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深圳ProE产品3D建模专业培训

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2024.04.21 何*生 135*****136 咨询了 授课师资
2024.04.21 刘*士 189*****696 咨询了 上课时段
2024.04.20 黄*生 173*****702 咨询了 授课师资
2024.04.16 王*生 137*****992 咨询了 开课校区
2024.04.15 黎*福 139*****875 咨询了 课程费用
2024.04.15 刘*卫 189*****561 咨询了 上课时段
2024.04.13 熊*平 135*****024 咨询了 开课校区
2024.04.11 张* 136*****115 咨询了 授课师资
2024.04.10 宋*生 137*****729 咨询了 开班时间
2024.04.10 朱*弟 180*****964 咨询了 招生对象
2024.04.09 学*员 159*****439 咨询了 开班时间
2024.04.05 潘*生 152*****583 咨询了 授课师资
2024.04.05 蔡*生 132*****269 咨询了 课程费用
2024.04.04 吴*子 136*****967 咨询了 课程费用
2024.04.02 周*春 198*****136 咨询了 授课师资
2024.03.30 熊*生 130*****225 咨询了 课程费用
2024.03.30 学*员 157*****778 咨询了 授课师资
2024.03.30 先*生 183*****030 咨询了 课程费用
2024.03.28 陈*生 195*****846 咨询了 周边交通
2024.04.02 李*生 135*****764 咨询了 上课时段
深圳ProE产品3D建模专业培训

【课程简介】

ProE是一个可伸缩的套件,集成了多个可互操作的应用程序,功能覆盖整个产品开发领域。ProE 的产品设计应用程序使企业中的每个人都能使用适合自己的工具,因此,他们可以全面参与产品开发过程。除了 ProE Parametric 之外,还有多个独立的应用程序在 2D 和 3D CAD 建模、分析及可视化方面提供了新的功能。ProE 还提供了空前的互操作性,可确保在内部和外部团队之间轻松共享数据 。

"3D建模"通俗来讲就是通过三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型。3D建模大概可分为:NURBS和多边形网格。

NURBS对要求精细、弹性与复杂的模型有较好的应用,适合量化生产用途 。多边形网格建模是靠拉面方式,适合做效果图与复杂场景动画.综合说来各有长处。

【课程优势】

课程研发经验完善,一线设计总监和权威实战型专家大学教授联合研发

参与设计公司实训项目,告别毕业零经验,毕业就可以上岗

注重设计素质教育,学员更有竞争力,告别只会软件不懂设计

面授教学,师生课堂互动性高,一对一特色教学,导师及时为学员解答疑惑

有心者皆能满获而载!

【教学风采】

安可设计教学风采
安可设计教学风采

【课程形式】

教学课程特色:新产品外观造型实战拓展

使用教材:制造商原设计方案教材

教材特点:3D源数据+实物成型零件

教学目的:开发学员3D空间站

授课方式:面授为主。网授为辅

班型:5-10人/班(每个月10号开新班)学员可自带笔记本电脑或校用电脑

上课时间:课程全年开班,根据课程可选择(周末班/白天班/晚上班/预约班)满足在职人员在时间上的灵活需求

安可工业设计培训郑重**:不限时间,可随到随学,学会为止!!!

【课程内容】

Pro/E三维造型设计、复杂曲面设计、装配图、装配体爆炸图、工程图、造型、板金件设计、产品效果渲染等。 (可选择培训ProE 野火版5.0 或新的 Creo 以上 版本)

【Pro/E产品建模/设计培训内容】

部分.proe功能简介: 

