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上海童学汇少儿成长教育师资力量

2018-12-30

导读:为了能把握好孩子们的学习时机,不少的家长们都会帮助孩子寻找一些学习启蒙相关的辅导课程。好学校培训网站上,临近寒暑假,越来越多的家长留言小编询问少儿素质教育什么学校比较好。也有部分来自上海的家长们在网站上留意到上海童学汇少儿成长教育,家长们纷纷留言小编打听童学汇的授课老师好不好。为此,小编今天特意整理一份上海童学汇少儿成长教育师资力量简介,供大家参考。

王娟

王娟

教师简介:

毕业于北京外国语大学,八年专注少儿英语培训。目前为童学汇普陀校区教学运营主管,童学汇英文教师培训师。信奉教学的成功以“快乐”来衡量。对自然拼读,新概念,剑桥,牛津等课程有独到的授课方式,颇受学生好评。教学风格幽默,风趣,且在课堂之中融入各种生动的游戏,以调动学生对英语学习的兴趣和积极性,使孩子学之不如乐之。

教学理念:

教育的本质就是一个灵魂同另一个灵魂的碰撞。而教学的意义就是授之以渔,帮学生打开认识探索外面世界的语言之门,成为愿意并能够和世界顺利沟通的人。同时,我想我的人生意义也在于此。

教育格言:

头脑不是被填充的容器,而是需要被点燃的火把。

高一凡

高一凡

教师简介:

毕业于上海师范大学学前教育专业,专心从事幼儿教育七年。目前为童学汇幼小产品经理、童学汇幼小教师培训师、童学汇幼小讲师团讲师。

2013年2017年幼升小讲座幼儿心理指导师。

指导过的学生考取并就读于上海世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、协和双语小学、金洲小学、培佳双语小学等。

教学理念:

秉承着“蹲下来拥抱孩子”的教育理念,坚持“学生在前,老师在后”.既能做小朋友的玩伴,也能引导小朋友在“做”中“学”,亦师亦友。对于学生的教育态度认真教学严谨,能关注每个学生的个性特点,并根据不同的学生因材施教。注重学生知识的掌握行为习惯的养成和能力的提升。

教育格言:

只要每个今天都比昨天进步一点点,那你就是好的自己。

王梦菲

王梦菲

教师简介:

毕业于华东师范教育学本科,进修复旦大学硕士管理心理学。从事幼儿教育工作6年,目前为童学汇徐汇区教学主管,童学汇讲师团讲师,幼小教师培训师。指导过的学生考取并就读于上海世外小学,盛大花园小学,逸夫小学,爱菊小学,七宝外国语小学,上海实验小学,协和双语等。

教学理念:

世界上好的教育在本质上都是快乐的,遵循儿童心理发展规律,以情感为动力,激发学生的学习兴趣,唤起学生的自觉性,主动性和创造性,让学生体验成功的快乐,来达到提高学生综合能力和素质的教育目的。

教育格言:

普通的老师在说教,好的老师在解惑,更好的老师在示范,卓越的老师在启迪。

姜明

姜明

教师简介:

师范大学教育学专业毕业,从事教育行业3年,有着丰富的教育培训经验,对待教学有着自己独特的风格和方法,将新的理念和活力融入教学中,让孩子吸收知识的速度加快,质量也随之提高,有着浓厚的责任感和亲切感!

教学理念:

教师大的享受,大的乐趣就是在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感亲切的,是能够带给学生欢乐的。Penny老师致力于做有活力的老师,努力陪同孩子们共同成长,共同进步!

教育格言:

热爱1个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

赵怀艳

赵怀艳

教师简介:

毕业于南京林业大学理工科硕土,在学而思专心从事思维数学教学五年,目前任童学汇思维数学产品经理,童学汇数学者师培训师,童学汇小学名师洪师团讲师,研发个性化教案,对上海思维杯赛体系有深入研究,准确把握考试方向,指导过的学生荣获上海思维杯赛、二、三等奖,考入上外华育、张江等名校。

教学理念:

教师大的成就感和自豪感来源于自己是学生所需要的,甚至是必需的。培养学生积极的思维模式,在传授知识的同时参与学生的成长,给孩子输入积极向上的正能量。

教育格言:身教重于言传。

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