厦门2025年高一创新班招生简章

【高一创新班简介】

常规教育普遍存在缺乏差异化、个性化、自主性的弊端。为了推进教育创新，做出特色教育，提升教育品质，实现特优成效，明德学校携手百年树人，联合创办综合高中部自主学习实验班。（简称“实验班”）

实验班主要是为不适应常规教育的新高一学生创建能有系统学习各个学科知识的平台，创造考取理想大学的机会而倾情打造的。其特点是：基于“小班化、个性化、精品化”的总体办学定位，本着“软件从严、硬件从实”原则，将以“言恒言、行恒行、心恒心”的信念与决心，实行“科学、高效、自主”管理制度，进行为期三年的文化课学习和高考规划，让每位学子都能按自己学习的需要，在这个自主学习实验班中获得所有的学习资源并转化为达成预期目标的资本，让学生们在三年后都具备参加高考的优秀水平，并针对新高考政策、实施特优教育，极具针对性地进行人才培养，使每个学子都成人成才。

【创新班历程】

百年树人教育成立于2006年，是厦门个性化教育最早开拓者之一，服务过上万名学生与家庭，是极少数具有自主教学研发能力和自主课程体系的研究机构！  

实验班创办于2012年，实施个性差异化教育、自主学习教学，建立以“学”为核心的教学体系，激发孩子求知欲，培养自律自主的学习习惯。为了践行“让每个生命都绽放无限可能”的愿景，肩负“让每个孩子都能够自主学习”的使命，我们先后深入到上百所学校进行家庭教育、教师培训，并在十余所体制内学校开办过实验班，在探索和实践上取得了可以看得见的成效。

研发成果：开发出《更易数学》、《潜能激发》、《超级学习力》、《自主学习》、《考前必上的六堂课》等系列品牌课程，有口皆碑。

实验班先后成为联合国教科文组织“ 十一五”、“十二五”规划课题示范基地、中国个性化教育（国际）研究院福建省基地、北京创新研究所教育科研中心厦门工作站等众多荣誉，广获各界好评！

【办学亮点】

01 精品化小班教学

实验班实行精品化小班教学，每班30人。融合国家统编教材与古今中外经典文化课程，开设动力课程、文化课程、社会实践三大模块。

02 个性化、因材“适”教

每班配备6名科任教师，负责各学科教学。两名资深班主任通过细致观察与科学引领，结合每位学生的个性特点与学习水平，为学生量身定制高品质、个性化的教育教学规划。

03 激发动力，自主学习

配备专职动力激发导师，开设系统动力激发课程。各学科教师依托“以学为核心”的教学体系，激发学生强烈求知欲，培养自律自主的学习习惯，让每位学生都找到属于自己的学习状态，真正实现“让每个孩子都能够自主学习”。

04  AI教学·创新突破

借助AI智能教学工具，助力学生自主学习，坚持不刷题、不内卷，运用“猜想—验证—突破”三步学习法，高效提升学习能力。

05 全寄宿，全程在线培育

全封闭式校园，由明德心性教育精英团队统一管理，严格规范；培育孩子自理自立品质，确保教师全程在线、温情陪伴，家的温馨，科学食谱，营养均衡。

06 时时监测，同步测评

每日按规划进行学习，从中时时自我监测、模块自我测评、质检同步省、市质检，模拟高考，精准把握孩子的整个学习状态，即时调整。

07 素质教育·必修落实

将素质教育设为必修课，严格落实每日一小时运动、一小时阅读，坚持每日计划、总结与分享；每月开展德育活动、社会实践及心灵有约等课程。以此促进学生“德智体美劳”全面深度发展，培养学生三大核心素养——毅志、自律、匠心，以及三大核心能力——创新能力、适应能力、合作能力。

08 家师课，强而有力

父母每月定期参加《自已更好孩子更优》家师系列课程，提升家长教育品质，真正做到三位一体，共育孩子。

基于人文关怀，实施“自主学习实验班教育理念”。自主学习实验班每一位老师都有仁者之心，爱生如子，及时与家长沟通交流，实时动态分享。并且学校有相对成熟的咨询服务及反馈渠道，做到家校互联，不留问题。

【教育坚守】：

1、坚守以学为核心思想，实施个性差异自主学习的学教体系。有学才有教，教是为学服务的。

2、坚持健康首位：包含身体健康、心理健康、社会适应。

3、立德树人，德育先行：才学立生，品德立命，二者兼备。

4、家庭教育、学校教育、社会教育最终要达到每一个人的自我教育。 

教育原则：因材适教

教学相长，我们是为学习者提供适和的教育，而不是寻找适合我们的学习者。

教育法则：三适自然法

从学习者当下关注的引申拓展，使学习者把自己想学的与该学的融为一体，达成预期的学习目的和目标。

教育方式：知新中温故，温故中知新。

【教育目标】

教育目的：

培养自理自立，德才兼备之人。

教育目标：

培养自主学习，求知欲极强的学习者。

教学目的：

通过学科的学习完成自我教育。

通过所有学科的学习使一个人逐渐社会化，并在社会化过程中不断完善自已个性，以适应未来的社会化生活。

【教学目标】

自主学习，学业优异。

【教育体系】

教师教育（基础）、孩子教育（核心）、家长教育（辅助）。

【教育效果】

身体素质好、人格品质优、社会适应强、学习水平高。

在学业上，我们坚信：每一个孩子只要经过适和的引导、激励和教育，最终都可以找到学习感觉。我们有科学的教学模式，每一个孩子都将享受“定制级”的、“高品质”的教育教学服务，最终圆梦理想大学！