1.1 Pro/Engineer工作窗口介绍——标题栏;菜单栏;工具栏;浏览器选项卡;主工作区;拾取过滤栏;消息显示区;命令帮助区

1.2 文件操作及文件类型间的转换——新建文件;打开文件;打开内存中文件;保存文件;删除文件; 删除内存中文件

1.3 模型显示

1.4 鼠标+键盘操作——平移;旋转; 缩放

1.5 设置工作目录

1.6 三维模型的控制——基本操作;方向操作;模型设置操作;显示设置操作;实例操作

第二部分 Proe草图绘制

2.1 基本概念

2.2 进入草绘环境

2.3 草绘环境的工具条图标简介

2.4 草绘环境常用菜单条简介——草绘菜单条;编辑菜单条

2.5 草绘环境的设置——设置网格及其间距;设置拾取过滤;设置优先选项;取消目的管理器

2.6 几何图形的绘制——直线;矩形圆;圆弧;点;几何

2.7 草绘图尺寸的标注——直线尺寸的标注;圆或圆弧的标注;圆和圆弧的尺寸标注;圆锥曲线的标注;样条曲线的标注

2.8 修改标注——控制尺寸的显示;修改尺寸值

2.9 几何形状工具——求交;裁剪;分割;镜像;移动图元

2.10 系统几何约束——系统几何约束基础知识;几何约束的显示;约束菜单条;实例操作

第三部分 Proe基准特征   

3.1 基准平面——基准平面的用途;基准平面的创建;基准平面的方向;基准平面的显示

3.2 基准轴——基准轴的用途;基准轴的创建;基准轴的显示

3.3 基准曲线——基准曲线的用途;基准曲线的创建

3.4 基准点——基准点的用途;基准点的创建;基准点的显示;“通过点”方式创建基准曲线

3.5 基准坐标系——基准坐标系的用途;基准坐标系的创建;基准坐标系的显示;Proe实例操作

第四部分 Proe基础特征设计  

4.1 基本概念

4.2 拉伸特征——拉伸特征简介;拉伸特征的创建;拉伸特征的编辑

4.3 旋转特征——旋转特征简介;旋转特征的创建旋转特征的

4.4 扫描特征——扫描特征简介;扫描特征的创建;扫描特征的编辑

4.5 混合特征——混合特征简介;平行混合特征的创建平行混合特征的编辑;旋转混合特征的创建;一般混合特征的创建;综合练习

第五部分 Proe工程特征设计   

5.1 孔特征—— 孔特征介绍;直孔特征创建;草绘孔特征的创建;标准孔特征的创建

5.2 抽壳特征——相应壁厚抽壳特征的创建;不同壁厚抽壳特征的创建

5.3 筋特征

5.4 拔模特征——创建一个枢轴平面、不分离拔模的特征;创建一个枢轴平面、分离拔模特征

5.5 圆角特征——单一值圆形倒圆角的创建;单一值圆锥型倒圆角的创建;多值倒圆角的创建

5.6 倒角特征——边倒角特征的创建;拐角倒角特征的创建;Pro/e实例操作

第六部分 Pro/e实体操作特征

6.1 再生特征

6.2 复制和粘贴

6.3 镜像

6.4 阵列——单向线性阵列;双向线性阵列;旋转阵列;尺寸阵列;表阵列

6.5 特征组——特征组的创建;特征组的取消

6.6 隐藏与隐含——隐藏; 隐含

6.7 缩放模型

6.8 定义

6.9 查找;Pro/e产品设计实例操作

第七部分 Pro/e特征设计

7.1 扫描混合特征——扫描混合特征简介;扫描混合特征的创建;扫描混合特征的编辑

7.2 螺旋扫描特征——螺旋扫描特征简;等节距螺旋扫描特征的创建;变节距螺旋扫描特征的创建;螺旋扫描特征的编辑;Pro/e产品设计实例操作

第八部分 Pro/e装配图    

8.1 装配约束——匹配;对齐;插入;坐标系;相切;线上点;曲面上的点;曲面上的边

8.2 装配体的操作——装配体中元件的打开、删除和修改;在装配体中创建新零件;装配体的分解爆炸视图;装配体的干涉检查;实例操作

第九部分 Pro/e工程图   

9.1 工程图概述——工程图的特色;工程图设计环境的进入

9.2 工程图视图的创建—— 创建一般和投影视图; 创建辅助、详细和旋转视图;创建半视图、破断视图和局布视图;创建剖视图; 创建组合视图; 编辑视图; 视图的显示模式

9.3 尺寸标注——尺寸显示;尺寸标注; 尺寸编辑; 尺寸公差

9.4 几何公差

9.5 注释与球标

9.6 表格——创建、移动及删除表格;编辑表格

9.7 图框

9.8 创建自动材料清单

9.9 proe与CAD图纸转换;实例操作

第十章  Pro/e板金设计 

10. 1板金件设计流程

10.2 创建主要壁—— 设计工具;创建平整壁;创建拉伸壁特征;创建旋转壁特征; 创建混合壁特征;创建偏移壁特征

10.3 创建次要壁—— 创建平整壁、法兰壁; 创建延伸壁

10.4 板金零件的操纵——板金折弯; 板金件的展平操作;板金折弯回去操作;边折弯;板金的平整形态;Pro/e综合实例

【课程简要内容】

1.PRO/E/CREO软件的安装及应用

2.2D草绘曲线构造与编辑技巧

3.3D曲面建模及编辑技巧等

4.图层管理及颜色应用技巧

5.创建复杂曲面建模与编辑技巧

6.3D建模参数关系运用技巧

7.曲面建模细节逻辑设计引导

8.全3D检查(干涉检查及间隙检查,面域、曲率分析G面分析等)

