福州高考复读冲刺提高培训班

【招生对象】

往届有复读意向的高三毕业生

【学校介绍】

匠心不凡升学中心(简称“匠心教育”)，专注福建省高考文化课冲刺领域，多年来凭借专注和专业，形成了一套独特的教学体系，是一所有底蕴、有成绩、有口碑、有温度的高考文化集训学校。

我们自主研发教材教辅资料和模拟高考题，并通过精细化教学和学习管理，有效解决了各类学生的学业难题，帮助无数学子逆袭提分圆梦大学。

【教学体制】

匠心教育"十阶"教学体系，将教研集备、教师成长与教学管理动态循环推进，以确保卓越的教学质量。

教研集备五部曲：

匠心教育成立教学研究中心，每年高考后剖析高考考点和考题结构，让匠心教师的教学，始终对准当年高考方向

赋能教师成长：

"一赛两培一分享"多方位培养教师队伍

举办教师技能大赛，对青年教师组织试讲、真题考练等学科教学能力培训。

分享教学经验、AI科技应用、班主任培训等，拓展教师能力。

【教学优势】

高考就是千军万马过独木桥。离开原本学校，就是为了取得针对性的突破。靠纯文化分和全国高考大部队拼杀争夺的普考生们，不仅需要把基础打得扎实，更要个性化的指导提升。匠心教育为普考生量身打造了独有的课程体系，助力学子循序渐进，稳步提升。

01、入学测试

高质量的教学源于对学生程度精确的把控。我们通过入学测试评估学生知识水平，测试难度对标新课标全国1卷，以便更精准科学的分层分班教学，实现真正意义上的因材施教。28人小班化教学模式确保每位学生获得个性化关注，教师能够针对性强化薄弱环节，提高教学质量和学习效率。同时，学生也能通过系统评估清晰认识自身知识结构，明确学习定位，促进自主成长与发展。

02、全职主讲课

1.由深谙高考考题规律的全职主讲教师执教，依据班级学生基础差异定制分层教案，通过学科知识体系重构，系统攻克高频考点与解题瓶颈。

2.教学中，运用类型题迁移，实现知识点串联与举一反三，以"考题溯源-考点拆解-变式拓展"为路径，构建教材知识点与高考能力要求的精准映射，强化知识迁移能力。

3.针对考生常见知识断层，通过重新梳理知识、错题归因分析，变式题组训练等模块化设计，确保各层次学生稳步全面地吸收知识，掌握解题技巧，实现从知识积累到应试能力的实质性跨越，

03、助教优师课

1.讲练结合，随堂检测闭环

主讲课结束后立即进行知识点专项检测，针对未达标学生启动"讲解-练习-验收"即时补救流程，确保当堂问题当堂清零。

2.重点章节反复讲

助教实施"全班通讲+靶向精讲"双管齐下，同步梳理课堂核心，带着学生过重点。针对学生普遍头疼的章节，课前先用10分钟串讲知识点和解题思路，提高整体学生对知识的吸收率。针对个别学生采用单独精讲和课后辅导，确保每个学生都能解决实际问题。

3.滚动式巩固训练

根据学生掌握程度，进行基础题或变式题分层训练，并通过高频考点循环复习+易错题变式训练，强化学生在不同情境下的解题应用

4.全程跟踪反馈

每天记录学生作业完成情况、课堂提问次数和错误类型，与主讲教师同步，实现学习闭环管理，方便及时调整教学方案，

04、分班分组教学

只有更精确地分组，才能更好地因材施

教根据学生的课堂表现及知识掌握程度，将学生在分班基础上再分组上课，由老师单独开设「补漏小灶」，针对性设计教学方法和内容，调整授课速度，重点复习薄弱模块，并匹配差异化题组如基础题保底和变式题训练。每周动态调整，分层训练，有的放矢，确保每个学生都能牢牢掌握应会应知的基础内容与重点知识，精准提效。

