安徽职普慧邦教育

【学校简历】

六安市金秋高考2026届高复班教师团队，全部由原六安一中特级、高级教师组成，毕业班工作经验丰富，熟悉高考底层逻辑，俯瞰高中学科体系，心怀立德树人情怀，致力于助力心怀梦想的学子逆风翻盘。

【教学理念】

针对性、高效性依本施教、依标施教、依生施教，教师授课内容必须对标高考考点、源自书本核心素养、适配学情水平，追求课堂教学有效性；务求作业布置讲评、周测月考联考的针对性；每周检测诊断学情，优化教师教法、改进学生学法，务求学生听得懂、学得会。

透彻领悟新高考底层逻辑、新课程学科核心素养，施行靶向教学，让每一节课、每一次作业、每一场周测月考模考，都锚定高考考点和学生薄弱点、盲点。备、讲、练、批、辅、补，密切衔接，实现教学的高效性和学习效率的最大化。

【特色教学】个性化、定制化

入学后，教学教研团队制定专属班级周计划、月计划；评估每一位学生学情，定制学科提分目标和个性化学习方案、辅导方案，护学导师（班主任）负责定制服务的执行、监督并建立学生成长档案。

【复习策略】打基础一促提升一练技巧

一轮（打基础）：7月-2月。“一轮+二轮”并进复习，按照教材模块，通过“扎实基础知识+模块专项强化”，立足课本，对准课标，夯实基础。

二轮（促提升)：3-4月中旬。“模块知识复习巩固+高考题型专项训练”，归纳总结、见新题型，拓展提升。

三轮（练技巧）：4月中旬-6月初。“真题+新题讲练”，练真题，查漏补缺，突出重点，模拟冲刺。

【管理制度】

1.双班主任一一向陪护要分数

同吃同住，全程陪护，护航备考，解难答疑

2.生活老师一一向后勤要分数

24小时全方位服务：睡眠时间管理、就寝纪律管控、洗衣和卫生服务

3.家校共育一—向家长要分数

打造家校共同体。教学规划、在校表现和离、返校信息，学校实时同家长分享，确保学生不脱离高考轨道;家校一切要为高考开绿灯;家长代表参与学校教学监督管理。

4.手机管理一—电子产品是红线

手机、平板、电话手表、充电宝等电子产品一律不准带进校园。

5.制定计划——向过程要分数

根据学生成绩基础、学习习惯、个性特质等因素，定制个性化学习、辅导方案，培优补弱攻坚。控制进度，不走马观花;控制难度，不盲目拔高，使得过程价值最大化。

6.优化教法学法——向手段要分数

作业精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必改、有改必评；周测月考联考，查漏补缺，诊断学生知识盲点，针对性精讲加以补偿性训练，突破薄弱学科，实现整体提分，确保教和学价值最大化。

7.严明纪律——向行为要分数

迟到、无故频繁请假、旷课、课堂睡觉、不做作业等不良习惯和同学矛盾、打架斗殴、私藏手机、携带违禁品、偷看违禁书、文身染发、耳钉浓妆、谈情说爱、粗言秽语、心理阴暗等不良行为等，实行量化管理。

8.思想建设——向状态要分数

每生一份心理建设档案，班主任是心理疏导首位老师，副班主任为重点学生心理辅导老师，校长每周固定时间为学生解疑答惑。

【师资力量】

语文：代老师

语文高级教师，六安一中首届好老师、首届学科带头人，六安市优秀教师，六安市师德标兵，高考平均分八次学校榜首，多次荣获“迎驾基石奖”、“校长特别奖”

数学：罗会昭

高中数学高级教师，中国数学会会员，发表多篇教育教学论文，十多届六安市高级教师职评委员，桃李满天下

英语：张老师

高中英语高级教师，担任班主任三十年，兢兢业业，尽职尽责，上课激情满满，幽默风趣，善于与学生互动，深受学生喜爱

历史：武老师

东北师范大学历史系毕业，多次获校长特别奖，学校首届学科带头人。毕业后一直从事班主任工作，认真负责，深受学生喜爱

物理：黄道宏

省优秀教师，5届物理竞赛教练，六安一中首届学科选修班物理老师

【学校环境】

学校体育场

学校洗衣房

学校食堂

学生教室

教学楼

休息区

学生宿舍

学生浴室

宿舍走廊