东莞少儿口才培训课程

【课程介绍】

学口才是学什么?

一、锻炼孩子的胆量

孩子不爱说,不一定是不爱说,只是觉得在这样的环境里没有安全感，所以不愿意去表达。作为家长，平时应该多多鼓励孩子去表达，告诉他这是一个很安全的环境，大家也都很喜欢他。

二、增强他的表述能力。

有的时候，是孩子经常不说话，导致他的语言组织能力也下降了。家长可以经常给孩子讲故事，并让孩子对故事进行复

述，让他大声说出来。

三、多给孩子鼓励

在孩子取得一定进步时,一定要告诉他。适当的鼓励，能增加孩子的自信，让他慢慢说出来。

四、让孩子学会朗读和背诵

一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最 后达到你所能达到的最快速度。而背诵,并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务,既要背还要诵。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能

力。

五、多与别人交流。

父母要鼓励孩子多与别人交流,特别是与有思想、语言表达熟练的人交流,久了自然会受到对方潜在的感染;还有,要有内容可说，良好的口才和渊博的知识是必然分不开的。所以，练就好口才的前提是要培养孩子广博的知识。

六、鼓励孩子当众发言或者演讲。

一旦有机会，可以让孩子去参加一些公众演讲的活动。重在参与,主要是激发孩子表达的意愿，让他耳濡目染。

【师资力量】

罗杰老师

少儿口才教师

毕业于西北师范大学、艺术学、经济学双学位学士、国家普通话一级甲等证书

樟木头镇朗诵协会会员、从事少儿语言艺术教育三年、负责校区主持朗诵等指导工作，多次指导学生参加全国各类主持大赛、2019年指导学生朗诵《我的祖国》参加省级比赛获得金奖

在教学过程中总结出一定的教学经验，培养孩子的自信心和表现力，充分发挥孩子的表演天份和语言表达能力，让孩子在快乐中学习

【机构文化】

学校校训：书山览胜、但凭真本领，艺海弄潮、还须实才华

教学理念：给学生传授真正的本领，让学生秀出实在的才华

领秀使命：做学生最喜爱，家长最信任，员工最幸福的企业

领秀愿景：做百年领秀，成百名精英，造百万学子

领秀价值观：领秀教育、承爱而行

【机构环境】

【学员风采】