推拿作为中医 “以人疗人” 的经典技法,通过推、拿、按、摩、揉、捏等多样手法作用于人体体表、腧穴或疼痛部位,实现疏通经络、推行气血、调和阴阳的效果 —— 既能用于日常保健,也能调理颈肩腰腿痛、内科不适等问题。润贤中医推拿课程针对 “零基础入门” 与 “技术提升” 两类人群,以 “循序渐进、理论实操双夯实” 为原则,让无基础者能轻松学会实用手法,有经验者能精进辨证与调理能力,真正实现 “学得会、学得精”。
对零基础学员,课程从 “手法基础 + 中医常识” 起步,避免复杂理论门槛,先掌握全身保健套路、常见疼痛调理手法,满足家庭保健或就业入门需求;对有基础的技术提升者,重点强化 “辨证测评 + 专项调理” 能力,通过面诊、手诊等诊法结合中医藏象学说,精准判断体质与病因,制定个性化调理方案,从 “会操作” 升级为 “懂原理、能辨证” 的专业从业者。无论目标是守护家人健康,还是深耕养生行业,课程都能提供适配的学习路径。
课程围绕 “懂理论、会手法、能辨证、善调理” 设计,涵盖中医基础、实操手法、诊法测评、专项调理等核心内容,层层递进筑牢技能:
1. 中医基础支撑:学习《中医基础理论》掌握阴阳五行、脏腑功能核心知识,理解 “推拿为何能调理内科问题”;通过《人体解剖》明确肌肉、骨骼、神经分布,避免手法操作损伤(如 “颈椎推拿需避开椎动脉”“腰部推拿需了解腰椎受力特点”),为安全实操打牢根基。
1. 推拿核心理论与手法:在《推拿理论》中解析 “手法作用原理”(如 “揉法能放松肌肉、按法可刺激腧穴”);《推拿手法》模块从 “单一手法” 到 “组合应用” 系统教学 —— 先练推、拿、按、摩等基础手法的力度与节奏(如 “按法需‘稳而不浮’,力度渗透至肌肉层”),再学习手法搭配技巧(如 “颈肩调理先揉放松,再按揉穴位,最后拿提肌肉”),确保手法规范有效。
1. 全身保健套路:针对日常保健需求,传授 “头面部、肩颈部、腰背部、四肢” 全套保健推拿流程
1. 专项康复调理:聚焦颈肩腰腿痛及多科室问题,讲解针对性调理方案 —— 骨伤科(如颈椎病用 “滚法放松肩颈 + 点按风池、天柱穴”)、外科(如急性扭伤用 “轻柔揉法 + 冷敷配合”)、内科(如消化不良用 “摩腹 + 点按中脘、足三里”)、妇科(如痛经用 “揉按关元、三阴交 + 腰骶部热敷配合”)、五官科(如近视用 “按揉睛明、攒竹穴”),让学员能应对多样健康问题。
1. 中医诊法测评:学习面诊、手诊、舌诊、痧诊、罐诊,结合《中医藏象学说》解读健康信号(如 “舌体胖大有齿痕提示脾虚,推拿需侧重健脾穴位”“面诊面色苍白提示气血不足,手法宜轻柔并搭配补益穴位”),提升对顾客健康状况的测评能力。
1. 辨证调理方案制定:指导学员结合中医四诊 “分清体质、辨明病因、明确病位”,如 “同样是腰痛,寒湿型需重按揉腰阳关 + 热敷,瘀血型需先轻刮再推拿”,避免 “千人一法”,培养专业调理思维。
针对 “零基础” 与 “提升型” 学员差异,采用灵活教学模式,打破学习壁垒:
1. 分层指导:对零基础学员,从 “手法发力练习”(如用沙袋练按法力度)、“穴位定位实操”(用人体模型标注重点穴)起步,慢节奏拆解动作;对提升型学员,增加 “复杂病例分析”“调理方案优化” 训练(如 “针对‘虚实夹杂型腰痛’,讨论如何平衡手法补泻”),满足进阶需求。
2. “理论 + 实操 + 案例” 三维教学:每节课先讲理论原理,再由老师示范手法(如 “腰痛调理全程演示,强调‘避开腰椎棘突’”),学员分组实操时,老师逐人纠正(如 “力度过大者指导‘减轻发力’,手法不到位者示范‘发力技巧’”);同时结合真实案例(如 “某学员分享‘调理办公室颈肩痛客户’的过程,老师点评优化”),强化理论与实践结合。
3. 现场体验与反馈:学员相互实操体验,感受手法作用效果(如 “体验者反馈‘按揉足三里有酸胀感’,说明手法到位”),老师结合反馈调整教学,确保学员理解 “手法效果与操作细节的关联”。
1. 师资优势:授课老师均为拥有多年临床与教学经验的中医从业者,擅长 “通俗化讲解”(如 “把经络比作‘人体通路’,堵塞则疼痛”)与 “手把手纠错”,确保不同基础学员都能跟上进度。
2. 反复练习机会:配备专门实操教室与人体模型、沙袋等教具,学员可课后自由练习,老师随时答疑指导,直到手法熟练。
3. 后续支持:组建学员群,老师在线解答学习与工作中的问题(如 “客户推拿后不适如何处理”“不同体质手法调整技巧”),助力持续提升;提供复训机会,课程内容更新后可免费返校学习,确保技能与时俱进。
无论你是零起步想入门推拿,还是有基础想精进技术,润贤中医推拿疗法课程都能提供 “接地气、可落地” 的学习体验,让你从 “手法新手” 成长为 “专业推拿调理者”,既守护家人健康,也为职业发展筑牢根基!
赵老师
高级推拿师,从事中医推拿培训 10 年,擅长 “推拿手法标准化教学”。她将复杂的推拿手法 “拆解为‘发力点 + 角度 + 频率’三个维度”,比如 “推法:发力点在掌根,角度 45°,频率每分钟 60 次”,并通过 “慢动作演示 + 学员分组练习 + 老师逐个纠正”,让 “零基础学员也能快速掌握标准手法”,她培养的学员中,60% 在 3 个月内就能独立开展推拿服务。
李医师
康复治疗师,专注 “儿童康复与老年康复” 8 年,擅长 “温和理疗技术(儿童感冒推拿、老人温和艾灸)”。在教学中,她注重 “特殊人群操作细节”,比如 “教儿童推拿时,会讲解‘如何用玩具分散注意力、手法力度减至成人 1/3’”;“教老人艾灸时,会示范‘用手背测试皮肤温度,避免烫伤’”,她编写的《特殊人群康复理疗操作手册》,成为学员 “临床实操的实用指南”。