广州心理咨询师三级网络课程

【职业简介】

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有人力资源和社会**部颁发的从业资格证书的人，是健康管家职业之一，主要解决人们心理健康问题。

专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。

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【报考条件】

三级报考条件（符合条件之一）

（1）具有心理学、教育学、医学专业本科学历

（2）心理学、教育学、医学专业大专毕业，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者

（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者

【学习内容】

1、考前导入： 心理咨询师考试大纲、教学框架、学习技巧等

2、基础心理学： 基础心理学绪论、心理生理基础、感知觉、记忆、思维、言语及想象、情绪、情感与意志、人格

3、发展心理学： 发展心理学概述、婴儿期、幼儿期、童年期的心理发展、青春期、青年期、中年期、老年期的心理发展

4、社会心理学： 社会心理学概述、社会化与自我、社会知觉与归因、社会动机、社交情绪、态度、沟通与人际关系社会影响、爱情、婚姻与家庭

5、变态与健康心理学： 心理诊断技能 变态心理学与健康心理学的标准与评估常见精神障碍心理健康与心理不健康的标准与评估；正常心理与异常心理及区分、常见精神障碍、心理不健康的分类、压力与健康，诊接待礼仪、咨询前的准备工作、摄入性会谈、正确使用心理测验 、资料整理与评估、确定关键点及工作范围、案例分析、初步印象形成、对心理健康水平进行分析、心理问题的表现、案例分析

6、心理测量学： 心理测验技能 心理测量学概述，测验的常模、信度、效度、项目分析、测验编制的一般程序、心理测验的分类与使用，心理与行为问题评估（SCL-90、  SDS、SAS）、（LES、社会支持评定量表）心理与行为问题评估（SCL-90、SDS、SAS）、（社会支持评定量表）

7、咨询心理学： 心理咨询技能 概述、几种理论观点、心理咨询的对象、任务、分类、程序 、幼儿、儿童、少年期、青年、中年人、老年人、婚姻家庭、性心理咨询、咨询关系建立技术（尊重、热情、真诚、共情、积极关注）制 定个体心理咨询方案（确立咨询目标、制定咨询方案）个体心理咨询方案的实施（参与性、影响性技术、合理情绪疗法等）

8、考前辅导课： 重点、难点、应试技巧、历年考点分析

【考试时间】

■考试时间：每年5月、11月份考试

■考试形式：闭卷笔试，二级增加综合评审

■考试分值：总分均为100分，60分合格。

【考试形式】

■考试时长：理论卷（90分钟）+技能卷（120分钟）

■考试题型：理论卷—选择题、判断题

技能卷—技能选择题，案例问答题

■关于补考：每位考生若单科（理论或技能）在次考   试时未能通过，有一次补考机会，成绩一年内有效。补考不过者需重新鉴定(即理论+技能都要重新考）

【网校优势】

网校是通过互联网实现校外教学的完整过程；只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互联网，自主地选择学习内容。相对于面授教育而言，网络教育大限度地突破了教育的时空限制，是师生分离、非面对面组织的教学活动，是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。

学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于网络教育的特点和优势，网校已成为一种学习的主流趋势。