深圳德萃港人子弟学校

【学校简介】

深圳市德萃港人子弟中学（深圳德萃）开设香港DSE课程与英国GCE A-Levels课程。所有学生在升读S4（中四/高 一）时可选择深圳德萃的香港DSE课程或英国GCE A-Levels课程，同时也可选择香港德萃中学校区选读国际高中文凭课程IBDP或英国GCE A-Levels课程，选择不同的升学路径，以满足个性化升学需求，考入理想大学。 深圳市德萃港人子弟中学是香港知名教育品牌--香港德萃教育，在内地开设的首分校，德萃教育集团共有7所学校，其中香港校区有6所，涵盖幼儿园、小学和中学。

德萃教育机构锐意以优质、创新及国际化教育服务香港新一代并以「德以为本，学以精萃」的校训发展幼、小、中一条龙的教育体制，致力培育德才兼备、博学型及拥有国际视野的香港未来栋梁。为实践德萃的教育理念，我们不断于本港及世界各地罗致资深及富经验的教育人才，务求使我们的办学更能与时并进及国际化。自2015年至今，我们营运及管理六间一条龙体系学校，德萃幼稚园·幼儿园(红磡)、德萃幼稚园·幼儿园(马鞍山)、德萃小学(大埔)、汉师德萃学校(旺角;小学)、神召会德萃书院(钻石山;小学)及大光德萃书院(大埔;中学)。德萃教育机构的核心管理团队由多名资深教育家及专业人士出任，使教育理念更能落地实践，亦使学校管理更有系统、有连贯及有效率。

德萃学校目前有超过2000个学生就读，深深植根于这片充满活力的香港土地，同时与祖国中国保持紧密的联系。我们致力于融合传统中华文化与现代国际教育的精粹，为学生提供一个多元、开放的学习环境，让他们在全球化的浪潮中，坚守中国根基，展望世界未来。

在德萃，我们重视学生品德的培养与知识的学习，辅以专业的语言教育策略，确保学生能够在英语主导的国际课程中自如学习，同时拥有良好的普通话及中文能力，让学生在沉浸式的双语环境中成长，培养出真正具有国际视野的中国公民。

我们的教育体系著重于「全人教育」，旨在培养学生的自信责任感以及社会参与意识，使他们能够在未来回馈社会为国家的发展贡献自己的力量。德萃学校通过一条龙教育系统，从幼儿园至中学，为学生成长的每一阶段提供坚实的支持与资源，让学术与品格教育紧密结合，为学生今后的学习与生活奠定良好的基础。

德萃学校一直在积极为大湾区的未来发展注入人才，我们认识到大湾区日益成为中国发展的重要引擎，因此，我们的教育不仅关注学生的学术成就，更重视他们的创新精神和跨文化沟通能力。我们的毕业生将会是那些能够在高科技、经济、文化等多个领域内，为大湾区乃至全球的进步作出贡献的新一代人才。

【大光德萃书院的办学理念】

校训——

「德以为本，学以精萃」

办学愿景——

大光德萃书院致力建立一个专业及富有活力的学习社群，让学生能自主展现其领导才能，不断追求卓越，热心服务社会。

教育使命——

大光德萃书院专注培育学生的良好品格、创新思维与国际视野，为他们将来成为开明及博学型模范作好准备。

核心价值——

卓越-领导-服务

学校特色——

实践崭新的教育理念，培育未来模范

德萃为全港唯-一所学校同时提供全面的英国国家课程(IGCSE&UKA-Level)及国际文凭预科课程(IB DP)的中学，让我们可以因材施教，培育拥有不同学术背景和才华的学生。此外，我们会为学生提供与各国学校积极互动交流的机会，如环球姊妹学校合作计划，为他们建立一个真实而全面的国际学习及成长平台。

本校致力培育学生成为德才兼备的先锋，在发展学生学术和技能的同时，我们也著重语言及沟通能力的教育。我们积极推动多元语言教育，延续一直在德萃小学部所实行的高效语言政策，为学生提供良好的语言环境。所有科目主要以英语授课，而中国语文科及中国历史则以普通话及繁体汉字教授。除了掌握两文三语外，我们亦希望发展他们的第二外语。因此，我们设有西班牙语、法语及日语课程，让学生达致「三文四语」的能力，使学生日后无论在何地发展，与人沟通都能得心应手。

