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英达思卓越团队拓展训练营

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2017.11.05 庞*晶 133*****837 咨询了 开课校区
英达思卓越团队拓展训练营

课程设计

(一):向解放军学习管理团队

    军队的高效管理模式,超强执行力聚凝力,造就人才的熔炉系统以及培养忠诚敬业的军营文化,值得世界所有企业团队学习和效仿.

本课程以向解放军学习管理为主线,导入向解放军学习三个五管理模式,全面提高团队聚凝力和执行力,帮助学员认同和理解公司战略目标和企业核心价值观,明确为谁而战,培养像军人那样**完成任务的卓越管理团队。

(二)以体验式学习为依托,让学员在亲身经历和体验中成长。体验式培训就是通过个人在活动的充分参与,获得直接认知,然后在培训师指导下,在团队成员的交流中,提升认识的培训方式。

拓展训练它不是娱乐,是在娱乐中体验学习;它不是游戏,是在游戏中模拟管理的情境;它不是竞技活动,它是在活动中检验参与者的管理技能;它不是体能训练,是在训练中磨练团队情墒,培养个人和团队面临挑战时的信心和勇气。

     本课程在拓展训练中,导入相关的训练项目,让学员参与体验,感悟团队的建立、磨合、成长、成熟的全过程。

(三)导入教练技术,让学员掌握带团队真谛,培养公司教练文化。教练技术是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术。通过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,令被教练者有效达到目标。

本课程以仗怎样打,兵怎样练工作需要什么,就教什么。让学员掌握必要的带团队方法和教练技术。

在本课程训练中引入绩效目标管理,团队分成四组进行PK。让学员挑战自我,掌握如何明确目标,统一思想,责任落实到人头,解决问题,善于总结,培养用业绩说话的高效方法。

经营企业就是经营人心。本课程设计以向解放军学习管理为主线,融入拓展训练项目为依托,让学员参与体验解放军三个五管理模式,提升学员的执行力和凝聚力。

课程收益

1、本课程按照公司的战略目标及管理核心内容,通过拓展训练细化、量化到目标管理中。将目标层层分解,责任落实到每一个人身上。

2、将解放军高效管理的三五个核心价值观注入企业管理团队。以实现低效团队向高效团队转变。

3、学员能够掌握团队高效的三大思维。一切用数字说话,一切以结果为导向,一切从我做起。

4、能够克服普遍存在的恐惧心里,能够挑战自己,不断战胜困难。

5、学员懂得处理人际关系,能够尊重或欣赏他人,融入团队,信任团队。

6、能够增强团队凝聚力,懂得承担责任。

7、提高团队效能:建立绩效体系,完善团队奖惩制度,建立团队的荣辱观,使学员明白为谁而战,增强对企业忠诚度。

8、激励团队士气,让学员明白士气比武器更重要,挖掘人员的潜能,克服恐惧、消除怨气。积极发挥团队作用,战胜一切困难。

课程安排:

方案一:

时间:  地点:东坡岭  总人数:拟定60人/期

方案二:

时间:二天  地点:东坡岭  总人数:拟定60人/期

详细流程安排见下表(如有疑问,可咨询客服)

训练方案与流程

(1)时间:              地点:东坡岭         总人数:拟定60/

时间
项目
项目目标
实施流程
备注
0830

0900
到达训练基地
准备工作
发放迷彩装,训练前动员
   
爱国、爱公司、爱团队
升国旗仪式,领导致开训词。
0900

0930
组建团队
¤通过简单有趣的方式向学员介绍本次学习的模式。
¤充分展示学员的创意与激情。
¤通过热身项目使学员建立积极参与,主动参与的心态。
¤有效激发团队竞争的氛围。
12—25人组成一队,设队名、队长、队训、队歌、队徽;
展示团队文化。
0930
1000
破冰起航
言行一致
  令行禁止
  见人就笑
¤使学员迅速进入状态,全心投入;
¤让学员掌握团队执行力三大要素
由教官引导带领学员实施。
1000

