上海初高中生研学体验营项目服务

【初中生单日研学体验选题总览】

营地时间：9:00-17:00

人数：15-30 人（15 人开营）

报价：￥980 元/位

师资：1V10

1、“未来科学诺奖的第一步：揭开生命技术的神秘面纱”

课题内容：从零基础出发，学生将在专业导师指导下学习实验室及细菌培养等基础技能，了解基因工程与合成生物学的核心逻辑。通过实践体验，认识生物技术如何从微生物 “工厂” 中创造药物、燃料与新材料。

课题解决问题：生物技术究竟如何改变世界？科学家如何从细菌中 “制造” 药物？

课题社会价值：普及生命科学与生物工程知识，帮助学生建立对现代生物科技与社会发展的宏观认知。

课堂本身价值：兼具趣味性与科研规范性的生物技术启蒙课程，让学生走进真实实验室场景，培养严谨思维与科研素养。

2、“细菌也怕酸？”-- 天然食物提取物抗菌能力擂台赛

课题内容：通过提取大蒜、生姜、茶多酚、柠檬汁等天然物质，并利用琼脂扩散法测试其对安全菌株的抑菌效果，评选 “最强天然抗菌剂”。

课题解决问题：天然物质能否替代抗生素？如何科学验证抗菌能力？

课题社会价值：提升公众对抗生素滥用的认识，推广天然安全的抗菌理念。

课堂本身价值：生活化的微生物防控实验，让学生通过实验理解健康科学与科研验证的关系。

3、“我的 DNA 长什么样？”-- 从香蕉中提取 DNA 并制作项链

课题内容：学生用洗洁精、盐、酒精等常见材料从香蕉或草莓中提取 DNA, 并制作 “DNA 项链”, 直观理解遗传与生命的分子基础。

课题解决问题：DNA 究竟是什么？如何在家中看到 “生命的密码”?

课题社会价值：激发青少年探索生命奥秘的兴趣，普及基因科学与精准医疗概念。

课堂本身价值：趣味与科学兼具的分子生物学启蒙课题，培养学生的探索精神与动手能力。

4、“肠道里的小宇宙”: 益生菌 vs 益生元配对实验

课题内容：通过配置不同碳源 (葡萄糖、菊粉、低聚果糖) 的酸奶培养基并测定 pH 变化，探索益生元对益生菌活性的影响。

课题解决问题：不同营养物如何影响肠道菌群？益生元能否增强免疫与情绪？

课题社会价值：引导学生认识肠道健康与人体免疫的关系，培养健康科学意识。

课堂本身价值：结合生物、化学与人体科学的生命健康探究实验，让学生理解科学数据背后的健康逻辑。

5、脑科学启蒙系列一日营

课题内容：围绕青少年脑发育、注意力、记忆、情绪与 AI 意识等主题，结合讲座、实验与脑智测试。模块包括 “注意力去哪儿了”“AI 能拥有意识吗” 等。

课题解决问题：大脑如何工作？情绪与注意力背后有哪些神经机制？

课题社会价值：促进青少年了解脑科学与 AI 前沿，培养理性用脑与科技伦理意识。

课堂本身价值：集结神经科学 × 心理学 × 人工智能的高阶研学项目，是学生接触脑机接口与未来科技的窗口。

6、小鼠 “迷宫突围”: 从像素追踪到行为预测

课题内容：通过搭建迷宫并用 Python+OpenCV 实现像素相减追踪，学生可分析小鼠路径效率与决策犹豫度，最后开展 “迷宫突围” 竞赛。

课题解决问题：如何利用计算机视觉理解动物行为？能否通过数据预测其决策？

课题社会价值：启发 AI 技术在动物行为、神经科学与药物测试中的创新应用。

课堂本身价值：融合行为学 + 人工智能 + 数据科学的典型 STEAM 项目，训练逻辑推理与实验设计能力。

7、湿地 “净水探秘”: 微型生态系统构建与水净化观察

课题内容：利用瓶装材料构建人工湿地模型，通过泥沙、活性炭与植物层过滤观察净水效果，比较不同结构的水质改善差异。

课题解决问题：怎样构建一个能自净水体的微生态系统？植物在其中起什么作用？

课题社会价值：让学生理解自然生态的修复原理，增强环保与可持续发展意识。

课堂本身价值：结合生态、生物、化学与工程的综合实验课程，倡导 “模仿自然” 的绿色科学精神。

【初中生 3 日研学体验选题总览】

营地时间：9:00-17:00/日

人数：15-30 人（15 人开营）

报价：￥2580 元/位

师资：1V10

1、“癌细胞的秘密计划”-- 破解生命异常的科研探险 (延伸自 iGEM 金奖课题)

课题内容：本课程以 “科学侦探” 的方式引导学生探索癌细胞的形成与抑制机制。通过显微观察、灵芝提取物处理实验及对比分析，学生将了解细胞分裂、异常信号传递与药物作用机理。课程最后以中西医结合抗癌原理讨论收尾，展示科研从自然启发到精准医疗的全过程。

