青岛高考复读全日制高效辅导双师班

双师班是一种创新的教学模式，它结合了数智化技术赋能与优质教育资源，旨在打破地域限制，让远端学校的学生能够享受到与名校同步的高质量教学。具体来说，郑州一中作为主讲学校，在高一、高二、高三每个年级都设有主讲教学班，这些班级由经过层层选拔的优秀教师（主讲老师）授课。与之合作办学的高中（如本校）则被称为远端学校，远端学校所设立的班级即为双师班。

通过先进的直播及互联网设备，主讲教室的教学内容可以实时传输到远端学校的教室，远端学生在本校就能同步观看郑州一中主讲班的上课实况。让远端学生与郑州一中的学生共享优质教育资源。双师班与传统教学模式的不同之处在于，它采用双师教学模式。

由两套老师进行教学，一套是郑州一中的各科优秀老师担任主讲老师，一套是合作学校的各科老师担任辅导老师。两套老师强强联合、分工协作、优势互补，“名师授课+精细化辅导”教学模式能使学生成绩迅速提升。

双师班的上课模式独具特色，主要分为以下几个环节：

1. 课前准备

每周五下午之前助教会把下一周的教学进度表分享到育恒数字化教学平台，远端学校的任课老师需提前采用并知晓各学科下周教学进度的安排，了解本节课的教学目标、重点难点以及教学安排。

充分做好备课及上课前的教学准备，与此同时任课老师还会根据本班学生的实际情况，做好相应的预习指导和准备工作，确保学生能够更好地跟上主讲老师的教学节奏。

2. 课堂直播

在课堂上，郑州一中的主讲老师通过直播设备实时授课，远端学校的学生在本校教室通过一体机观看直播。主讲老师会按照教学计划进行知识讲解、例题分析、互动提问等，就像在实体教室上课一样。远端学生可以清晰地看到主讲老师的板书、课件以及教学演示，听到主讲老师的讲解和提问。

3. 课堂互动

虽然远端学生与主讲老师不在同一个物理空间，但双师班实现了良好的课堂互动。远端学生可以通过一体机的互动功能，举手回答问题、参与课堂讨论。

主讲老师会根据学生的回答情况进行点评和指导，就像在实体课堂上一样。同时，任课老师也会在课堂上协助主讲老师管理课堂秩序，引导学生积极参与互动达到异地同堂的活跃氛围效果。

4. 课后辅导

课后，远端学校的任课老师会根据主讲老师授课的内容和学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。任课老师会解答学生在课堂上没有理解的问题，帮助学生巩固所学知识，布置相应的作业和练习。对于学习有困难的学生，任课老师还会进行一对一的辅导，确保每个学生都能跟上学习进度。

5. 教学反馈

双师班还建立了完善的教学反馈机制。任课老师会定期将学生的学习情况、课堂表现以及对教学的意见和建议反馈提供给片区服务人员或助教老师，片区服务人员或助教老师会与主讲老师积极沟通并落实，再根据反馈情况适当调整教学策略和方法，以提高教学效果。同时，学校也会对双师班的教学质量进行监控和评估，不断改进和完善双师教学模式。

6、家校共育

双师班，为每个学生分配专属听课账号，学生可利用周末及节假日时间，针对自己薄弱环节进行课程的回放，同时也可以查看自己阶段性的错题，做好查漏补缺！

双师班作为一种创新的教学模式，具有以下几个显著优势：

1. 优质资源共享

双师班打破了地域限制，让远端学校的学生能够享受到郑州一中等名校的优质教育资源，包括优秀的主讲老师、先进的教学理念、丰富的教学资源和科学的教学方法。这对于提高远端学校的教学质量和学生的学业水平具有重要意义。

2. 师资力量增强

双师班采用双师教学模式，由两套老师共同授课。主讲老师具有丰富的教学经验和较高的教学水平，能够为学生提供高质量的知识传授和教学引导。任课老师则熟悉本班学生的实际情况，能够进行个性化的辅导和管理。两套老师分工协作，相互补充，增强了师资力量，提高了教学效果。

3. 教学质量提升

双师班通过直播和互动的方式，使远端学生能够与主讲班的学生同步学习，接受同样的教学内容和教学进度。同时，任课老师可以根据学生的实际情况进行有针对性的辅导和管理，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效率。这种教学模式有助于提高远端学校的教学质量，缩小与名校之间的差距。

