【项目定位】
莱英学院英国专升本国际课程项目,是面向中国专科在读学生、专科毕业生及希望继续完成海外本科阶段学习的学生设计的国际本科衔接项目。项目通过国内阶段的商科与管理类课程、学术英语训练、英文作业辅导、学习方法支持和升学申请服务,帮助学生从中国专科阶段逐步过渡到海外本科阶段。
本项目的核心不是简单递交申请,而是在学生申请海外本科最后阶段或大学认可衔接阶段之前,帮助其补足学术基础、英文阅读与写作能力、案例分析能力和海外课堂适应能力。学生完成莱英学院规定课程并达到成绩、英语及目标大学要求后,可根据个人背景申请海外大学本科最后一年、Top-up 类课程或目标大学认可的本科衔接阶段。
【项目核心优势】
| 优势 |
说明 |
| 路径更清晰 |
为专科学生提供国内普通专升本之外的海外本科衔接方案,适合希望获得海外本科学习经历的家庭。 |
| 节奏更可控 |
先在国内完成课程、英语、作业和申请准备,降低学生直接进入海外课堂的适应风险。 |
| 家长可跟进 |
通过入学测评、学习计划、作业进度、月度反馈和申请节点,让家长看到学习过程。 |
| 适合备选规划 |
适合专升本考试把握不稳、民办本科录取不满意或希望多一条升学路径的学生。 |
| 服务更完整 |
覆盖课程学习、英语提升、材料准备、专业方向建议、申请支持和行前准备。 |
【项目核心信息】
| 项目维度 |
具体说明 |
| 适合阶段 |
专科大二/大三在读、专科应届毕业生、专科毕业生;部分已完成高等教育相关学习的学生可评估。 |
| 学习方向 |
商科、管理、市场、会计与金融、国际商务、数字商务、信息管理等方向。 |
| 国内阶段 |
课程学习、学术英语、英文写作、作业辅导、案例分析、学习方法训练和升学申请支持。 |
| 海外阶段 |
申请海外大学本科最后一年、Top-up 类课程或大学认可的本科衔接阶段;具体以目标大学审核为准。 |
| 英语要求 |
国内课程阶段可先做英语测评和支持;海外大学入学前需满足目标大学当年语言要求或认可语言路径。 |
| 学习周期 |
通常6-12个月;基础较弱或英语薄弱学生建议预留更充分准备时间。 |
【适合人群】
专科在读学生:适合专科大二、大三学生提前规划海外本科路径,避免只押国内专升本一次考试结果。
• 专科应届毕业生:希望通过海外本科衔接项目继续提升学历层次,增强后续硕士申请或就业竞争力。
• 专升本考试把握不稳的学生:可以继续准备国内专升本,同时提前建立海外本科备选方案。
• 民办本科录取不满意的学生:希望比较国内民办本科与海外本科衔接路径的时间、费用和发展方向。
• 英语基础一般但愿意提升的学生:暂不适合直接进入海外本科,希望先在国内完成语言和学术能力过渡。
• 希望未来继续读硕士的学生:希望通过海外本科阶段提升学历背景,为后续硕士学习打基础。
【入学要求】
| 要求类别 |
建议标准 |
| 年龄与学历 |
通常年满18周岁;专科在读、专科毕业或具备同等高等教育阶段学习背景。 |
| 学习基础 |
已完成或正在完成专科阶段主要课程,能提供在读证明、毕业证明或成绩单。 |
| 英语基础 |
无需以雅思作为唯一入学门槛;需参加莱英英语与学习能力测评,后续海外入学仍需满足大学语言要求。 |
| 学习意愿 |
愿意完成课程学习、英文作业、阶段测评和申请材料准备。 |
| 家庭预算 |
家庭需理解国内阶段学费与海外大学阶段费用分开准备。 |
| 材料审核 |
特殊学历、跨专业或成绩较弱学生,需由莱英和目标大学按材料进一步评估。 |
【课程设置与学习内容】
| 模块 |
学习内容 |
| 商科与管理基础 |
组织管理、市场营销、商业环境、商务沟通、消费者行为、国际商务基础等。 |
| 学术英语 |
英文阅读、课堂表达、学术词汇、段落写作、报告写作和演讲表达。 |
| 英文作业辅导 |
选题、结构、论证、引用规范、查重意识、案例分析和反馈修改。 |
| 学习技能 |
时间管理、自主学习、资料检索、小组讨论、课堂参与和海外学习方法。 |
| 专业方向规划 |
根据学生兴趣和背景评估商科、管理、市场、金融、数字商务等方向。 |
| 升学申请支持 |
材料清单、个人陈述、学习计划、简历、成绩材料整理和申请节点提醒。 |