西安少儿创意编程培训课程

【课程介绍】

核心解决问题

编程启蒙、逻辑思维、创意表达、问题拆解

培养编程兴趣和逻辑思维，从“玩游戏”到“做游戏”

帮助孩子建立真正意义上的编程思维。Scratch采用图形化积木指令，降低了文字代码和复杂语法带来的入门门槛，让孩子能够把注意力更多放在“程序应该怎么设计”上。通过动画、游戏、互动作品等项目，孩子会逐渐理解顺序、循环、条件、变量、事件等核心编程概念，并在不断调试中学会分析错误、寻找原因和修改方案，实现从“玩游戏、看动画”到“自己设计游戏和作品”的转变。

【课程内容】

从角色、舞台和程序指令入门，通过动画、故事、游戏和互动作品学习顺序、循环、条件、变量、列表、广播等核心编程概念。采用“案例学习→自主修改→独立创作→调试优化→作品展示”的方式，让孩子在完成作品的过程中逐步建立编程逻辑。

【机构优势】

低门槛进入真正编程思维，孩子不用先解决复杂代码语法问题，可以把重点放在逻辑设计上；项目式学习，每个阶段都有具体作品；从“学习知识”转向“创造作品”；课程内容可以逐步衔接Python文本编程，让孩子的编程学习不是学完Scratch就结束，而是形成连续进阶路径。

【机构简介】

西安贝尔机器人是一家专注于3-18岁青少儿科技素养、机器人与编程教育的专业教育品牌。坚持线下面授、小班制教学、多校区服务，通过机器人、编程和项目实践，依托成熟的课程研发、师资培养与教学服务体系，为孩子提供从机器人启蒙、创意搭建、图形化编程，到Python、C++、Arduino、智能硬件等方向的持续学习体验。帮助孩子建立创造力、编程思维、计算思维和综合实践能力。

【师资力量】

孙聪

信奥赛项目经理 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师、信息学奥赛认证指导师、电子学会 C++ 指导师讲师 教学总年限 9 年 信奥赛教学年限 6 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J、CSP-S 担任竞赛白名单陕西赛区赛事裁判长 贝尔信息学竞赛课程创建人 创办信息学训练平台

教学风格及理念：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

教学能力 ：深耕信奥赛教学多年，擅长将复杂算法拆解为通俗逻辑，帮助学生快速突破代码瓶颈与思维难点。 熟悉 NOIP、CSP-J、CSP-S 赛事考点，能针对性设计分层训练方案，指导多名学生斩获省级及以上奖项。

个人特色 ：具有丰富教学经验，善于观察选手特点，激发选手能力 善于根据学生能力调整授课进度以及授课方式

学员成绩 ：培养出信息素养大赛国赛满分选手，蓝桥杯国赛一等奖 多名优秀竞赛选手入选名校信息学校队 开发信息学成长体系，累计服务学员上千人 信息学竞赛教师培训上百场

翁思源

信奥赛总教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师  教学总年限 7 年 信奥赛教学年限 5 年 教学领域：CSP-J、CSP-S 计算机专业毕业 深耕数据结构与算法领域 个人荣获 CSP-J、S 的一等奖

教学风格及理念 ：严谨细致，亦师亦友 授人以鱼不如授人以渔，目标是教会学生学习的方法，培养独立自主学习的能力

教学能力 ：参与集团信奥赛课程研发 参与模拟赛数据准备工作 擅长为不同水平学生制定个性化学习路径。

个人特色 ：富有耐心，善于与学生沟通，能及时发现并疏导学生的畏难情绪 课堂氛围活跃，善于通过生活实例类比复杂算法。

刘卓文

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、信息学奥赛认证教师 教学总年限 5 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J 计算机专业毕业 精通计算机算法、数据结构。

教学风格及理念： 深入浅出、互动性强、生动有趣、循循善诱 启蒙阶段注重代码格式准确，基础知识内容掌握 在算法阶段，专注算法概念掌握以及练习熟练度。

教学能力： 善于将复杂的算法概念简单化 课堂氛围轻松

个人特色 ：注重孩子知识内容吸收，夯实基础知识内容 算法生动形象，容易理解。

程培哲

信奥赛教练 贝尔机器人讲师

资质：中国计算机学会会员、中国电子学会指导师  教学总年限 8 年 信奥赛教学年限 4 年 教学领域：信奥赛语法、CSP-J 计算机相关专业毕业 对数据结构与算法有深入研究。

教学风格及理念： 深入浅出，善于启发，风趣幽默，调动课堂氛围 激发学生兴趣和培养学生热情 提高学生独立分析和独立解题的能力 培养孩子良好的学习习惯。

教学能力 ：深厚的学科知识体系 卓越的解题与讲题能力 系统的教学与课程设计能力。

个人特色 ：善于激发学生兴趣和培养学生热情 擅长为不同能力的学生制定科学的训练计划 课堂氛围活跃，互动性强。善于通过生活实例类比复杂算法。

帅春阳

贝尔机器人编程中心 机器人课程讲师、Mabot 课程讲师、低龄编程课程讲师

个人简介 ：学前教育专业出身男幼教，2018 年取得幼儿教师资格证，毕业后一直从事幼教行业距今已有六年时间，从事幼儿机器人编程行业五年时间，主攻幼儿学前阶段机器人课程、全国幼儿机器人比赛、全国幼儿机器人等级考试、纯编程课程。指导学员在陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动中荣获一等奖；在 RA 人工智能素养创造营时空秘宝项目和低龄编程项目中分别荣获亚军；在世界机器人大赛雪原竞速项目中荣获二等奖、三等奖。

崔豪

贝尔机器人编程中心 学龄指导师

个人简介 ：9 年机器人编程教育经验 熟悉孩子各年龄阶段特点和心理特征 熟悉全阶段机器人编程课程内容 所带学员多次获得各类大赛奖项：包括蓝桥杯 top1、世界机器人大赛、国际青少年机器人竞赛

教学理念： 把自己当成孩子，把孩子当成自己的孩子

潘栋

贝尔机器人编程中心 学龄指导师

个人简介 毕业于北京理工大学珠海学院本科，计算机科学与技术专业。毕业后长期致力于人工智能教育行业，机器人编程教龄六年，所带学员数超 1000。中国电子学会青少年人工智能技术水平考试三四级认证讲师，曾获 2021 年广东省中小学科技劳动实践活动 —— 优创未来项目市级一等奖，优秀教练；获得 2021 年珠海市第三届珠港澳青少年机器人大赛 —— 优选机器工程挑战赛二等奖；曾任吉大小学特聘机器人讲师、竞赛教练。

教学理念 在机器人编程教学领域始终秉承 “学中玩、玩中学” 的教学理念。因材施教，个性化教学促进每一个孩子的学习成长。

【机构环境】

机构门头

机构前台

机构接待区

机构教学区

机构教室

机构走廊