【全人教育】

（SCALE）计划：

SCALE 是大光德萃书院一项非常独特而重要的综合课程。SCALE 实际上是五项不同活动的英文缩写:S代表服务，C代表创造力，A代表活动，L代表领导力和E代表卓越。计划旨在发掘学生的各项潜能，使学生成为有才华的学生模范。他们也将成为他人的学习榜样，表现出对我们社会和世界的关心·并支持社会的持续发展。

领导力发展计划：

领导力发展计划(LDP)旨在提供充足的学生领导机会，以增强学生的领导本领和技能。学生需要有积极的态度，进取地投入计划，参加本地和国际比赛以及参加各类课外活动。这可以增强学生的团队精神和归属感，扩展学生的国际意识及视野。

社交及情感的学习：

社交情感学习(SEL)是本校培育学生成长的重要环节。我们相信学生的福祉是教育工作的核心。因此，所有学校的持份者在 SEL的学习中都扮演著积极的角色。我们已经开发了SEL课程。我们的班主任老师参与设计课程并通过结构化的课程计划实施每节课程，还会通过隐性和显性的行为建模来指导学生。

良好品格的培养：

良好品格的培养，不单指学习知识和概念，而必须经过反思和实践，方可落实，而 CTR的目的旨在培养学生的美德。CTR能帮助学生每年实现学习目标，他们将参加每周例会中的主题学习，经历主导学习并作记录反思。班主任老师会检视他们的进度。当中涵盖的主题包括成长心态、数码世界公民身份和领导能力，每个主题持续学习两到三个月。我们希望学生能养成习惯反思的好习惯，这也是一项重要的生活技能。

【升读世界知名大学】

专业而富有经验的升学顾问委员——

经过六年的中学教育，我们期望大光德萃的毕业生能发光发亮，具备优秀的公开试成绩、出象的才华、国际视野、擅于思考、勇于服务，受到全球知名大学的青睐。当然，他们亦仍可选择入读本地的知名大学。

要升读世界知名的大学，并要入读自己最心仪的学科学系不是轻而易举的事，而是要及早准备，作好部署，并需要足够的指导及建议;先了解自己，然后了解各国每间院校的特色和入学的条件以及竞争的难易情况。我们有人材济济的升学委员会，他们均经验丰富有真知灼见，可以协助同学作出最合适的选择。他们不但熟悉申请入学及奖学金的程序，而且人际脉络广泛可以安排不同大学的入学主任及毕业旧生与有兴趣申请的同学分享经验，获得新的第一手资料。

专责的升学主任——

本校设立专责的升学主任，具体支援学生升读心仪的大学，工作包括:指导学生利用善用优生系统，储存学术及非学术记录，以及搜寻全球大学的资讯提供各种平台，协助学生了解不同大学的入学条，件。辅导学生撰写个人陈述(个人陈述)，以报考大学。在申请大学的过程当中，理顺整个流程，跟进学生每一个步骤等。

奖学金计划——

大光德萃书院特别为新生入学设有奖学金计划，旨在鼓励学生追求卓越，并使他们的努力受到认可。表现优秀的学生均有机会获颁奖学金，包括在学术艺术、戏剧、领导才能、音乐、服务或运动等领域。在递交入学申请时，学生可凭著表现最合适的领域一并作奖学金申请。每份入学奖学金的金额等同于每名学生整个学年的部份学费。奖学金将透过扣除学生每月的学费的方式来颁发予学生。

在整个学年期间，得奖者必须保持表现良好，达到德萃的期望，比同辈同学优胜;如得奖者在学年完结前退学，则需要全额退还已获得的奖学金。

申请者必须于截止日期或之前，在网上递交入学申请时-并提交奖学金申请及下列所需文件：

1、已填安的申请表

2、最近两份的成绩表/学术报告(如适用)

3、老师/教练所撰写的推荐信

4、相关证书和其他有助证明学生表现优秀的文件/项目

德萃奖学金计划委员会将审核申请，申请人或会获邀参加面试，相关表现是审核程序的一部分。我们将以电邮方式个别通知申请人有关申请结果。奖学金的名额和类型将由本校自行决定。