【地点】
纽约
【时长】
10天8晚
【时间】
2026年2月
【对象】
13-18周岁
【报名须知】
1、英文水平是否有要求?
需要,一年一次的全球盛会将集结全球优秀青少年同台竞技,对英语有一定要求的,建议通过FCE/雅思5.5/托福70分,流利听说读写。如无类似英语考试成绩,可通过面试确定是否可参加。
2、有面试吗?
有笔试、2-3分钟自我介绍及未来展望的视频。报名后,考题由顾问老师来进行发送链接。测试后,1-3天内回复考试结果。
3、会前线上学术培训
学术培训非常重要,开课后请务必直播学习,但如果有极特殊情况无法参加线上培训的,可以观看回放。
【游学安排及主题】
day1-day3
day4-day6
day7-day10
【全球胜任力提升】
备受全球青少年青睐的背景提升项目——
这是全球青少年参与人数众多的一项学术实践与国际交流活动:
哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、牛津大学、麦吉尔大学、悉尼大学、新加坡国立大学等世界名校,都拥有举办模联活动的国际关系理事;模联与联合国同龄,超过70年的历史,参与模联活动或斩获奖项的学生更容易被世界名校认可。
北京大学、复旦大学、中国人民大学、外交学院、北京外国语大学、上海外国语大学、香港大学等国内知名高校,都有模拟联合国协会或社团,举办面向国内、国际大学生、中学生的模拟联合国会议,并参与高端国际交流活动。
国内如北师大实验、人大附中、南京外国语、上外附中、上海中学国际部等知名中学,每年都会举办或组织学生参与模拟联合国会议,以提升学生学术背景实力。在一些国内高校的综合评价中,可以体现出学生参与模拟联合国活动后获得的优势。
【对标世界名校标准助力背景提升】
在《哈佛大学校报》HarvardCrimson每年统计的本科新生在高中阶段参加课外活动的数据中,模拟联合国总能上榜:下图为2023年入学的本科生在高中阶段参加课外活动的情况(ModelUN排名第11)约每6个被哈佛大学录取的学生,就有1人在中学阶段参加过模拟联合国活动。而哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、牛津大学、麦吉尔大学、悉尼大学、新加坡国立大学等世界知名高校,都拥有举办模联活动的国际关系理事。
在上榜的17个课外活动中:
1.CommunityService社区志愿服务[74%,1/17]高居首名
2.语言类相关的课外活动有6个:
1) Debate辩论
2) Drama/ PerformingArts戏剧表演
3) Language Clubs语言
4) MockTrial模拟法庭
5)Model UN模拟联合国
6) Political Clubs政治
【构建全球胜任力的实践载体】
“知识一技能一价值观一态度”的多维度培养:
·增强知识储备和知识面
多元的议题设置和丰富的背景材料将扩展课堂所学
·构建英语思维和表达技巧
听说读写全方位充分锻炼,扩大词汇量,适应
不同国家英语发音
·丰富独特的个人经历和简历
高级别、权威的模联会议经历更能得到世界
名校的认可
·激发自主学习和主动学习意识
自主查阅资料、自主调研,学习将不再是被动的
·多元思维与文化的交错与融合
批判性思维、创造性思维的综合提升,深刻
体会跨文化交流与沟通的含义
·综合能力的全方面提升与塑造
心理抗压能力、抗挫能力,逻辑推理能力,
团队合作与领导能力,信息筛选与甄别能力
这不是英语考试,而是让你用别人听得懂的语言表达自己的逻辑和思想
这不单是出国游玩,而是让你站在世界之巅与全球优秀的同龄人切磋
【会议参考日程】
day1-day3
day4-day5
【会前学术培训】
会前培训
会前培训
说明:
1.总计10节线上课程,每节课程2小时,总计20小时(课程安排和具体形式可根据学校实际情况调整)
2.线上课程以班级课程的形式直播进行
3.线上课程开展的同时,将同步建立微信群,通过微信群发布课程预告、课程总结,回答学术问题等
【纽约大都会博物馆文明对话主题课程】
艺术的圣殿研学——
大都会博物馆作为世界五大博物馆之一,藏品涵盖全球6000年艺术史,其亚洲艺术馆、埃及艺术馆等展区与模联讨论的全球议题形成知识呼应。学生可通过参观各国文物展品深化对文化多样性的理解,为模拟联合国中的跨文化议题提供历史视角。
培养跨学科能力——
同时,模联活动侧重外交谈判与政策辩论,而博物馆研学则通过实物观察、艺术鉴赏等实践,锻炼学生的信息整合与批判性思维。这种“学术+实践”的组合能提升学生从多维度分析国际问题的能力,通过观察古代文明展品理解文化冲突的历史根源,综合培养跨学科能力。
国际视野的立体扩展——
模联会议聚焦当代国际事务,博物馆则通过实物与场景还原呈现历史脉络。两者结合可帮助学生建立“过去-现在-未来”的认知框架,例如在讨论气候变化议题时,既了解现代国际公约,又通过相关艺术展品感知人类对自然的认知演变。
【早期文明的艺术与科技】
参观展区&导学任务:
1.古埃及展厅
·核心知识点:象形文字、金字塔结构、木乃伊文化
·互动提问:法老的墓室为何如此复杂?
2.美索不达米亚展厅
·核心知识点:楔形文字、汉谟拉比法典、早期法制
·思考任务:法律与艺术的关联体现在哪里?
3.古希腊与罗马展厅
·核心知识点:民主制度、雕塑与建筑、神话背景
·引导探究:古代城市为何使用大量柱式结构?
4.中国艺术展区(青铜与陶瓷)
·核心知识点:青铜器制作、瓷器之路、丝绸之路文化传播
·对比观察:古中国与古地中海文明的美学异同
【中世纪、文艺复兴与近代艺术】
参观展区&导学任务:
1.中世纪欧洲艺术厅
·骑士文化、宗教图像、封建社会结构
·分析任务:如何通过画面看出权力结构?
2.伊斯兰艺术厅
·几何装饰、书法、科学发展与建筑
·小组互动:画出你最喜欢的图案并解释其数学逻辑
3.文艺复兴与巴洛克时期艺术
·达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔人文主义作品分析
·观察任务:文艺复兴的人物画为何更“真实”?
4.18-19世纪绘画厅
·印象派(莫奈)、浪漫主义(德拉克罗瓦)、现实主义(库尔贝)
【机构简介】
1993年北京新东方学校成立,而后壮大为新东方科技集团。从教育领域出发,经过32年创新发展,集团业务目前已涵盖教育服务、生活服务、文旅服务三大领域。 2005年北京新东方游学、研学、营地开始营运,到2023年正式开拓文旅版图。依托新东方32年知识传播和优质师资优势,新东方文旅集团面向中老年、亲子及青少年群体提供康养旅居、文化旅游、研学、国际游学和营地教育等高品质服务,致力于满足不同群体的精神需求、成长需求、社交需求。 从教育、生活到文旅服务,我们将奋楫笃行,打造有文化幸福感、有知识获得感、有个人追求感的高品质文旅体验。