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天津心理咨询师一对一实操课程

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在线咨询
2024.04.28 戴*士 132*****957 咨询了 周边交通
2024.04.17 高*生 159*****456 咨询了 课程费用
2024.04.15 仲*生 181*****322 咨询了 上课时段
2024.04.13 学*员 138*****609 咨询了 招生对象
2024.03.27 王*士 151*****232 咨询了 课程费用
2024.03.25 何*士 135*****230 咨询了 授课师资
2024.02.02 王*生 156*****088 咨询了 开班时间
2024.01.30 杨*士 138*****018 咨询了 招生对象
2024.01.08 彭*梅 130*****139 咨询了 开班时间
2023.11.21 赵* 153*****616 咨询了 开课校区
2023.09.21 达*士 133*****668 咨询了 授课师资
2023.09.08 笑*笑 155*****182 咨询了 开班时间
2023.08.18 朱*士 136*****797 咨询了 招生对象
2023.08.08 学*员 135*****975 咨询了 上课时段
2023.07.27 陈*士 138*****706 咨询了 上课时段
2023.06.26 尹*长 153*****306 咨询了 开班时间
2023.06.13 张*松 155*****317 咨询了 招生对象
2023.06.08 宋*生 189*****161 咨询了 招生对象
2023.05.30 郑*娟 132*****835 咨询了 上课时段
2024.04.08 刘*颖 135*****420 咨询了 上课时段
天津心理咨询师一对一实操课程

心理咨询师“实操班”

听心教育签约咨询师成长培训项目

一、课程设计初衷

很多新手心理咨询师都有过这样的困惑:经过了心理咨询师相关的理论考试,在知识储备上具备了一定的基础,但是个人心理成长角度不知是否具备开展咨询能力,同时也找不到合适的实习平台,没有个人体验时长,没有督导时长,缺乏个案经历,实操技能难以得到检验和发挥……

通过了心理咨询师资格考试,相当于已经踏上了成为专业心理咨询师的起点。但要成为一名合格的、可执业的心理咨询师,还需要经过大量的个人探索、实操训练与“实战检验”。

心理咨询方案如何设定?

心理咨询如何正式开始?

心理咨询的效果如何评估?

咨访关系的界限如何把控?

怎样引导来访者放下防御?

心理咨询流派很多,哪一种技术最适合我?

心理咨询市场如何营销?

如何在心理学领域成就自己?

这些问题,是每一位立志成为专业的心理咨询师的准从业者们都会面临的,也是成为一名合格的心理咨询师必不可少的环节。

因此听心教育成立“心理咨询师实操班”,帮助学员解决没有团体学习氛围、没有老师指导、没有个人成长平台、没有实践机会、没有咨询出路五大难题。

二、课程设计思路:

以精神分析为理论根基,学习与训练同步开展,个人成长与职业发展同步进行,主体设计特点:

1、实操+理论:

从心理评估、初诊接待等基础实操开始,帮助咨询师训练如何评估、如何建立咨访关系、如何开展工作,同时家庭教育与发展心理学等理论知识铺垫,有理论有方法的开展工作;

2、上手与指导:

课程进行中会安排一对一实操演练和指导,现场操练,经咨询师评估具备实操能力会提供公益个案实操机会,有高水平咨询师指导操作,帮助新手咨询师练习上手;

3、自我成长与感受通道训练:

每周一次感受性训练,通过梦团体与投射团体体验,帮助咨询师训练感受性,感觉通道打通,评估与咨询工作开展则更游刃有余。

4、执业发展路径规划:

听心教育有自己的咨询师培养与咨询师选拔体系,帮助学员设计咨询师成长之路,也会从实操班学员中选拔和签约咨询师,同时如有想从事咨询师创业的学员,听心教育可通过创业指导与技术支持。

三、课程实施计划

一个主题:心理咨询师“实操班”

两个目标:个人心理素质体验与成长,心理实操知识学习与实战

五个系列课程  + 一个成长训练

五个系列课程:

系列1: 经典精神分析

系列2: 咨询实操训练

系列3: 客体关系与依恋理论

系列4: 八大心理评估体系

系列5:发展心理学与家庭教育指导

一个成长训练:

感受性训练

具体内容如下(每次课3个小时):

系列一:经典精神分析(5次课)

1、精神分析概述:理论框架与治疗原理

2、精神分析学习建议

3、精神分析基本理论:本能理论、人格理论、意识层次说

4、分析治疗的理论与技术

5、精神分析理论的发展与修正

系列二:心理咨询实操训练(初始访谈与初诊接待)(8次课)

1、 心理咨询师的准备

2、 职业危险与满足

3、 咨询师的自我照顾

4、 伦理

5、 帮来访者做好准备

6、 心理咨询设置

7、 基本治疗过程中的技术:倾听、共情、谈话等

系列三: 客体关系与依恋理论(8次课)

客体关系-克莱茵(张培蓉)5次课*3小时

1、 客体关系概述

2、 精神分析的背景

3、 内摄与投射、无意识幻想

4、 偏执分裂心位与抑郁心位

5、 投射性认同、死本能与嫉妒

依恋理论概述(张培蓉)3次课*3小时

1、 鲍尔比:分离、丧失和依恋

2、 依恋的分类与父母的养育、依恋的代际传承

3、 以依恋理论的视角,心理治疗是如何让治愈、成长、改变发生的?

