深圳播音小主持培训小班（滚动开班）

【小主持专业简介】

主持是运用语言来创造审美形象的一种艺术形式。少儿语言能力与主持的培训，能够锻炼孩子在生活学习中自信大方的畅谈，培养孩子专业演说的技巧及演讲口才。

4—6岁是儿童语言能力发展的关键时期，7—12岁是语言能力提高的飞跃时期,。而口语表达的优劣，对孩子的未来会产生举足轻重的影响。主持有助于全面开发儿童的语言组织和表现能力，丰富他们的想象构思能力，锻炼他们在公共场合的观察能力和语言交流能力，逐步建立儿童的自信心，为未来的卓越表现打下坚实的基础。

【课程详情】

阶段 启蒙阶段 （1-2级）

建立他们的自信心、保持他们的学习兴趣与热情，阶段性增进他们的舞台意识与舞台感，终使之全满完成阶段的学习。切不可操之过急！

第二阶段：初级阶段 （3-4级）

教学目的

在正确地呼吸发声基础上，全面矫正学员不规范的发音咬字，并使其用标准的普通话流利地交谈，再无口齿咬字不准确的困扰；夯实学员语言基本功，彻底消除舞台紧张感，使进入本阶段学习的学员能够做到“舞台注意力集中、当众孤独”，为下一阶段的语言表现力训练打下坚实基础。

第三阶段：中级阶段 （5-6级）

教学目的：在学员已无咬字发音不标准的困扰，基本能说有一口流利地普通话后，进入语言表现力和感染力的基本技巧学习。完成经典诗歌、散文的独立表演诵。

命题话题议论文写作，并能根据自己所写文章大纲口述评论。

教学方式：通过初期的作品模仿、重现，到后期的想象人物形象、找寻适合的声音形象感和语言形象感，训练学员对作品的分析能力和自主表现、感染力。

阶段 （7-8级）

教学目的：培养学员成熟的作品分析能力；能够独立完成中长篇散文、诗歌的再“创作”，并学会通篇把握文章朗诵（新闻播报、晚会主持、人物访谈）的节奏以及逻辑重音；准确找到语句的气口，并熟练掌握偷气、换气、声断气不断等表现技巧。

教学方式：选用适合学员年龄段的人物（角色）独白，集中训练人物（角色）的声音、语言特点、语言习惯塑造。

教学重难点：启发引导学员独立完成片段独白的分析、熟练掌握表现技巧并开启“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗诵。帮助学员确立主持风格，培养他们文学知识积累的习惯。

【机构环境】

【主讲老师：王田冰】

中国传媒大学进修播音与主持艺术专业，“彭鹭语言培训”专职教师.所教学生曾多次获得“莎莎讲故事”比赛中的特等奖、一等奖等。

教学风格生动、严谨，开朗热情的个性，让她的课堂上充满着欢声笑语，孩子在少儿主持的基本学习中找到了乐趣。

治学严谨；教学上注重启发，对孩子循循善诱，因材施教，形成了一套独特的教学风格；教学过程中语言风趣，方法灵活；

不仅教授给孩子们语言基本功，更注意培养孩子语言表达能力和气质，提高孩子的自信心，以及孩子们自己主持的能力；通过少儿主持、表演、朗诵等等来感受生活中真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

王老师的座右铭是：让孩子们在快乐中学习，增强孩子的自信心，真正做到艺术启迪智慧。

小主持人培训内容：（教学内容）:吐字归音、气息训练、舞台形体、绕口令、讲故事、现代诗、古诗朗诵

目标：通过培训让孩子对语言表演有较浓厚兴趣、发音位置准确、表演有情感、能表演绕口令、故事、近代诗、古诗

【教学优势】

博睿教育培训基地秉承着醇厚德艺传统，以专业的艺术技能、系统的授课体系、雄厚的师资力量、正规科学的授课方式、高标准的实践平台以及规范的教学监督系统为基础，致力于培养高素养少儿艺术人才的同时，普及性提升孩子的艺术审美、艺术修养和综合素质。

【教学特色】

1. 滚动开班  （常年开班） 2. 公开课免费体验和试听   3. 师资力量：名师教学（专家队伍）

【报读须知】

招生对象：4-5岁以上小朋友均可（男女不限）

报读方式：准备相片2张到学校报名（ 电话报名；QQ报名均可）

报名受理时间： 上午10：:0-晚上21:30（节假日不休）

【关于我们】