西安初二全日制精品小班

【招收范围】

1. 招生地域：陕西省全省各地市初二在读在校生，支持外地学生全日制住校就读

2. 适配学生群体：① 初二出现成绩两极分化，数学、物理新课难度陡增跟不上校内进度② 初一基础漏洞多，偏科严重，校内大班老师关注度不足③ 自律性差，在家学习效率低，需要严格寄宿管理纠正学习习惯④ 有提前备战中考规划，希望夯实初中核心重难点，平稳衔接初三总复习的学生

【班型设置】

每班严格上限 25 人精品小班，学生入校统一按成绩进行分班，按照基础层次平行分层编班，支持师资精力均匀覆盖每位学生，无超员大班。

【教学内容】

阶段 1：秋季同步新课夯实期（9 月 — 次年 1 月上学期）

1. 授课全科：语文、数学、英语、物理、道法、历史初中全部应试科目全日制授课

2. 教学核心：攻克初二初中分水岭重难点内容

• 数学：全等三角形、四边形、一次函数、反比例函数等中考核心基础板块

• 物理：力学基础、压强浮力，初中物理分值占比高入门章节

• 英语：完整初中语法体系搭建、中考核心 1600 词汇每日定量背诵过关

3. 教学闭环：执行「日日清」制度，当天课堂知识点、课后作业必须由科任老师批改订正完毕，基础薄弱学生晚自习单独补差，不遗留问题。

阶段 2：春季能力培优 & 初三过渡期（2 月 —6 月下学期）

1. 对标西安市及陕西省各地市初中统考真题做单元模拟训练

2. 应试习惯专项培养：规范错题整理方法、早读背诵打卡、考场限时答题训练

3. 学情动态追踪：每月大型月考，对标陕西中考难度题目，生成个人学情分析报告，同步家长与推荐合作渠道。

【生活配置】

1. 三师班级配置：资深全职授课教师 + 24 小时住校跟班班主任＋学科班主任班主任职责：课堂纪律管理、学生智能手机统一保管、早晚作息监督、晚自习全程坐班、学生心理疏导、每月定期家校学情反馈

2. 宿舍硬件：8人间标准化住校宿舍，中央空调、校内后勤保洁固定定期打扫宿舍卫生，学生无需自行值日打扫内务

3. 校园食堂：每日三餐营养配餐，荤素搭配，封闭校园全程吃住学在校，隔绝校外网吧、短视频、外出游玩等干扰

4. 家校服务：每月固定校园开放日，外地家长可入校与任课老师一对一面谈；日常作业、课堂表现、测验成绩线上定期推送。

【学校简介】

西安远东仁民学校是中国陕西省西安雁塔区的一所民办补习学校，是经国家教育部门正式批准，成立于2006年，创办的一所全日制、专业化的为往届高中、初中毕业生提供高考、中考考前培训的学校，提供初三、高中全日制教育、一对一个性辅导和小班教学。

校长：王仁民，曾担任西安市远东二中校长，获得“十大杰出新闻人物”、“陕西‘十二五’科学发展领军人物”、“三秦名人”等荣誉称号。 

学校位置在西安市雁塔区西南三环交界处里花水立交，校区内设有超市、食堂、洗衣房、洗澡房等。 

学校实行食、宿、学一体的管理模式，由专职班主任全天候对班级进行科学管理，严格的管理制度为学生的学习、生活和安全提供了有力的支持。

【师资介绍】

初三年级教师：全职坐班，24小时 答疑解惑，具有8~10年以上带毕业班教学经验，以中考为导向，精准教学方向，提升教学效果

闫白艳

拥有15年一线英语教学经验，其中8年以上专注初三毕业班教学，对中考考点把握精准。她独创一套完整英语教学体系，注重英语词汇量的积累，从基础语法知识的巩固，到阅读技巧的精讲，再到写作能力的全面提升，帮助学生快速掌握应试技巧，闫老师擅长化繁为简，让英语学习更高效。

石晓稳

从事初三教学20余年，有一套独特的教学方法来帮助学生突破学习难点，这套方法融合了启发式教学、情境模拟、互动探究等多种现代教学理念。此外，石老师还非常注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，引导学生通过独立思考和团队合作来寻找答案，课堂风趣幽默，让学生爱上数学。

李毅博

中学数学一级教师

毕业于西安邮电大学，教龄十年，西北工业大学数学联盟成员，长期致力于中考数学的教学与研究，授课风格风趣幽默，贴近生活。十年来针对不同学生的学情摸索出一套完整的教学体系，独创的“代数题型法”和“几何模型法”帮助广大同学成功逆袭，考入理想学校。

高三年级教师：西安补习届一梯队的头部老师，具有13年左右带毕业班教学经验，专注研究高考题目趋势

王婷

中学英语高级教师

曾连续两次荣获延安市教学能手，市级骨干教师称号。参加过歆语工程国家骨干教师培训学习;2013年赴英国学习三个月，学习了国外新的教学理念和教学模式，有丰富的教学经验和独特的教学方法，能很好的掌握高考方向和高考动态。23届带的学生刘奕杉被清华大学录取，所带班级增长分比率很高，受到学校的肯定和同行的认可和羡慕!多次被评为优秀教师。

段明卫

中学数学高级教师

从事高考数学教学多年，教学经验丰富，教学方法灵活多样，浅显易懂，扎实有效，创新教学理念，将数学知识与生活实际相联系，拓展学生实际运用能力，成绩显著，深受学生喜爱。

【校园环境】

餐厅

教室