兰州小儿推拿技术精品培训班

【小儿推拿介绍】

小儿推拿技术是运用中医传统小儿推拿对幼儿常见的呼吸系统，消化系统，五官科疾病及运动障碍功能康复等进行专业的保健培训，针对 42 种宝宝常见病症和 8 种日常保健，通过学习掌握基本推拿手法，让每一位学员灵活运用学习的专业技能成功调理不同孩子的病症。

【教学目标】

掌握小儿推拿基础理论：了解小儿生理病理特点，熟悉小儿推拿的作用原理及适应症，掌握小儿特定穴位的定位与功效。

学习辨证与推拿手法：掌握小儿常见病症的辨证方法，熟练运用推、拿、揉、按等基本手法。

提升临床操作技能：通过实操训练，使学员能够根据不同年龄、体质制定个性化推拿方案，确保安全有效。

掌握42种常见病症的推拿方案：学习针对呼吸系统、消化系统、五官科及运动障碍的推拿调理方法。

强化日常保健能力：掌握8种小儿保健推拿手法，帮助家长科学育儿。

【课程内容】

1、小儿推拿基础理论

小儿生理特点与推拿调理原则

小儿推拿的作用机制

小儿特定穴位的定位与操作

2、基本推拿手法

单式手法：推法、拿法、揉法、按法、摩法、运法、掐法、捏脊

复式手法：打马过天河、黄蜂入洞、水底捞明月等

操作要领及注意事项

3、小儿常见病症的推拿调理

呼吸系统：感冒、咳嗽、哮喘、扁桃体炎

消化系统：积食、腹泻、便秘、呕吐、厌食

五官科：近视、鼻炎、麦粒肿、夜啼

运动障碍：肌张力异常、发育迟缓

4、辨证与配穴思路

寒热虚实辨证

根据症状调整推拿穴位与手法

结合舌苔、指纹等辅助诊断

5、8种日常保健推拿

健脾和胃保健法

增强免疫力推拿

安神助眠手法

促进生长发育推拿

6、安全规范与禁忌症

禁忌症，高热、皮肤破损、急性传染病等

操作注意事项，手法轻柔、避免过度刺激

异常反应处理，哭闹不安、皮肤过敏等

【课程优势】

系统专业：课程基于中医儿科理论，结合临床实践，确保学员掌握规范化小儿推拿技术。

实操为主：通过大量真人示范与实操练习，强化学员手法的准确性与熟练度。

辨证施术：教授病症辨证与配穴思路，帮助学员灵活调整推拿方案。

安全可靠：强调操作禁忌与注意事项，确保临床应用无风险。

实用性强：涵盖42种常见病症及8种保健手法，学员结业后可独立开展小儿推拿调理。

【适合人群】

想转行健康产业的职场人  

理疗师、美容师、养生从业者技能升级  

中医爱好者，为家人健康保驾护航  

创业者（开店/工作室必备技能）  

应届毕业生寻求高潜力职业方向 

【收费标准】

1980元

【师资介绍】

梁师军

北京百彤颜经络康复中医研究院--院长,是该研究院的灵魂人，秉承中医技术研究,中医特色技能培训。梁师军在北京百彤颜经络康复中医研究院中扮演着重要角色，以其在中医领域的独特贡献而闻名.

百彤颜磁康共振经络特色疗法:2013年研发上市,2015年全国推广磁康共振经络疗法，并获得国医大师孙光荣牌匾”大医精诚”。

临床应用与贡献

中医特色技能培训: 梁师军在中医特色技能培训方面有丰富的经验, 曾为多家企业培训, 并颁发证书。

他在临床问题解答方面具有专业知识，自能够为学员提供实际问题的解决方案。

研发专利技术,专利设备,并获得专利证书.

学术影响

独特视角:梁师军通过研读历代注解的《伤寒论》及《黄帝内经》,《针灸大成》，独创”全息五维平衡疗法”, 为保健养生提供了新的视角。

培训课程: 他通过学术面授培训传播中医学术，面向中医学院毕业生和中医爱好者。

梁师军荣获的证书展示——

常务委员证书

常务事理证书

证书展示

【教学环境】

教学环境

教学环境

【教学现场】

教学现场

教学现场

教学现场

教学现场

教学现场

教学现场

【学员风采】

风采展示

风采展示

风采展示

风采展示

【机构简介】

百彤颜中医研究院中医技能培训机构成立于2015 年10 月，是集中医技能培训、创业培训，就有指导，创业扶持一体化平台，培训范围包含，推拿按摩技术，传统艾灸技术，经络刮痧技术，拔罐技术，刺穴排瘀技术，辨症正脊技术，脉诊舌诊，临床 40 余种病症调理技能应用， 特色小儿推拿技术，培训取证范围包含：保健按摩师，健康管理师，公共营养师，小儿推拿师。累计培训各类人员达 2000 余人以上。学校现有正式员工 8 人，专兼职教师 5 人，其中:高级培训师 2人，助教老师 3 人。培训加实训场地 200 多面积。

并于甘肃思博雅职业培训学校，兰州致优职业培训学院战略合作，形成产教融合共同体，中医技能培训，创业就业一条龙的闭环模式，为学员的就业创业提供了更大空间。今后将根据社会需求，培训更多中医专业人才，为健康行业输送更多技能型应用人才。

【信任背书】

产教融合支持开店，帮扶发展，兰州致优致优培训学校，甘肃百彤颜中医健康管理有限公司，北京百彤颜经络康复中医研究院联合教育办学。