1200
百米越野障碍
¤体验军事百米障碍
¤生存训练、突破自我、挑战极限;
¤领导与决策、发现自己及团队成员的盲点,提高自我;
¤团队合作、目标的设定对结果的影响;
分小组竞赛,每个组的所有队员共同依次通过所有障碍
信任背摔
¤挑战自我
¤心智磨练
¤团队信任
每名队员依次从1.6米的背摔台上直身向后倒下,其余队员在背摔台下平伸双臂做保护。
12001320   午餐、休息   补充营养、恢复体能
时间
项目
项目目标
实施流程
备注
1330

1345
集体热身:
自我设限
¤开训前的热身
¤吸引学员对于课程的注意力,投身于培训当中来。
在教官引导下完成 
1345
1600
领导与责任
(经典课程)
¤培养干部领导力——以身作则
¤领导干部必须学会**
¤提升团队领导和员工的责任意识,勇于承担责任 
¤培养团队合作精神
¤体验领导责任是不能被他人所代替
由教官下达任务,全体队员完成,团队出错由领导承担。
1600
1700
逃生墙
¤完成并体验信任,支持,合力并充分体现群策群力;¤挑战自我,加强团队协作精神,项目的有效完成需要每位队员的积极配合把团队建设推向高潮;
¤对大家的集体感和团队观念进一步巩固。
全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.5米的光滑墙面,在此过程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体,展现团队的凝聚力。
1700
1800
  
  
  
¤总结拓展训练的收获
¤如何将拓展训练成果融入企业管理工作中
¤对各团队进行的**进行评点;
¤对表现不好的团队进行评点、惩罚;
¤对表现好的团队进行激励。
¤引导员工把拓展中的精神与士气用到实际工作、生活中去。
¤ 每个队派代表展示小组总结的成果(体验分享,经验总结)
¤ 将培训中的所得所想与工作的实际情况相联系
¤ 教官对当天的活动总结
¤培训评估、表彰(颁奖仪式、团队合影)
1820
活动结束
学员坐车返回
更换衣服,将迷彩服、腰带整理整齐,交给教官。
后续服务:
时间
项目
内容
方式
  
培训后一周内
培训后指导
要求每位学员写800字以上拓展心得体会
 学员写出个人心得体会后,以电子版形式发至主办部门(人力资源部或培训部门)
挑选比较好的心得体会并结合拓展训练图片,举办一期以拓展为主题的宣传栏

(2)时间:两天一夜            地点:东坡岭       总人数:拟定60/

时间
项目
项目目标
实施流程
培训图片

0700
从出发到训练基地
08:10
到达训练基地
准备工作
分配住房,发放迷彩装,训练前动员
08:30

 0900
   
爱国、爱公司、爱团队
升国旗仪式,领导致开训词。
组建团队
¤通过简单有趣的方式向学员介绍本次学习的模式。
¤充分展示学员的创意与激情。
¤通过热身项目使学员建立积极参与,主动参与的心态。
¤有效激发团队竞争的氛围。
12—25人组成一队,设队名、队长、队训、队歌、队徽;
展示团队文化。
0900
0930
破冰起航
令行禁止
言行一致
  见人就笑
  
¤使学员迅速进入状态,全心投入;
¤让学员掌握团队执行力三大要素
由教官引导带领学员实施。
0930

1030
穿越百米军事障碍
¤ 体验军事百米障碍
¤ 生存训练、突破自我、挑战极限;
¤ 领导与决策、发现自己及团队成员的盲点,提高自我;
¤ 团队合作、目标的设定对结果的影响;
分小组竞赛,每个组的所有队员共同依次通过所有障碍
1030
信任背摔
¤ 及时沟通的必要性;(团队建设的基础,是任务顺利完成的一个**)
¤ 挑战自我、心智磨练:体验环境变化后,在恐惧与挑战面前,团队激励对个人的作用;
¤ 团队信任:通过身体接触,打破员工之间的陌生与隔阂,体会团队同伴对自己的支持;建立相互信任与责任的团队气氛;
每名队员依次从1.6米的背摔台上直身向后倒下,其余队员在背摔台下平伸双臂做保护。
12001410   午餐、休息   补充营养、恢复体能
1430

