深圳艺考文化课小组课

【课程介绍】

【课程优势】

互动性

小组课相比与一对一教学具有更高的互动性，学员间能更高效的交流

小组课的学员之间能够产生很好的竞争关系,更有效地激励彼此学习和进步

关注度

小组课比小班课具有更高的关注度，老师们会全程关注学员的学习情况

小组课的学员间也会彼此相互关注，增加彼此沟通能力、解决难题能力

个性化

小组课比小班课更加个性化，小组课对上课人数有要求

小组课能够很好的协调上课时间，提高学员闲余时间利用率

【课程定位】

教学目标：让学生会学一些知识，通过学会的方式争取考试高分

教学内容：研究定义、定理的原理，寻求适合自己思维方式的解题技巧

组合形式：小组制度，通过全方位测评，让每个小组课内成员学力相当

教学方法：小组讨论共同学习，对于问题每个学生都有表达自己想法的可能

【班型设置】

小组课：2-4人开班，激发学习动力，营造积极氛围；培养合作与沟通能力；拓宽思维视角，深化知识理解。

【机构简介】

深圳思学佳文化积极开展综合教育，开设有艺考文化课辅导，阅读、书法等课程，为每个家庭提供个性化服务，促进孩子的全面成长。

以“育思、育学、育未来”为核心理念，注重培养学生的思维能力、学习能力和综合素质，不仅关注成绩提升，更致力于为学生的未来发展奠定基础。

强调个性化教育，根据学生的学习特点和需求制定专属教学方案，满足不同层次学生的发展需求，特色课程类：开设科创班、阅读写作班、书法班等特色课程，培养学生的创新思维、实践能力和艺术素养。

【师资团队】

拥有一支专业化的教师团队，教师均毕业于师范院校或相关专业，经验丰富、幽默博学，精准把握考纲、考点，注重方法指导、更有个性辅导，教研团队实力较强，成员包括教学骨干、专业研究员等，定期开展教研活动，不断优化教学方法和课程内容，确保教学质量。

江雪永

教育背景及荣誉

毕业于江西师范大学 数学教育专业 硕士学历
思学佳教育数学教师
荣获“中高考毕业班优秀教师”称号
数学教材编辑负责人

教学风格

擅长知识讲解，学习方法和解题思路指导，考试技巧点拨，高考中考试题分析，帮助学生培养良好的学习习惯。

教学格言

数学知识来源于生活，又服务于生活。

史娅雯

教育背景及荣誉

毕业于吉林大学英语教育专业 硕士学历
思学佳教育英语教师
中高考全日制英语负责人
所带学生成绩进步明显

教学风格

擅长知识讲解，学习方法和解题思路指导，考试技巧点拨，高考中考试题分析，帮助学生培养良好的学习习惯。

教学格言

传道，授业，解惑，施爱。

王增慧

教育背景及荣誉

毕业于南昌大学，数学与应用数学、初高中数学老师
2015 年任宝安校区数学老师，2016年任宝安校区数学组长
2017 年任宝安校区教务主任，2023 至今任深圳思学佳总部教研中心负责人
9 年初高数学教学及教研经验，教学思路、方法新颖、易懂

教学风格

设计新颖的导入方式激发学生的学习兴趣与欲望，在教学过程中注重学生基础知识的掌握以及对学生读题能力的培养，教学环节层层递进、实现高效课堂的有效价值。

教学格言

施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

【机构环境】

教室

教室

走廊

休息区

【教学场景】

教学现场

教学现场

教学现场