无人机操控与维护就业创业项目

CAAC是由中国民用航空局英文缩写，相应的无人机驾驶执照是由中国民航局飞行标准司直接签发的，含金量极高!是无人机行业从业者入行必备的敲砖，具有权威的法律效力!取得该执照可申报空域、申请航线、吕法从事无人机相关的商业活动等。

报名条件

I.年满I6周岁，60周岁以下，需持有身份证件;

2.遵纪守法，无不良行为，五年内无犯罪记录;

3.视力矫正I.0以上，无色盲，色弱;

4.无传染性疾病，无心脑血管及精神类疾病，无肢体残疾等防碍安全飞行的疾病.

视距内驾驶员

是指无人机在驾驶员或观测员与无人机保持直接目视视觉接触的范围内运行，且该范围为目视视距内半径不大于500米，驾驶员与无人机相对高度不大于I20米.

超视距驾驶员

是指无人机在目视视距以外的运行，超视距驾驶员有申请作业空域的权利，能够独立作业，能够在作业中承担组长重任能够使用姿态增稳飞行式，能够使用地面站航线规划飞行模式，能够进行长航时、运距离、高技术的无人机作业项目。

教员

是指持有民航局颁发的具有教员等级的无人机驾驶员执照，并依据其教员等级上规定的权利师限制执行教学的人员，教员有申请民航局无人机驾驶员执照培训机构资质的权利，有申请执照考试中心资质的权利此外兼容超视距驾驶员(机长)全部权利.

无人机飞行操作

农业领域应用:在农业领域，无人机飞手可以使用无人机进行农药喷酒、病虫害监测等作业.

电力巡线应用:在电力行业，无人机飞手可以利用无人机进行电力线路的巡检和维修工作，提高了工作效率并降低了劳动强度

无人机研发和设计

产品研发:对于具备较高学历和专业技能的飞手可以参与无人机的设计、研发、测试和改进等工作，推动无人机技术的发展。技术创新:需要具备扎实的专业知识和技能，以及较强的创新"和实践能力.

无人机维护和保养

设备日常检查:无人机飞手负责对无人机进行日常检查、维护保养和故障排查等工作，以确保设备的正常运行。

技术支持:在无人机行业，维护和保养工作同样重要，可以为使用无人机的企业提供技术支持

数据分析和处理

测绘领域应用:无人机飞手在测绘领域可以通过对无人机拍摄的图片和视频进行解析、处理和分析，提供准确的测量和监测结果。

环境监测应用:利用无人机收集的数据，可以进行环境变化监测、污染物跟踪

课程的性质和基本内容

多旋翼无人机是低空经济发展的主要载具，多旋翼无人机操控员是推进低空经济发展的紧缺人才。无人机操控与维护专业，能够快速掌握多旋翼无人机技能培训课程，是目前市场需求和应用最为广泛的专业之一。

通过本课程的学习，能够使学生在短期内掌握包括:民航法规与空中交通管制、无人机概述与系统组成、空气动力学基础与飞行原理、无人机结构与性能、通讯链路与任务规划、航空气象与飞行环境、无人机系统特性与操纵技术、无人机飞行手册及其文档、无人机模拟飞行、无人机拆装维护维修和保养、地面站设置与飞行前准备、起飞与将罗训练、无人机带飞、无人机单飞、紧急情况下的操纵和指挥等。

同时，结合人工智能技术发展，增加运用AI拓展学习方面的课程，培养学员掌握运用数字技术能力，服务岗位工作需要，提高学生的专业素质和专业基本技能。学校为学员在低空经济迅猛发展的各应用场景中，诸如农林植保、无人机物流、无人机快递、管道和线路巡检、气象、公共安全、社会治理、抢险救灾、航天搜救等等，实现就业及创业，拓展思路，夯实基础。

培训课程

（一）培训课程

一是低空经济概论：主要包括低空经济的发展历程、低空经济发展现状、低空经济未来发展等内容。

二是多旋翼无人机超控理论：主要包括民航法规与空中交通管制、无人机概述与系统组成、空气动力学基础与飞行原理、通讯链路与任务规划、航空气象与飞行环境、无人机系统特性与操纵技术、无人机飞行手册及其文档等内容。

三是多旋翼无人机实飞技术技能：主要包括无人机模拟飞行、地面站设置与飞行前准备、起飞与降落训练、无人机带飞、无人机单飞、紧急情况下的操纵和指挥等内容。

四是无人机维护与维修：主要包括无人机结构与性能、无人机拆装维护维修、无人机保养等内容。

（二）培训方法

培训学习采用理实一体化教学，即将理论教学和实践操作结合在一起进行教学。同时采用项目教学法和任务教学法，以CAAC多旋翼无人机理论考核和实操考核内容为标准，进行强化训练。

培训目标

（一）了解低空经济发展概况；

（二）掌握多旋翼无人机相关理论知识；

（三）掌握多旋翼无人机操控飞行的技术技能；

（四）了解无人机维护维修基础知识。

课程大纲

（一）无人机操控与维护设置地面理论与实践飞行两大类课程。

地面理论训练大纲

实践飞行训练大纲

低空经济是推动国家创新发展的新赛道，是新质生产力的培育摇篮。无人机是低空经济发展的主要载体，是先进生产力的代表。多旋翼无人机操控员是推进低空经济发展最紧缺的人才。

辽宁翰麒通用航空技术有限公司随低空经济迅猛发展应运而生，以职业学校园区构建低空经济产业园区，是辽宁省政府实施沈阳现代化都市圈战略中“低空经济产业联盟”的重要一员。学校以训练和培育无人机操控员为主要业务之一，构建“一体两翼”新格局，打造“天网、地网、人网”，促进低空经济各种场景广泛应用，落实落地。