1445
集体热身:
自我设限
¤开训前的热身
¤吸引学员对于课程的注意力,投身于培训当中来。
在教官引导下完成 
1445
1630
领导与责任
¤提升团队领导和员工的责任意识,勇于承担责任  
¤培养团队合作精神
由教官下达任务,全体队员完成,团队出错由领导承担。
1630
1730
同心鞋
¤ 领导决策  
¤ 培养团队合作精神
¤ 强调沟通与合作
小组竞赛,所有队员通过两块长木板按规则完成任务
18001920         晚餐、休息:补充营养、恢复体能
1930

2100
漫步人生路
¤心智、潜能、感恩训练
¤沟通与合作
¤体验人生真谛
团队学员在看不见,不允许说话的情况下走过一段艰辛的路程。
23000700         体能恢复
第二天
07300800        补充营养、恢复体能(准备退房,0830就餐时将房匙交给负责教官)
08000840   到达基地
0840

0900
破冰起航
欢乐跳跃
在教官引导下,学员做一些有趣的动作。
0900

1030
决战沙场
¤体验信任,建立对新团队的信任感;
¤感受责任;
¤提升团队合作精神。
商场如沙场,这是一个融合了罗马战役与孤岛求生的新课程。 通过角色扮演(司令,指挥官,士兵),演出一场激烈的雷战。 过程中,对于策划,沟通,合作与配合,执行,信任等等,都提出了更高的要求。
1030
   
1200
毕业墙
¤ 关键时刻,考验团队如何战胜困难
¤ 生死关头,体验团队如何快速高效完成任务
¤ 成长体验,感悟企业做强做大如何选人、育人、用人、留人。
团队所有人员,不借助身体外的任何工具,在规定时间内,翻越一面高4.2米的光滑墙面
12001410   午餐、休息   补充营养、恢复体能
1430

1530
训练项目
整合与提升
¤让员工热爱工作,热爱公司
¤个人总结
¤中层干部承担责任
¤短板员工承担责任
¤体验下岗求职诚聘的辛酸
¤体验破产企业的辛酸
¤激励员工吸取失败教训,团结一致,共创未来。
¤增强员工危机感、责任感和荣誉感
短板员工中层干部失败团队,依次承担责任,由教官引导实施
1530
17: 00
大决战
¤引进绩效管理PK,以结果为导向
¤经过两天培训,检验团队士气及战斗力
¤超级执行力的习惯形成
¤对各团队进行的**进行评点;
¤对表现不好的团队进行评点、惩罚;
¤对表现好的团队进行激励。
¤引导员工把拓展中的精神与士气用到实际工作、生活中去。
1700

1800
  
  
  
¤总结拓展训练的收获
¤如何将拓展训练成果融入企业管理工作中
¤对各团队进行的**进行评点;
¤对表现不好的团队进行评点、惩罚;
¤对表现好的团队进行激励。
¤引导员工把拓展中的精神与士气用到实际工作、生活中去。
¤ 每个队派代表展示小组总结的成果(体验分享,经验总结)
¤ 将培训中的所得所想与工作的实际情况相联系
¤ 教官对当天的活动总结
¤培训评估、表彰(颁奖仪式、团队合影)
18001900        晚餐、休息:补充营养、恢复体能
1915
活动结束
学员坐车返回
更换衣服,将迷彩服、腰带整理整齐,交给教官。
后续服务:
时间
项目
内容
方式
  
培训后一周内
培训后指导
要求每位学员写800字以上拓展心得体会
 学员写出个人心得体会后,以电子版形式发至主办部门(人力资源部或培训部门)
挑选比较好的心得体会并结合拓展训练图片,举办一期以拓展为主题的宣传栏

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