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2024.02.19 王*子 136*****198 咨询了 周边交通
2024.02.19 学*员 138*****689 咨询了 开课校区
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2023.10.31 李* 137*****348 咨询了 开班时间
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2024.04.06 B*y 180*****001 咨询了 周边交通
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【服务项目】

一、申请

夏校申请辅导及执行

美本申请辅导及执行

选校判断和专业选择

申请文书必修课程

申请文书头脑风暴及个性挖掘

申请文书写作指导及持续优化

申请文件填写与递送指导

模拟面试和针对性反馈

标化考试规划及学术建议

二、考试

标化考试规划及学术建议

【服务特色】

一、主线挖掘

从学生自身出发,设计整理个性化申请主线,全方位打造、展示学生的独特个性和核心竞争力

二、选校方案制定

根据学生核心竞争力,结合家庭目标,讲解院校特色和专业趋势,指导学生综合专业兴趣、个人特长、家庭意愿三维度完成院校调研,分析选校及选专业策略,选择最适合的院校和专业

三、院校资源

每年5000+小时研究院校特色,200+所北美院校独 家资料,录取情况横向和纵向的双重比较紧密联系各校招生官,及时掌握招生动态匹配意向院校校友一手信息

四、专业资源

超过3个G的专业资料MBTI职业性格测试解析,基于国际教育标准分类法(ISCED)的七大类专业探索库

【服务模式】

每个学生配置多位深度熟悉美国留学/生活的名校毕业老师

中美三大团队,全球联动,跨时区全程服务

帮助选院校/专业/课程、活动主线设计、文书素材挖掘/打磨、模拟面试等

【服务现场】

服务场景
服务现场
服务情景

【服务流程】

1、申请季时间表制定

2、选校方案制定

3、专业方案制定

4、申请文书操作

5、申请材料准备

6、面试指导

7、申请递交

8、择校辅导

9、签证辅导

10、行前辅导

【学生案例】

王同学

约翰霍普金斯大学

在王同学的申请中,无论是成绩单、推荐信还是课外活动,无不暗示着他是一个不折不扣的理工男,而他申请的专业又是男生比例居高的理科类专业。如何才能跳脱出亚裔理工男的刻板印象,取得招生官青睐,这是值得思考和探讨的。王同学通过文书展现了他暖男学生领 袖的一面,将自己与其他人同质化的申请者区分开来,斩获梦校。

S同学

西北大学

跟很多同龄人一样,S同学也有选择困难症。他既想追求 自己的电影梦想,又希望在本科阶段获得学习其他知识的 机会。考虑到他的顾虑,顾问系统地梳理了专业建议,对 要申请的每一个学校进行了特色分析,还邀请业内导演给 他分享经验。通过美本申请,S同学更加明确了自己未来 发展方向。他想用相机把更多美好的故事展现给人们,传 递正能量和价值观。

沈同学

哥伦比亚大学

沈同学是非常典型的优秀美高生代表,彻头彻尾的 go-getter。学术背景强,写作能力突出,还有艺术和体 育特长,课外活动罗列了满满两页。美本申请的过程,也 是沈同学剖析和审视自我的旅程。在文书中,他勇敢地揭 露了自己的缺点和不足并讲述了如何与之和解的心路历 程。更加从容、自信和坚毅的沈同学,正一步一个脚印地 向他的梦想迈进!

M同学

达特茅斯学院

M同学充满正能量,学习努力刻苦,标化成绩优秀,愿意 突破极限。她在高中花费了一半的时间投入各种慈善活动 当中,帮助有需要的人群。新课堂顾问为她严谨选校,优 化申请方案,以社区领导力为出发点,凭借自身强大的驱 动力成功“爬藤”

【机构环境】

机构环境
教室环境
环境展示

【核心优势】

全球专业团队

中方顾问团队:平均3年以上的从业经验,具有TOP30名校规划和顶 尖夏校申请案例,海外求学经历;

美方外教团队:毕业于全美TOP30院校,选拔录取率低于3%

文书委员会:中外团队全球联动,全程质控审核,确保申请材料质量

同龄人导师:就读于海外名校,具备多元化专业背景,更贴近、了解学生内心,传授留学经验

目标任务管理

多方位目标管理,与学校、家庭、学生多方沟通,进程监督与实时调整,并将申请目标和成长目标结合。

数据透明

历史申请数据录取情况纵向对比,学生成长路径详细跟踪及记录,阶段性评估和计划调整报告,学生专属数据库,积累和沉淀申请素材

集团课程及资源

特色课程:在线1V2课程、同龄人导师直播课程、申请文书必修课、课外活动指导课程等

线上产品资源:新课堂网校、留学小程序、美本竞争力测评工具、Gems美本院校库和夏校库

课外活动资源:500+严选活动和2000+课题研究方向

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