课题解决问题：癌细胞与正常细胞有何本质差异？灵芝提取物能否抑制癌细胞增殖？

课题社会价值：让学生以科学思维理解 “抗癌” 题目，强化对中医药现代化与精准医学结合的认知。

课堂本身价值：以真实科研案例为蓝本 (延伸自获 iGEM 金奖的创新项目), 融合生物技术、药理学与实验探究，是兼具科学性与社会影响力的高阶生命科学课程。

2、“分子侦探训练营”--LAMP 快检技术实战与食品安全守护

课题内容：聚焦食品安全领域，学生将学习 LAMP 等温扩增与金纳米显色技术，亲手完成 “30 分钟检测食品致病菌” 任务。最后制作纸质检测试纸与短视频科普作品。

课题解决问题：如何用分子技术实现快速、低成本的病原检测？

课题社会价值：提升公众食品安全意识，普及分子检测与合成生物学知识。

课堂本身价值：高度工程化、创新型的分子实验项目，是通往 iGEM 等国际科研赛事的起点课程。

3、“空气保卫战”-- 室内过敏原检测与中药干预实验营

课题内容：学生将采集空气样本，显微识别尘螨花粉，搭建中药熏蒸装置，验证其对空气过敏原的抑制效果，并以实验报告和数据图展示成果。

课题解决问题：中药熏蒸能否科学降低空气过敏原浓度？

课题社会价值：结合传统智慧与现代科学，探索中医药在健康环境改善中的作用。

课堂本身价值：融合生物实验 + 中药干预 + 数据分析的创新课程，贴近生活且具科研思维训练价值。

4、“肠道里的第二大脑”-- 益生菌与益生元的科学较量

课题内容：通过配置不同碳源培养基、测 pH 变化与曲线绘制，学生将理解肠道微生态与免疫、情绪调节的关联，并完成科研报告撰写。

课题解决问题：不同益生元对益生菌活性与生理功能有何影响？

课题社会价值：促进青少年关注肠道健康与脑 - 肠轴研究，强化生命健康素养。

课堂本身价值：结合生理学与数据科学的健康科研营，培养逻辑分析与科研表达能力。

5、“金丝熊迷宫突围”--AI × 行为科学的跨界探索

课题内容：通过 Python 与 OpenCV 实现动物行为追踪，学生将在 AI 协作下生成代码、量化路径效率与决策犹豫度，最后以 “智能迷宫竞赛” 展示成果。

课题解决问题：如何让 AI 读懂动物的行为？能否用数据 “预测” 决策？

课题社会价值：推动 AI 在动物行为研究与教育中的科学应用。

课堂本身价值：生物学、AI、数据分析的完美融合，训练学生科研思维与跨学科创新力。

6、“净水探秘”-- 成为生态工程师的三日之旅

课题内容：学生构建多层人工湿地系统，观察水质净化效果；第二日加入水泵形成循环系统，第三日提出 “社区池塘净化方案”, 完成从实验到真实应用的闭环。

课题解决问题：如何利用自然规律设计低成本、高效率的净化系统？

课题社会价值：提升环保意识与生态修复思维，强化可持续发展理念。

课堂本身价值：融合生态学、化学与工程设计的跨学科课程，适合展示 “从自然观察到工程创新” 的完整科研路径。

【初中生 4 日研学体验选题总览】

营地时间：9:00-17:00

人数：15-30 人（15 人开营）

报价：￥3380 元/位

师资：1V10

1、“生命技术启蒙 × 癌细胞科研探险” 四日营

课题内容：Day1: 生命科学基础技能 (移液、培养、无菌、LB 配制) Day2–4: 癌细胞显微观察、灵芝提取物处理实验、细胞信号异常分析、科研数据绘图与结论推导。完成从 “基础实验技能￫高阶疾病机制探索” 的科研进阶。

课题解决问题：癌细胞与正常细胞的关键差异是什么？天然成分能否抑制癌细胞？如何将基础技能用于真实科研？

课题社会价值：强化青少年对精准医疗、生物制药和肿瘤研究的理解；建立对现代医学与中医药结合的科学认知。

课堂本身价值：结合基础技能训练与真实科研案例，学生可获得可展示的实验数据、显微图像与科研报告，是升学非常强的作品。

2、“食品抗菌 × 分子快检 × 中药空气治理” 四日营

课题内容：Day1: 天然提取物抗菌实验 (抑菌圈测量) Day2–3:LAMP 等温扩增、金纳米显色、自制快检试纸 Day4: 空气过敏原取样、显微识别、中药熏蒸实验，形成 “食品安全 + 空气安全” 双科研路径。