4. 学生学习积极性提高

双师班为学生提供了一个与名校学生同步学习的机会，激发了学生的学习动力和竞争意识。学生看到主讲班学生的优秀表现，会更加努力地学习，争取取得更好的成绩。同时，双师班的课堂互动和个性化辅导也能够提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的学习积极性。

5. 教育公平促进

双师班模式让偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源，有助于缩小城乡教育差距，促进教育公平。它为那些无法进入名校的学生提供了一条通往优质教育的途径，让每个学生都有机会接受更好的教育。

育恒数智化教学平台是双师班教学的重要支撑工具，它具有以下几个主要功能：

1. 直播教学功能

平台可以实现高清、流畅的直播教学，将主讲教室的教学内容实时传输到远端学校的教室。学生可以通过一体机观看直播，听到主讲老师的讲解和提问，看到主讲老师的板书和课件。

2. 教学工具功能

平台支持课堂互动多种工具，例如任课老师可以通过一体机的点名提问功能随机提问学生回答问题、参与课堂讨论。同时，平台还支持截屏、画板、计时器等多个功能，方便学生与老师、同学之间的互动交流。

3. 教学资源管理功能

平台可以存储和管理各种教学资源，包括教学视频、课件、习题、教案等。主讲老师和任课老师可以将教学资源上传到平台，学生可以根据自己的需要进行下载和学习。平台还支持资源的分类、搜索和共享等功能，方便教师和学生使用。

4. 作业布置与批改功能

平台支持作业布置与批改功能，主讲老师和任课老师可以通过平台布置作业，学生在线完成作业并提交。老师可以通过平台对作业进行批改和评分，并将批改结果和评语反馈给学生。平台还支持作业统计分析功能，方便老师了解学生的学习情况。

5. 学习数据分析功能

平台可以对学生的学习数据进行分析，包括学生的错题本、学习成绩、个性成长册以及多维度分析学情报告等。老师可以通过数据分析了解学生的学习情况，及时发现学生的学习问题和困难，进行有针对性的辅导和指导。同时，学生也可以通过数据分析了解自己的学习情况，调整学习策略和方法。

6. 在线作业与考试、考阅功能

平台支持在线在线与考试、考阅功能，老师可以通过平台创建在线作业和考试、考阅试卷等，设置在线作业和考试的时间、题目、分值等。学生可以参加考试，平台会自动批改客观题，并生成测试和考试成绩报告。平台还支持考试监控和防作弊功能，确保考试的公平性和公正性。

青岛即墨培文高级中学是山东省和晟投资有限公司（国有）与北大培文教育集团联合创办的高品质高中。学校占地面积120亩，总投资超8亿元。学校环境优美，设施设备先进，师资力量雄厚。

目前育恒教育集团双师直播课已覆盖河南、安徽、湖北三省，在双师班就读可优享郑州市第一中学、安徽合肥六中、湖北武昌实验中学三省优质资源。河南省双师课堂覆盖学校初中+高中80余所，安徽省双师课堂覆盖学校27所，湖北省初中+高中近30所学校。

学校占地面积120亩，建筑面积11万平方米，总投资超8亿元。学校环境优美，设施设备先进，师资力量雄厚，办学水平优质，设有60个教学班。

教室环境

校园环境

宿舍环境

生活配套：

"食宿一体化是寄宿制学校的独有优势，学生在校内就餐、午睡、晚寝，可以节约很多通勤时间，利用这些碎片时间，完成学习上的查漏补缺，也可以参加学校组织的各项活动和社团课，是培养全面发展的高素质人才的基础和先决条件。

燕园餐厅共两层，为给学生提供安全、营养的高标准配餐，学校聘请了专业的餐饮运营集团，给师生科学、合理搭配营养均衡的饮食，供餐规模可满足3000余人同时就餐，供餐模式是半自助餐和自选餐模式。学生排队有序就餐，按班级和姓名定点定位，学校值班领导和班主任老师巡视陪餐，随时关注学生就餐状态。

宿舍楼共2栋，每栋6层，学生公寓设六人间，每间 30.20㎡，每个房间配有独立的空调、阳台、洗漱间、卫生间、淋浴、壁橱及全新床铺，每层还配有洗衣房和公共卫生间，学治委委员、宿舍管理员和班主任每天先后巡查学生午休、晚寝纪律及宿舍内务，优秀者授牌“温馨寝室”。"