广州无人机维修实战就业培训班

【课程安排】

第 1 天

上午：了解市场→培训流程说明。无人机市场前景，发展现状。全面认识无人机种类、型号

下午：认识工具、焊接练习→常用工具认识、使用原理、焊接手法练习

第 2 天

上午：mini1、2 拆装练习→mini1、2 指导拆装练习、了解各部件区别名称

下午：无人机法律法规→法律法规体系及核心定义，实名登记空域与飞行规则，法律责任，合法飞行自查清单。

第 3 天

上午：DJI 无人机飞行训练→基础无人机操控

下午：mini1、2 拆装练习→mini1、2 指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 4 天

上午：DJI 无人机飞行训练→定点降落，穿越障碍飞行

下午：mini3、4 拆装练习→mini3、4 指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 5 天

上午：DJI 无人机飞行训练→航拍运镜技巧

下午：mini3、4 拆装练习→mini3、4 指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 6 天

上午：无人机航线规划→航线飞行注意事项

下午：AIR2、3 拆装安装练习→AIR2 指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 7 天

上午：无人机航线飞行→航线飞行实操训练

下午：AIR2、3 拆装安装练习→AIR2 指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 8 天

上午：航测内业基础概念→内业的标准化流程

下午：御系列拆装练习→御系列机身指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 9 天

上午：航测内业主流软件使用→大疆智图使用

下午：御系列拆装练习→御系列机身指导拆装练习、了解各部件区别名称

第 10 天

上午：遥控理论课→遥控的各种故障、解决方法、维修案例讲解

下午：中型无人机组装基础→无人机结构，零件认识

第 11 天

上午：遥控练习课→遥控拆装维修练习

下午：中型无人机机身组装→整机组装

第 12 天

上午：电池与软件理论课→电池故障种类判断、软件使用

下午：中型无人机调试→飞机稳定性调参

第 13 天

上午：电池维修手工练习→电池拆装讲解、手工拆装

下午：中型无人机试飞→试飞前准备，安全流程，操控

第 14 天

上午：DJI 调参软件课→云台、视觉标定软件的学习及使用

下午：穿越机第 1 课→FPV 基础，配件认识

第 15 天

上午：主板维修手法练习→内联座修复学习

下午：穿越机第 2 课→常用工具使用

第 16 天

上午：主板维修手法练习→元件拆装、飞线

下午：穿越机第 3 课→机架及动力系统组装

第 17 天

上午：主板维修手法练习→芯片拆装

下午：穿越机第 4 课→图传，接收机，整机接线

第 18 天

上午：电路知识→常见电路学习故障判断

下午：穿越机第 5 课→Betaflight 安装及基础配置

第 19 天

上午：电路知识→常见电路学习故障判断

下午：穿越机第 6 课→电机测试，遥控器调试

第 20 天

上午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

下午：穿越机第 7 课→整机检测，故障排除

第 21 天

上午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

下午：穿越机第 8 课→模拟器训练

第 22 天

上午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

下午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

第 23 天

上午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

下午：元器件知识学习→电容、电阻、电感二极管、mos 管、等元器件认识、分类、作用、测量、故障判断

第 24 天

上午：维修图纸→无人机核心板各模块的区分、作用讲解。点位图方框图等图纸讲解

下午：（原表无对应下午内容）

第 25 天

上午：维修图纸→无人机核心板各模块的区分、作用讲解。点位图方框图等图纸讲解

下午：（原表无对应下午内容）

第 26 天

上午：核心板故障判断技法→核心板单板开机、阻值法、烧机法、电流法等

下午：（原表无对应下午内容）

第 27 天

上午：核心板故障判断技法→核心板单板开机、阻值法、烧机法、电流法等

下午：（原表无对应下午内容）

第 28 天

上午：人设无人机装调证件知识→人设局无人机装调检修职业技能等级证书考试培训

下午：人设无人机装调证件知识→人设局无人机装调检修职业技能等级证书考试培训

【课程费用】

9888元 

【课程时长】

30天

【教学环境】

环境展示1

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环境展示3

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【学校简介】

以无人机维修培训为核心，深耕技术人才孵化，通过定制化培养体系，精准匹配企业工厂技术用工需求，助力企业解决专业人才短缺痛点；以“诚信为本、诚心服务”为准则，依托专业教学资源拓宽就业渠道，既为行业输送对口技术力量，也为社会缓解就业压力，在赋能产业发展与履行社会责任中实现价值共生。