系列四: 心理评估与诊断(11次课)

评估:

1、不可改变素的评估(不需提前有理论准备)

2、心理发育评估(需要有性心理发育知识储备)

3、防御机制的评估(需要防御机制知识储备)

4、情感评估(需要有移情、反移情知识储备)

5、认同的评估(2、3的结合)

6、关系模式的评估(移情的深入)

7、自尊的评估(有动力学自尊的理论基础)

8、病态信念的评估(有变态心理学知识)

诊断:

1、人格类型

2、防御

3、DSM-IV( 病症类型及基本识别)

系列五:发展心理学与家庭教育指导(8次课)

最初的十八个月

孩子的叛逆期

理解孩子的分离焦虑

与排便训练有关障碍

语言表达情绪抑制行为

自控与道德

家庭教育实操技能

读懂孩子行为背后的原因

一个成长系列:(40次课)

个人心理成长与感受性训练,每周课后,安排一个小时,咨询师带领大家进行感受性训练,训练方式以梦团体形式开展,做个人心理探索与感受性训练,每次一个小时。

四、项目培训目标:

1、培养精神分析思路与基础,为之后开展咨询工作打下根基;

2、能够在短时间内有方法、有工具的完成心理评估,并能够用通俗的心理语言反馈给来访者或监护人;

3、尝试接待个案,能够搭建心理咨询工作整体思路和框架,知道如何开始实践咨询;

4、学习掌握发展心理学与家庭教育必要知识,知道如何跟家庭工作,如何与儿童青少年开展工作;

5、搭建学习小组,能够在朋辈、小组的支持下开展工作

五、听心教育心理咨询师培养与签约机制:

1、实习咨询师

签约要求:参加心理咨询师系统培训,获得心理咨询师证书;参加听心教育“实操班”,并通过听心教育心理咨询师评估机制。

开展工作:可开展公益咨询,个人联系来访或参加听心教育公益心理咨询项目,接待公益个案,参加听心教育公益心理活动。

2、普通咨询师

签约要求:满足实习咨询师全部条件;累计咨询时长超100小时;通过听信教育普通咨询师评估机制;有自己的体验师与督导师。

开展工作:可开展心理咨询工作,接待听心教育推荐个案,带领听心教育公益沙龙及活动。

3、资深咨询师

签约要求:满足普通咨询师全部条件;累计咨询时长超500小时;个人体验时长超100小时,督导时长超100小时;并通过听心教育咨询咨询师评估机制。

开展工作:可开展心理咨询工作,接待听心教育推荐个案,带领听心教育公益沙龙及活动,带领听心教育收费沙龙及活动,带领实习咨询师实习活动及课程,朋辈督导实习咨询师及普通咨询师。

4、专家咨询师

签约要求:满足资深咨询师全部条件,累计咨询时长超2000小时,个人体验时长超500小时,督导时长超500小时,并通过听心教育专家咨询师评估机制。

开展工作:可开展心理咨询工作,接待听心教育推荐个案,带领听心教育收费沙龙及活动,带领实习咨询师实习活动及课程,督导实习咨询师及普通咨询师咨询工作。

六、心理咨询师“实操班”报读流程

1、填写报名表并交纳费用(4.24-5.01)

2、听心教育项目负责人一对一访谈评估,心理问卷测评,投射测验评估

评估通过,则参加心理咨询师实操班

评估不通过,退费,可参加听心教育实习课程及成长课程

3、实操班课程开展

4、课程实操演练讲授完成,参加听心教育公益个案接待并接受项目负责咨询师指导

5、签约听心教育实习咨询师

【学校环境】

前台环境
教学环境

课程设置

1、费用:8800元/人,听心教育心理咨询师班学员6800元/人

2、上课时间:5大系列课程:每周六14:00-17:00,个人成长与感受性训练课程: 每周六18:00-19:00

3、上课地点:听心教育培训中心

4、课程说明:根据学员情况适当调整上课时间及课程循序,并根据学员情况增加读书学习小组或心理成长小组。

开班信息

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学费
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