课题解决问题：如何科学验证抗菌能力？分子快检如何快速检测病原？中药是否对空气过敏原有效？

课题社会价值：提升食品安全意识，连接现代分子技术与传统中医药环保智慧；强化公共健康素养。

课堂本身价值：综合抗菌实验、分子检测、中药干预三大模块，可产出试纸、科普视频、数据图，是内容丰富且成果高的科研营。

3、“肠道微生态 × 脑科学 × AI 行为预测” 四日营

课题内容：Day1: 益生菌 / 益生元培养、pH 曲线绘制 Day2: 深度版肠道微生态实验与分析 Day3:Python+OpenCV 动物行为追踪 Day4: 构建 “肠道–情绪–行为” 模型并完成科研报告框架。

课题解决问题：肠道如何影响免疫与情绪？动物行为能否用 AI 定量？如何把生命科学与心理科学连接？

课题社会价值：普及 “脑–肠轴” 前沿概念，促进青少年理解健康科学与 AI 科学。

课堂本身价值：将微生态、脑科学、AI 行为分析融合，是国际学校高度认可的跨学科项目，可形成科研海报、图谱与数据作品。

4、“AI 行为追踪 × 智能迷宫 × 湿地工程设计” 四日营

课题内容：Day1:AI 像素追踪基础 Day2: 行为预测、迷宫数据分析 Day3–4: 人工湿地系统构建、水泵循环装置、净水效率测试与工程方案设计。AI × 环保双主题课程。

课题解决问题：如何用 AI 理解动物行为？如何利用自然规律设计净水工程？怎样让一个工程设计接近真实场景需求？

课题社会价值：培养环保意识、理解自然工程原理，引导学生将 AI 技术用于生态与科学教育。

课堂本身价值：跨域结合 “AI 数据” 与 “生态工程”, 具备竞赛 / 科技节项目潜力，可产出数据集、湿地模型、净水方案等成果。

5、“湿地生态 × 循环净水 × 病原快检闭环” 四日营

课题内容：Day1: 人工湿地模型搭建 Day2–3: 循环净水结构与水质改善对比实验 Day4: 使用 LAMP 快检技术检测水质改善效果。形成 “工程设计￫科学验证” 的完整闭环。

课题解决问题：自己设计的净水系统是否有效？如何利用分子检测评估水体污染？工程设计如何科学验证？

课题社会价值：强化生态修复、可持续工程、分子技术在环境科学中的应用认知。

课堂本身价值：完整呈现科研闭环，学生输出：湿地模型、循环净水系统图、病原快检试纸、水质报告，是非常适合作品集展示的课题。

【师资介绍】

邝纬阳

首席科学主任 | 再生医学工程化方向

• 英国生物医学院院士，博士智库研究院院士
• 多个科学文献的客席编辑，中国NMN团体标准起草人
• 在美国华盛顿大学及香港科技大学取得学士及博士学位
• 分别曾在Fred Hutchinson Cancer, Research Center，华盛顿大学，香港科技大学参与不同的医学研究及博士后研发。更参与多个GMP厂房及实验室的建设
• 已发表超40个在重组蛋白及重组核酸上的发明专利及科学文献
• 积极推动了多项大学原始创新成果产业化， 主要研究方向包括: 基因工程、重组蛋白大型生产技术、3D生物器官列印技术及干细胞培养技术等
• 连续多年指导iGEM等生物工程国际竞赛团队，学员获奖，且连续3年稳夺金奖，以及多项国际奖项殊荣。

林文杰

首席科学顾问 | 视觉神经与精准医学

• 世界视网膜和视觉皮层科学家之一
• 在 Nature、PNAS 等主要期刊上发表了 50 多篇论文
• 多伦多大学医学生物物理学博士
• 在1981 年诺奖得主指导下在哈佛医学院眼科和脑科领域进行研究，曾担任哈佛医学院讲师和教授，休斯敦德克萨斯医学中心贝勒医学院眼科教授
• 林氏OV平台的发明者，用于预防乙型肝炎、COVID-19等重大传染病，拥有20多项国际专利。

黎卓贤

科学主任 | 生物工程与产业化路径

• 参与多项研究项目及技术开发，包括基因工程、重组蛋白大型生产技术、核糖核酸与脂质体/纳米金技术开发、干细胞/免疫细胞培养技术、口服疫苗开发等
• 已成功开发多个表达平台系统来大规模生产不同重组蛋白，包括人类表皮生长因子和碱性成纤维细胞生长因子
• 其研究成果均帮助企业取得国际认可及日内瓦发明奖，多项重组蛋白生产技术亦已产业化。

【机构简介】

基地坐落于张江国家科学城核心区，依托国家精准医疗平台，打造青少年科研成果转化现场。由[上海宝藤生物医药科技股份有限公司】与【上海酷奇圈教育科技有限公司】联合共建。聚焦“AIX生命科学”的交叉前沿，围绕“真科研 X 真成果真能力”三大核心，构建从科研体验、能力成长到成果输出的完整闭环，是推动青少年科研实践与多元成长路径融合的重要试点基地。