重庆美术专业艺考强化定向班

【师资配备】

总校教学总监、总校长直管(师资占比 1:10)

【班级特色】

小班制精准指导,教学校长监管,精细化教学,教学方式成熟，师徒传承式授课,针对川美等各大美院设计类专业强化教学，稳固拿取高校门票

【适合人群】

经济条件较好，有自己特定目标及特殊需求的学员

【教学安排】

01六、七、八月夯实基础阶段

正式集训中,大量基础课程提升艺考竞争力。不断深入学员对造型的理解,强化学员整体能力素质拓展,建立成熟的绘画体系。

02 九、十、十一月联考冲刺阶段

集训中后期,进行各省方向针对性考题训练。熟练掌握各种考题的绘画思路与技巧,形成能够拿到联考高分的画面。

03十二月至次年三月校考冲刺阶段

对标目标院校反复攻坚,高频安排模拟强化考试。针对校考初试、复试进行高强度、精准的定向训练,增强考生考场心里素质,助考生每一场考试都能正常发挥。

【师资介绍】

张嫡卿

毕业于四川美术学院雕塑系

从事关术高考教学工作十三年

现任于荷马画室虎溪园区校长，荷马画室素描主教。

曾担任央视(舌尖上的中国重庆馆雕塑总设计。2021年被评为沙坪坝区民办教育协会先进教育工作者。

四川美术学院天津榜首(应届)

毕业于天津美院附中，保送天美

王宗波

毕业于四川美术学院综合艺术

从事美术高考教学工作十年

现任于荷马画室色彩主教,虎溪园区色彩教研组长。

朱呈

参展经历

大型历史系列油画藏于长沙任粥时博物馆,曾多次参加华艺国际、保利等拍卖会，单幅作品收藏价格达18万元。

教学成绩

收获14位川美榜首累计川美合格证320张。重庆联考榜首两位，第2名两位，第3名一位。2018年优势霸占重庆二分之一高分卷均分至今无人超越。累计国美合格证97张，累计央美合格证79张，累计清华合格证71张。其中有清华第三、第七、第十、第十九名，央美第2名、20名、25名,26名,国美第14名、40名、65名等学员成绩。2022精英央清斩获重庆第二、第九名,四川第二，清华第三、第十一名等优异成绩。

作品展示

教学成绩

21年开始主管央清教学部，任教四川班以及清华教学

22年四川联考全省第二名，重庆联考第二名、第九名，班级均分262分

20年班级总人数172人，过线171人

18、19年四川联考提前批总获证数324张

清华美院累计获证15张，其中清华第10、第26第34、第46等

中国美术学院累计获证12张、四川美术学院累计获证285张

四川造型夺冠累计3位，以及第二名、第三名、第五名、第七名、第十名等等

彭细辉

富力城校区校长

鸿艺工作室创始人 四川教学部领头人

毕业于中国美术学院版画系，从事美术教育近十年。培养了大量优秀学员，其学员试卷被录入《川美优秀试卷》。参与出版了《色彩讲堂》《质感》《百家汇》《最强色彩》等书籍。

董少娟  东川校区校长

【作品展示】

作品展示

学员 作品

【学员风采】

课外活动

活动合影

篮球赛

开学典礼

【机构介绍】

荷马画室，始于2003年，根植于重庆艺考的深厚沃土，现已成为全国美术艺考集训领域的标杆品牌。作为“连续16年四川美术学院头部佳绩保持者”，且近年清华美院成绩榜首亦从不缺席，荷马画室以每年在校集训生超2000人、全职师资团队逾200人的规模化实力，构建起覆盖联考与校考全维度的成熟课程研发体系。在此坚实基础上，为确保规模化教学与个性化培育的有机统一，画室将核心教学策略系统性地凝练为以下三个关键维度：

1. 严格固化小班授课，严控课堂容量。全校区统一执行精品小班制度，师生配比严格锁定为1:15，坚决杜绝大班合堂；每班人数上限均受刚性管控，确保教师能够兼顾每一名学生。课堂中推行手把手辅导与画面逐张点评，有效根治大班教学下学生关注度不足、问题长期积压的痼疾。

2. 定期周考、月考测评，科学化分层分班。通过系统化测验实时追踪每位学员的专业“心电图”，并依据实际水平动态分组，为不同层次小组定制专属教案，彻底摒弃“一刀切”式教学。具体而言：优等生侧重校考拔高与风格突破，中等生主攻联考高分与弱项补强，基础生则夯实造型逻辑与观察方法。无论学生处于何种起点，荷马均能精准匹配其合适上升通道，使每份努力皆聚焦于关键之处，学有所成，不留短板。

3. 一对一升学规划与学情分析，针对个人画面问题单独制定改进方案。自入学伊始，专业顾问教师即结合学生文化课成绩、专业课基础及考学目标，提供科学合理的升学规划；正式开课后，则建立个人专属档案，全程记录学习轨迹，并针对个体画面短板单独拟定改进策略。由此，从分班、授课、测验到个性化辅导，形成严密闭环，既保持整体教学进度，又充分兼顾个体差异，真正落实因材施教——基础薄弱者可稳步追赶，实力突出者则能向高分发起有力冲击。

【八大优势】

1、分院校设置班型

2、全封闭一体式管理

3、教师队伍严格选拔

4、三位一体教学

5、一对一考学规划

6、全国多地教学联动

7、良好的校园环境

8、优质的学习氛围

【机构环境】

教室环境

画室环境