【师资介绍】

创新班师资过硬，核心师资均为省市学科带头人、骨干教师、自主学习及后进生课改优秀实验员、自主学习研究中心研究专家、中国个性化教育研究院研究专家。

张美英老师（数学）：实验班总负责人、数学老师

厦门百年树人教育校长

自主学习研究实践专家

更易数学创始人

全国数学邀请赛“数学教育优秀园丁”中国个性化教育研究院研究员全国妇联家庭教育讲师团执证讲师多所教育集团特聘的资深培训师

受邀多所学校提供教师培训女儿圆梦牛津大学  潜心教育30年被誉为“让孩子复活”的教育专家

【个人格言】爱天下·容万物

范朝汀老师

实验班语文老师百年树人自主学习研究员

深耕语文教学41年中学高级教师、厦门市级骨干教师发表教育教学文章、习作逾百篇，教研成果丰硕；始终坚守教学初心，潜心钻研语文教育规律，尤其在阅读指导与写作教学领域积淀深厚、自成体系；教学中注重方法引领与思维启迪，善于激发学生阅读兴趣，系统提升文字表达能力，教学成果广受认可。

杨雪老师

实验班英语老师

百年树人自主学习研究员

深耕中高考英语教学9年中考、高考学员进步显著擅长基础夯实、阅读提速与能力突破精准把握考点、助力学生实现基础分大幅跃升强化写作翻译逻辑思维、构建系统化英语能力擅长采用互动式教学，让学生沉浸式感受语言魅力；

充分信任每一位学员，在交流互动中拆解考试技巧，在提升分数的同时，为孩子成长注入思想内核与前行力量。

黄清之老师

实验班理综老师百年树人自主学习研究员

厦门大学化学硕士中学化学一级教师21年中学化学教学经验

【教学特色】熟悉中高考考题、擅长激发学生的学习动力

【个人格言】教书育人，积善行德

郑三玲老师

实验班文综老师百年树人自主学习研究员

深耕政治教学三十年

中学高级教师

市优秀班主任

市教学改革先进个人

发表教育教学文章《关于中学生德育教育的思考》

始终践行教育理想，认真研究政治教学规律，尤其在教学中运用理论联系实际的教学原则，既提高了学生的学习兴趣，又使政治课教学真正达到了育人的目的。

黄泽超老师

实验班地理老师百年树人自主学习研究员

精研初高中地理知识体系、精准把握考点趋势，运用高效解题方法，助力学生短期突破分数瓶颈、实现快速提分。

课堂以思维引导为核心，善于激发学生学习兴趣，在轻松互动的课堂氛围中，让学生快乐掌握知识点，真正做到乐学、会学、学得透。

饶宇婷

实验班班主任、体育老师百年树人自主学习研究员

英国伦敦大学学院教育学毕业（QS排名第9)具有丰富的体育教学与班级管理经验擅长以游戏化、互动式教学激发学生兴趣曾负责班级管理，通过规则与激励机制培养学生自主学习与自我管理能力；

具备丰富的少儿双语教学与支教经验，注重营造积极课堂氛围与学生成长引导；

持有武术教练、三级裁判及户外急救资质，精通陈氏太极与器械套路教学，将运动精神融入教育。是复合型教育实践者。

【招生计划】

1.招生计划

新高一：3个班，每班30人，共90人；

2. 收费标准：6万/年（含所有费用）

3.报名条件

（1）孩子身心健康；

（2）家长认同实验班特优教育理念、培养模式；

（3）家长能积极参加家师课的学习；

（4）面试考核过关者。

同等条件下，符合以下情况者可优先录取：

（1）家长富有远见，教育思维前沿、教育理念先进和追求卓越者；（2）孩子获得过三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等品学兼优者。

4.招收流程

咨询报名——填写并提交个人资料——笔试、面试——择优确定拟录取名单——发放书面录取材料——缴费并签订协议书——入学报到。

5.联系方式

家长请携孩子到学校进行笔试、面试考核，择优录取，额满为止；

【教育成果】

目前，百年树人提供学生培育、家庭数育和教师培训三大类专业服务。在学生培育方面，自2006年起，已为超10万人次的学员提供多元化、多维度的培育。在学生培育研发的众多课程中“自主学习”“更易数学”、“动力起能”、“少年素养班”已形成了四大品牌课程，效果广获赞誉!

据不完全统计，直接参与“自主学习”、“更易数学”课程学习的学 2年中完成初期、中期和高期的系统深度的培育后，已经对学习产生了极大兴趣和信心，顺利走出了“叛逆期”并稳健步入学习轨道;“少年素养班”课程已让近百名潜质优秀的学员站在起跑线上就面向未来，在综合素养上远超越同龄人，成为真正的国之栋梁。在家庭教育与教师培训方面，我们通过举办专题讲座、进阶培训、配套沙龙和训练营等，至今已为百余所长期友好合作的学校、机构、社区提供过近500场服务，受训人员达3万人次，并因自身在家庭教育和教师培训方面的专业表现，获得了界内人士的广泛认可，成为该领域的形响力品牌。