厦门2025年初三创新班招生简章

【创新班简介】

常规教育普遍存在缺乏差异化、个性化、自主性的弊端。为了推进教育创新，做出特色教育，提升教育品质，实现特优成效，自主学习研究所开办高中课程规划创新实验班（简称“创新班”)。

初三创新班主要是为不适应常规教育的初三学生创建能有系统学习各个学科知识的平台、创造考取理想高中机会而倾情打造。

其特点是：基于“小班化、个性化、精品化”的总体办学定位，本着“软件从严、硬件从实”原则，将以“言恒言、行恒行、心恒心”的信念与决心，实行“科学、高效、自主”管理制度，进行为期近一学年的文化课培训和中考规划，让每位学子都能按自己学习的需要，在这个创新班中获得所有的学习资源并转化为达成预期目标的资本，让学生们在一学年后都具备参加中考的优秀水平，并针对新高考政策、实施特优教育，极具针对性地进行人才培养，使每个学子都成人成才。

创新实验班开办13年来，取得了卓越成效，成绩斐然。

【创新班历程】

百年树人教育成立于2006年，是厦门个性化教育最早开拓者之一，服务过上万名学生与家庭，是极少数具有自主教学研发能力和自主知识产权课程体系的研究所！

创新实验班创办于2012年，实施个性差异化教育、自主学习教学，建立以“学”为核心的教学体系，激发孩子求知欲，培养自律自主的学习习惯。为了更好实现“让每个孩子都能够自主学习”的愿景，我们先后深入到上百所学校进行家庭教育、教师培训，并在十几所体制内学校开办过实验班，在探索和实践上取得了可以看得见的成效。

研发成果：开发出《更易数学》、《潜能激发》、《超级学习力》、《青少年 5 级核心素养修身训练》、《自主学习》、《自主作业》、《考前必上的六堂课》等课程，有口皆碑。

创新班先后成为联合国教科文组织“ 十一五”、“十二五”规划课题示范基地、中国个性化教育（国际）研究院福建省基地、北京创新研究所教育科研中心厦门工作站等众多荣誉，广获各界好评！

【办学亮点】

1、精品化、小班化

初三创新班只规划1个班，限招12人；结合国家统编教材及古今中外经典文化，课程分“动力课程、文化课程、社会实践”三大部分。

2、个性化、因材“适”教

每班配备1名班主任，班主任全程在线，基于每个孩子的不同个性特点和学习水平，经“适合”、“和谐”的教育，转变为其成长优势。

3、激发动力，自主学习

通过以“学”为核心的教学体系，激发孩子强烈求知欲，培养自律自主的学习习惯，最终每个孩子都可以找到学习感觉，从而实现“让每个孩子都能够自主学习”。

4、全寄宿，全程在线培育

全封闭式校园，由精英团队统一管理，严格规范；培育孩子自理自立品质，确保教师全程在线、温情陪伴，家的温馨，科学食谱，营养均衡。

5、时时监测，同步测评

每日按规划进行学习，从中时时自我监测、模块自我测评、质检与在校生同步，模拟高考，精准把握孩子的整个学习状态，即时调整。

6、素质教育为必修课

把每日1小时运动、每月2次的德育活动、每月1次社会实践、每月2次的心灵有约等各项素质教育课均设为必修课，以此来实现孩子“德智体美劳”切实有效、全面深度的发展，培养出末来必备的三种核心能力：创新能力、适应能力、合作能力。

7、家师课，强而有力的教育辅助

父母每月定期参加《自已更好孩子更优》家师系列课程，提升家长教育品质，真正做到三位一体，共育孩子。

基于人文关怀，实施“创新班教育理念”。创新班每一位老师都有仁者之心，爱生如子，及时与家长沟通交流，实时动态分享。并且学校有相对成熟的咨询服务及反馈渠道，做到家校互联，不留问题。

【教育思想】

实施特优教育：天才大众化教育特优教育全称特优人才教育，也称天才大众化教育。旨在针对每个孩子的天分、个性与特点，通过科学的教育方法帮助其成功转化为个体优势、生存优势，这个过程即特优教育。

【教育信念】

1、人，生而能学，生而要学，自然成师，适和则兴；

2、生存易学习，生活易教育；

3、人是学会的，不是教会的。

【教育坚守】：

1、坚守以学为核心思想，实施个性差异自主学习的学教体系。有学才有教，教是为学服务的。

2、坚持健康首位：包含身体健康、心理健康、社会适应。

3、立德树人，德育先行：才学立生，品德立命，二者兼备。

4、家庭教育、学校教育、社会教育最终要达到每一个人的自我教育。 

教育原则：因材适教

教学相长，我们是为学习者提供适和的教育，而不是寻找适合我们的学习者。

教育法则：三适自然法

从学习者当下关注的引申拓展，使学习者把自己想学的与该学的融为一体，达成预期的学习目的和目标。

教育方式：知新中温故，温故中知新。

【教育目标】

教育目的：

培养自理自立，德才兼备之人。

教育目标：

培养自主学习，求知欲极强的学习者。

教学目的：

通过学科的学习完成自我教育。

通过所有学科的学习使一个人逐渐社会化，并在社会化过程中不断完善自已个性，以适应未来的社会化生活。

【教学目标】

自主学习，学业优异。

【教育体系】

教师教育（基础）、孩子教育（核心）、家长教育（辅助）。

【教育效果】

身体素质好、人格品质优、社会适应强、学习水平高。

在学业上，我们坚信：每一个孩子只要经过适和的引导、激励和教育，最终都可以找到学习感觉。我们有科学的教学模式，每一个孩子都将享受“定制级”的、“高品质”的教育教学服务，最终圆梦理想大学！