05、专攻课

针对晚到生、后进生集中梳理、针对性辅导教学

1.每周都会设有专攻课，针对重点模块以及学生薄弱章节进行重复复习，以便提高学生对重点模块知识的吸收，增加学生的得分率

2.针对晚到生缺漏的知识模块、后进生薄弱的章节集中在休息时间辅导梳理和强化训练，以便大部分学生都能跟上复习节奏，

3.以讲带练，系统性辅导学科知识，通过反复练习，了解学生疑惑点:以练带讲，针对性强化解题能力，逐个击破学生难点。

06、阶段性模拟考试（10次）

定期安排模考，检验本阶段学习成果，在实战中快速提分

1.标准化考题与实战训练

严格参照新高考1卷考题规范，从试卷结构到难易比例全程仿真，连考试时间、答题卡填涂等细节均还原高考场景。

2.诊断-改进闭环

考后当面分析试卷及学生失分点，针对知识漏洞和题型短板制定提升方案，建立任务追踪表，并落实错题订正和变式题训练进度，让学生后续学习中不再出现类似问题，

3.动态调整策略

班主任联合学科教师召开三方沟通会，根据模考数据调整下一阶段训练强度与重点模块时间分配，确保提分方案有效落地。

4.每次提分20+

合理分解高考目标，调整教学进度，通过10次模拟考，实现稳步提升，让每一次进步看得见

07、班风助学

营造良好学习氛围，动态调整个性学习方案

1.每周固定召开班会，不定期组织段会，理共性问题，鼓舞学生士气，针对个体问题开展私聊辅导，疏导焦虑情绪或调整学习状态，同步追踪学生行为改善。

2.班主任协同各学科老师，为学生量身设立高考目标及阶段性目标分，通过「成长积分卡」量化学习状态，并授予「兑奖卡」兑换实物奖励，激发学习动力。

3.班主任每月汇总谈话记录、学习进度与考数据，联动家长沟通，制定个性化激励方案，形成「问题暴露-方案介入-效果反馈」的良性循环。

08、典范表扬

让学生从被动学习到主动成长，从肯定自己到超越自己

1.邀请往届优秀学子进班分享经验，让榜样力量可触达，

2.展示优秀笔记、作业及错题订正示范，激发学生自主效仿学习。

3.对于模考成绩优异及进步幅度大的学生，给予公开表彰与适当奖励。

09、反馈系统

让每个家长了解孩子的学习进度

1.建立一对一家校反馈群，以便关注学生个性在校状态，

2.科任老师把班级学生的学习情况及时反馈给班主任，班主任如实反馈给学生家长。针对学习出现的问题，及时调整学习方案。家校双重督学，全力助推学生取得好的学习效果。

3.针对学生的模考成绩进行全面诊断分析，制定个性化补弱补缺清单，落实跟进诊断任务。

4.班主任与后勤、德育、学科教学老师紧密结合，汇总学生表现，如发现3天以上学习状态下滑无改善启动家长谈话。必要时开设家长会，解决问题。

【师资力量】

专业稳定的全职教师团队是支持学子走进大学殿堂的桥梁，丰富的教学经验和独创的教学方法帮助学子成就更好的大学

蒋超教育团队：

学科专家“蒋超教育团队”由原教育部考题负责人蒋超领衔,汇聚孙乾博、董斯扬等专家,专注教育评价20年,研发高中学科系统及高考考题·模型,为匠心教学赋能,助力学子突破瓶颈,勇夺高分。

孙乾博

北京师范大学硕士研究生学历·”蒋超教育”研究团队核心成员，与团队同仁共同致力于我国基础教育领域”尊重差异，因材施教;减负增效，个性发展”的研究和实践。专注于中学阶段考试评价、课程管理十余年，擅长:试卷试题命制与学科考试评析，学习方案策划与学习行为引导，文科素养提升与刻意训练运用，应试潜能激发与考试心态优化，等等;多年来，深入河北、安徽、浙江、福建等地各类中学一线，力助众多学生的考试成绩在原有水平上得到切实的突破·达成孜孜以求的升学目标，甚至实现考取“清北”“人大”“复旦"““浙大”等名校的梦想。

董斯扬

中国科学院博士学历·”蒋超教育“研究团队核心成员，与团队同仁共同致力于我国基础教育领域”尊重差异，因材施教;减负增效，个性发展”的研究和实践。长期从事教育研究和教育评价工作，擅长:测试数据的整理与分析、学生差异的诊断与评价，应用技能的培养与提升·等等。曾数次参与高中学科测评系统研发、高中学科测评考题编辑、高考复习规划指导等教育研发项目。多年来，深入河北、浙江、福建等地各类中学一线，力助众多学生改善学习效能，实现梦寐以求的升学目标。

詹妍

清华大学学士、剑桥大学教育学硕士，长期从事教育评价工作，擅长教育心理、家庭教育;

曾仁恕

北京师范大学博士，教龄27年，曾任教于浙江省杭州第二中学，现为语文学科测评研究员;

庄乾宇

曲阜师范大学学士，教龄30年，曾任教于山东省济南第一中学，现为数学测评研究院

匠心师资团队：

多年深耕福建省高考文化课冲刺领域，专注高三文化课冲刺课程，自成一派的教学体系，自主研发配套教材教辅，精细化模拟高考题库，多次押中多道高考真题，有效处理各类学生的疑难杂症，调动学生学习主动性，积极性。为每位高考学子提供全方位的服务和不凡的教学品质。

【精细教学】

科学定制教学流程

【学习确保】

【三维学习管理】

01、德育督学

①值班教师实行课间巡查，监督上课状态

②重点整治迟到早退、私藏手机、学习懈怠等问题

02、班主任陪学

①由学科教师担任班主任，更能了解学生学习状态。

②为每位学生制定《个人成长计划表》，定目标，列计划，并追踪任务完成情况，明确月度学习目标与达成奖励。

③班主任每日利用课间/休息时间与学生单独谈话、交心，全面了解学生近期表现和情绪变化，做心理疏导激励学生向目标努力。

03、后勤服务

① 作息管理

生活老师早中晚按时督促学员起床，晚上督促准时熄灯，夜间不间断巡楼，确保每个学生能得到充足的睡眠时间，每周安排两个半天休息时间，劳逸结合，确保学生学习能动力。

② 宿舍管理

男女宿舍分区管理，避免串门。生活老师进行24小时值班、定期排查安全隐患，每日由专职人员打扫卫生，并定期对校区、宿舍区进行消杀，让学生拥有一个干净、舒适、安全的休息环境，

③ 手机管理

除休息时间外，学生需统一上交手机于学校专门的手机柜代为保管:并不定期进行突击检查，避免学生沉迷娱乐被手机干扰。

④ 食堂管理

监督食堂卫生，确保食材新鲜，饭菜营养均衡:每次就餐前对餐具、餐桌、后厨进行消毒，严格把控食品卫生安全

⑤安全防护

全封闭式校区，24小时安保执勤，严把校门关;学生外出需出示请假条，确定返校时间，请假必须经过家长、班主任同意;外来人员进出校园也需核实登记，确保学生在校安全

【学校环境】

教学楼

教室

休闲区域

宿舍

洽谈区域

超市

【教学现场】

教师授课

教师提问

课堂答疑

课堂讨论

学生自习