9.造型模块建模设计(建模)

10.鼠标、汽车、玩具等曲面实战教学引导

11.产品Top down(自顶向下)装配设计逻辑思维引导

12.3D2D数据输出交换工程图/爆炸图详解绘制应用

13.IGS、Step、xt(参数化实体)破面修补等

14.零件建模后期修改变更技巧

【师资力量】

安可设计教学老师

顾萍 Nina老师

平面设计从业资历8年,从事UI、H5、网页广告策划、新产品开发推广宣传文案设计。

在港资、台资、外贸电商、设计公司担任广告首席设计师及总监。曾参与深圳大芬油画活动组织交流会

教学心得:学员的不断进步和提升,是我能力的体现和成就感!

个人宣言:自信女人——手机有电,卡里有钱, 车子有油,用知识提高自己的气质,用专业武装自己的气场!

【发展前景】

互联网的形态一直以来都是2D模式的,但是随着3D技术的不断进步,在未来的5年时间里,将会有越来越多的互联网应用以3D的方式呈现给用户,包括网络视讯、电子阅读、网络游戏、虚拟社区、电子商务、远程教育等等。甚至对于旅游业,3D互联网也能够起到推动的作用,一些世界名胜、雕塑、古董将在互联网上以3D的形式来让用户体验,这种体验的真实震撼程度要远超2D环境。

以发展势头迅猛的电子商务为例,海量的商品需要在互联网上展示,特殊化、个性化、真实化商品展示显得尤为重要,但由于3D模型制作成本的制约,这些需求只能暂时以二维照片来满足,从而造成传递给消费者的商品或物体信息不够全面、详实、逼真,降低了消费者的购买欲望和购买准确度。而3D商品展示技术可以在网页中将商品以立体方式交互展示,消费者可以全方位观看商品特征,直观地了解商品信息,其效果和消费者直接面对商品相差无几。很多厂家采取了伪三维效果(序列照片旋转),来临时代替三维模型的展示,可见,未来市场对3D建模这一技术的渴望程度。

【学校优势】

在学员学习的过程中全程一对一实战拓展,以质量教学战略,私人定制教学,学习资料多为制造商提供的开发设计方案结案资料,全程实现3D打印模型实物设计讲解。学习中可协同老师一起外出合作制造商参与学习产品前后期制造历程,机构师资力量雄厚,曾在设计公司、互联网电商公司、外贸公司等担任设计要职。师资团队都为合伙人的身份加入安可工业设计培训,都以身作则,亲力亲为的做好专业培训任教

【教学环境】

安可设计教学环境
安可设计教学环境

【关于我们】

安可工业设计培训创建于2016年,专注于智能家居、医疗、车载、等电子消费产品领域的前期(外观)ID平面设计开发—产品结构(MD)设计—模具结构(mould)设计的方案的培训机构,成立机构前是一家工业设计公司,曾协助深圳、东莞、惠州、中山中小型企业制造商开发平面设计-产品-模具项目的前期设计方案,**了产品开发后期的质量和成本的可靠性要求,积累了多年的产品前期开发设计实战经验和行业资源,为了超越传统培训模式进一步推进提升优化行业领域及企业的人才技能的要求标准,减少理论化,注重实践性,把机构沉淀积累的前期开发设计实战经验与行业新生代一起共享专业资源。

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    学员点评

    100%满意度

    深圳安可产品设计培训中心

    综合

    环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0

    11011人看过    804人预约    5人评价
    何*礼

    何*礼

    私信AT
    有用(0请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    老师很用心的教学员,,相信信自己能成材的,,

    2024-03-09

    胡*士

    胡*士

    私信AT
    有用(0请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    老师很耐心.讲的很详细,关心学习进度,有问题老师随时指教,老师都是实干派,都是正儿八经的工作经验

    2023-03-17

    谢谢您的支持和认可,安可产品设计培训会再加再励提供给更完善的专业培训课程服务

    P*n

    P*n

    私信AT
    有用(0请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    学习了4个月,学习效果个人认为不错,老师有10多年从业经历,理论结合实际,课程深入浅出,容易理解接受 学习的环境也不错,感兴趣的同仁可以到现场咨询了解。

    2022-12-17

    读书保障 :

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      所有学校都经过好学校品牌认证,办学许可证、工商营业执照。

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