【师资介绍】

创新班师资过硬，核心师资均为省市学科带头人、骨干教师、自主学习及后进生课改优秀实验员、自主学习研究中心研究专家、中国个性化教育研究院研究专家。

张美英老师（数学）：厦门百年树人教育校长，自主学习研究所所长，更易数学创始人，全国数学邀请赛“数学教育优秀园丁”，资深个性全息学业规划师，中国个性化教育研究院研究员，全国妇联家庭教育讲师团执证讲师，多所教育集团特聘资深培训师，受邀为多所学校开展教师培训，潜心教育30年，被誉为“让孩子复活”的教育实践专家，培养女儿圆梦牛津大学。

范德福老师（物理）：厦门百年树人教育常务校长，自主学习研究所研究员，27年中学物理教学经验，厦门骨干班主任，厦门骨干教师培养对象，曾获区优秀段长、市优秀班主任、明星教师等荣誉，多次指导学生获得省级物理竞赛一等奖。

艾老师（数学）：福建师范大学数学系毕业，福建省“数学特级教师”、省“优秀教师”、“先进师德工作者”，发表论文曾多次获全国二等奖、省一、二等奖，指导学生参加全国数学联赛，曾多次获奖。从教30余年,多名学子考上清华、北大等重点大学。擅长把师生平等和情感教育理念融入教学，形成自己的“情感教育教学”特色。

黄清之老师（化学）：厦门百年树人教育生化学科带头人，自主学习研究所研究员，厦门大学化学硕士，23年中学化学教学经验。

严俨老师（语文）：厦门百年树人教育语文学科带头人，自主学习研究所研究员，厦门大学文学硕士，17年中学语文教学经验。

蔡小玲老师（地理）：毕业于山东师范大学，从事地理教学十余年，熟悉初高中地理教材，对题型和教法颇有见解。方法独到、通俗易懂。对于多数学生比较畏惧的自然地理，让其在轻松的简笔画画中生成知识点、理解知识点。教学亲切耐心，十分注重和学生的互动，不仅教会学生知识，还教会学生答题解题的技巧，深受学生喜爱。每年带高三毕业生100多人，本科上线超90％，历届学生分别考入了中国人民大学、中国传媒大学、北京舞蹈学院、北京体育大学、中国美术学院、西南大学、中国音乐学院等。

黄铁斌老师（英语）：福州大学硕士，编有词汇书《吸词记忆法》系列词汇材料、《“吉”字符号语法教程》等教材。《吸词记忆法》是一本介绍“单词生长”体系的词汇书，能帮助学生快速扩展词汇量。《“吉”字符号语法教程》打破了传统的复杂语法教学方式，创新性地以“2+6=1；1+1”两大实用公式，化简英语句式，让学生快速学会英语精讲的技巧。

钱鼎彬老师（体育）：厦门百年树人教育文体学科带头人，自主学习研究所研究员，马拉松职业运动员，马拉松国家健将水平，青少年田径体能教练。

【招生计划】

初三创新班：1个班，12个名额。

收费标准：

（1）学费（学年）12.5万元，住宿费（学年）6000元，综合代办费（学年）8000元，合计13.9万元；

（2）综合代办费分别为：教材教辅、床品费、保险费、班费、家师课、第二课堂活动（动力激发、职业生涯规划、考试心态调适、心灵有约、社会实践）等；

（3）优惠政策：三人同时到校团报，每生优惠2000元；

报名条件：

（1）孩子身心健康；

（2）家长认同创新班特优教育理念、培养模式；

（3）家长能积极参加家师课的学习；

（4）初二下质检语、数、英、物成绩不低于300分；

（5）面试考核过关者。

同等条件下，符合以下情况者可优先录取：

（1）家长富有远见，教育思维前沿、教育理念先进和追求卓越者；（2）孩子获得过三好学生、优秀班干部等品学兼优者。

招收流程：

咨询报名——填写并提交个人资料——笔试、面试——择优确定拟录取名单——发放书面录取材料——缴费并签订协议书——入学报到。

【教育成果】

目前，百年树人提供学生培育、家庭数育和教师培训三大类专业服务。在学生培育方面，自2006年起，已为超10万人次的学员提供多元化、多维度的培育。在学生培育研发的众多课程中“自主学习”“更易数学”、“动力起能”、“少年素养班”已形成了四大品牌课程，效果广获赞誉!

据不完全统计，直接参与“自主学习”、“更易数学”课程学习的学 2年中完成初期、中期和高期的系统深度的培育后，已经对学习产生了极大兴趣和信心，顺利走出了“叛逆期”并稳健步入学习轨道;“少年素养班”课程已让近百名潜质优秀的学员站在起跑线上就面向未来，在综合素养上远超越同龄人，成为真正的国之栋梁。在家庭教育与教师培训方面，我们通过举办专题讲座、进阶培训、配套沙龙和训练营等，至今已为百余所长期友好合作的学校、机构、社区提供过近500场服务，受训人员达3万人次，并因自身在家庭教育和教师培训方面的专业表现，获得了界内人士的广泛认可，成为该领域的形响力品牌。