询风格:共情能力强,擅长从细微处发现问题解决问题。
汪老师
心理学博士
现任中国智慧工程研究会心理学督导专业委员会理事、中国心理卫生协会会员,持有国家心理咨询师资质与IFA英国国际芳疗师认证。作为动力学取向咨询师,个体咨询时长累计超3500小时。
主要学术成果包括:
•《生态视角下的高校网络思想政治教育研究》,2020年发表于《中国党政干部论坛》
•《地方涉农高校服务乡村振兴现状研究——以江西省M地方农业高校为例》,2022年发表于《南方农机》
•《初中生自尊和自我效能感的关系研究》,2019年发表于《中国心理学前沿》
•《农林高校自杀意念纵向研究:心理咨询对心理健康的影响》,2023年发表于《中国心理学前沿》
•《涉农高校2014–2019年心理健康纵向研究》,2020年发表于《中国心理学前沿》
【学习现场】
【生活配套】
公司目前具备配套大小不等会议室、人才公寓、餐厅、食堂、超市等设施办理了特种经营许可、消防许可、卫生、食品许可等经营资质,可满足 100-200学员的同时入住。
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