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学员培训情况：
学员背景：
周同学是富阳中学的毕业生，2013年底在经过杭州新课堂的培训之后，参加新托福考试分数为86分。周同学的特点是英语基础好, 词汇好, 反应快, 但是表现在听力上则是，虽然笔记记得快, 对段落大意的把握非常好, 但是做题往往会出现迷失和遗漏。他的口语也是类似情况, 用词很恰当，但思路比较混乱，口语表达也比较凌乱，导致听者感受不佳, 同时还伴有一些发音错误。
听力提高：
针对周同学的特点，听力老师将主要精力放在他的口语和听力两方面的训练。在听力技巧上，学员逐步掌握了新托福听力文章的结构安排，并且在笔记信息的精确度方面有了很大提高，避免了细节错误以及由此引起的在做题时的自我误导。后听力由原先的18分提升到了满分30分的成绩。
口语提高：
针对周同学口语结构混乱的特点，口语老师对他进行了语言组织的强化指导。同时对周同学的发音缺点进行细致剖析，用口语老师自编的教材让学生逐字逐词做出自我纠正。
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