低龄艺术设计作品专业培训课程

【课程优势】

心态：

学习艺术有利于培养对生活乐观的心态，能够独自面对生活的各种问题。

内在：

学习一门艺术，可以给孩子多一种表达方式，拥有非常丰富的内心和精神世界。

人格：

艺术教育对孩子形成健康、积极、乐观向上的人格起到了正面作用。

思维：

艺术教育可以帮助孩子提高创造力，拓展思维方式，也会对孩子的数学几何其它跨专业有帮助。

【适应人群】

未来想要出国留学；想培养艺术兴趣；想要体验非传统；学习艺术设计的孩子；开发创造力的孩子；艺术教育的孩子

（10岁-14岁）

【教学现场】

【课程特点】

趣味性：突破传統艺术教育授课内容和方式，采用国外开放式艺术教育授课方式。

艺术性：丰富而不同的艺术专业知识学习，感受不同材料的创意表达，培养孩子审美能力激发艺术潜能。

逻辑性：培养与训练动手实践能力，以及创造性逻辑思维能力。

发散性：突破固有思维枷锁，注重发散性创意思维的培养。

【教育优势】

国外与国内艺术教育区别：

GET能力&提升潜能

培养学生独立思考能力，有趣的手工作业和全方位的调研，真正激发学生对艺术设计的理解与兴趣。

更注重培养学生的观察和思考能力，全方位提升学生潜能。

每个阶段结束都有学生的作品展示，和 presentation个人演说，锻炼表达能力。

户外调查、手工、小组作业、个人展示、比塞等多种教学方式融合。

【发展规划】

【学校背景】

斯芬克国际艺术教育是一家专注于国际艺术创新教育、作品集培训、艺术留学规划的专业教育培训机构。2012年在北京正式成立，现已于上海、成都、杭州、广州、深圳、南京、武汉、郑州、纽约建立分公司。2016年斯芬克正式加入新东方教育集团，致力于成为国际艺术教育领军品牌。迄今为止，斯芬克已经帮助近4000名学生申请到海外顶 级艺术设计院校的录取通知书。

【学校简介】

斯芬克是一家坚持教育者初心的、专业的国际艺术教育机构。“成就学员、专注、尽责”是斯芬克一直追求的价值观。通过最专业的国际艺术课程、海外一线教授的实地教学和深度研发的国际化课程产品服务，让更多国内的学生接受到纯正的西方艺术教育，帮助他们在热爱的领域中，发现更多的可能性。

【教学环境】