广州广告设计师职业技能等级培训课程

【课程内容】

职业简介：广告设计师是新媒体、品牌营销行业核心岗位，主要从事平面广告设计、海报画册制作、品牌视觉包装、电商页面设计、宣传物料创意设计等工作。各行各业均需广告设计人才，就业覆盖面广、办公环境优越、职业成长性强，适合热爱设计、想从事文职创意类工作的人群。

【报考等级】

四级（中级）、三级（高级）、二级（技师）、一级（高级技师）

【官方申报条件（分级）】

本职业设四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师等级，初中及以上学历。具备以下条件之一者，可申报对应等级：

四级/中级工（满足其一即可）：

• 累计从事本职业或相关职业工作满5年。

• 取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满3年。

• 取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等学校毕业证书（含在读应届毕业生）。

三级/高级工（满足其一即可）：

• 累计从事本职业或相关职业工作满10年。

• 取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满4年。

• 取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

• 取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书（含在读应届毕业生）。

• 取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书，并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书（含在读应届毕业生）。

• 取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书（含在读应届毕业生）。

二级/技师（满足其一即可）：

• 取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

• 取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。

• 取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

• 取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作满2年。

• 取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。

一级/高级技师（满足其一即可）：

• 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

• 取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。

• 取得符合专业对应关系的高级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

【相关职业】

视觉传达设计人员、动漫设计人员、工艺美术专业人员、数字媒体艺术专业人员、公共艺术专业人员、印前处理和制作员、印刷操作员、印后操作员、包装设计师、工艺美术品设计师、美工师、形象设计师、装饰美工、美术编辑、技术编辑等。

【本专业、相关专业】

包装设计与制作、印刷媒体技术、计算机平面设计、艺术设计与制作、界面设计与制作、数字影像技术、工艺美术、影像与影视技术、包装策划与设计、数字媒体技术、艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、广告艺术设计、包装艺术设计、数字图文信息处理技术、影视多媒体技术、数字影像设计、网页美术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、影视传媒（影视制作方向）、计算机绘图与设计、文化传播、计算机广告设计、多媒体制作、美术设计与制作、平面设计、新媒体与互联网应用、计算机多媒体技术、装潢艺术设计、动画、动漫设计与制作、产品设计、工业设计、美术学等。

【培训内容】

设计美学基础、色彩搭配与构图、PS/AI等设计软件实操、海报设计、品牌LOGO设计、画册物料设计、电商视觉设计、广告创意策划、行业设计规范、案例实操落地等全套课程。

【证书价值】

国家职业技能等级证书，权威正规、全国通用，是设计岗位求职、加薪、职称评定、积分入户的有效凭证，提升个人职业背书。

官方统一技能补贴标准：初级（五级）1000元、中级（四级）1500元、高级（三级）2000元、技师（二级）2500元、高级技师（一级）3000元。若所持高级及以上等级证书对应工种为当地企业急缺工种，补贴金额可上浮20%-30%，具体补贴金额及申领规则以当地人社最新政策为准。

【就业方向】

广告公司、传媒公司、电商企业、品牌运营公司、新媒体机构、企业设计部门、自主设计接单创业等。