【课时】
钢琴启蒙课分四个单元,每个单元为期3个月(按一周一课时计算)。
【课程内容】
基础篇:
一、琴键和手指。键盘须知,识谱。
二、手指支撑训练
三、读谱训练
四、触键之断奏
五、触键之连奏
六、触键之跳音
七、连与跳
八、位置转换
九、大拇指,小指加强训练
十、旋律与伴奏训练
以上内容因人而异大致用6—10个月
弹奏钢琴之技术篇
最后钢琴弹奏之音乐篇
三大篇完成最快要18个月。
【招生条件】
钢琴课,5周岁(含)以上,男女不限。可以报名参加40分钟的试听课(免费);
【点点成绩】
(1)央音视唱练耳乐理的初级中级的全通过。
(2)钢琴七级以下全通过。七至十级通过80%
(3)考入央院附中的人数占比为3%。
【师资介绍】
赵老师
5岁音乐开蒙,1993年首都师范大学音教系毕业,学士学位。
1993年至1996年利用业余时间师从中央音乐学院作曲系姜*老先生进修《基础律学》《视唱练耳》钢琴系赵*国教授进修钢琴演奏。
1993年至2020年就职于北京市西城区某实验小学音乐老师。
【课程优势】
一、音乐素养系统化建立
课程通过科学的阶段性教学,帮助学习者构建完整的音乐认知框架。在基础模块,教师采用“多感官联动教学法”,将抽象的乐理知识转化为可视化的图形谱与可触摸的琴键游戏;演奏训练通过“分步整合技巧”,将复杂曲目分解为触键、节奏、旋律等基础元素进行专项训练。针对儿童学习特点,课程融入律动游戏、音符卡片等教具,使音乐概念在体验中自然内化。
二、认知能力与心理品质协同发展
钢琴学习过程对大脑发育产生多维度促进。读谱训练培养视觉追踪与符号转换能力,双手协调演奏锻炼身体双侧整合与精细动作控制。在曲目练习中,学习者通过反复调试与修正,逐渐培养专注力与追求精确的学习态度。定期设置的汇报演出环节,为学习者提供展示平台,有助于自信心的建立与舞台表现力的提升。
三、审美能力与文化视野拓展
课程精选不同时期、风格的经典作品,引导学习者感受巴洛克音乐的严谨、古典主义的均衡与浪漫主义的情感表达。通过作曲家故事与创作背景的生动讲解,使学生在技术练习同时理解音乐背后的文化脉络,培养纯正的音乐品味与人文素养。
【教学环境】
钢琴室
钢琴室
【机构简介】
乐尚天琴社区艺术教育自2004年,由上世纪八十年代央院傅静茹老师创办。
办学初心“让更多的人(包括孩童和老人)学习音乐”。经整理得出“让生命触发艺术”这句话语。
良好的音乐启蒙教育影响着人的一生。在音乐学习的过程中,一方面是学习音乐知识坚实基本功;其二能以乐观的心态面对困难,解决问题;最后是享受这一过程