杭州创意粘土班

【课程特色】

妙趣汇的粘土课程秉承4E教学理念，在教学过程中运用多媒体、游戏、律动、故事、音乐、教具等等多种手段，引导孩子从单纯的平面思维逐步过渡到三维立体多角度造型的全面思考，结合视觉、触觉等的多重感受，启发孩子的智能，培养孩子的空间感，提高孩子的观察力、专注力、想象力和创造力，促进手部精细动作发展，使包括体感、色感及美感在内的综合美学素养得到大幅提升。妙趣汇粘土课程能让孩子在玩中学，学中乐，乐中探索，探索中思考，让孩子变得更加积极主动，乐观自信，使孩子知觉和情感均能获得健康成长

【使用材料】

妙趣汇粘土课程的制作材料全部采用妙趣汇，进口、安全、无毒、环保的粘土。其色彩丰富，触感好，不黏手，易造型，易保存是高端的三维艺术教学材料。

【教学环境】

【学员上课情境】

【粘土作品】

【少儿玩粘土注意事项】

从很小的时候起就要尽可能使孩子接触各种游戏材料，以求进一步丰富他们的感觉和情感。粘士，除了泥性粘土外，还有纸性粘土和油性粘土。在此，只谈谈普通的泥性粘土。要进行这种游戏，需要把柔软性适度的粘土堆成个大块，再准备些粘土板和手巾。接触粘土，会产生一种特有的触觉。单单揉搓和拍打，就会使孩子们产生浓厚的趣味，这是在绘面活动中体验不到的。孩子们初的制作，只是类似米团，蛇一样的东西。因此，可以让他们熟悉-一下粘上材料的性质，树立制作的信心。年幼些的孩子，捏一些令人莫明其妙的东西，并自己给它们起名字，就觉得很知足，但逐渐就做得象样些了。仔细观察一下，那些人和动物的头和身子还有手，脚，都是分别制作，然后组合的。甚至眼睛和鼻子都是后安上去的，这是幼儿一般的制作方法。甚至还有些孩子从泥块中硬揪出几块粘泥做手脚。这说明他们并不知道制作方法，这就需要大人耐心地教给他。如在组装时，沾上点水等诸如此类的制作方法。

【办学宗旨 】

2013年妙趣汇来到杭州，在秉承一贯教学文化的同时，以中国美术学院、杭州师范大学、浙江科技学院等大学艺术学院为依托，聘请多地艺术家、教育学专家为顾问团队对课程进行本土优化，充分考量儿童艺术教学的特点，创新教学载体，实现以美感探索、知觉探索、智能探索为主的儿童创造力提升和社会性成长。

先锋、探索、自由、关爱、创想、超越是妙趣汇的人文关怀！尊重孩子、信任孩子、引导孩子、帮助孩子，一切以孩子为中心是妙趣汇的指导思想！让孩子的快乐成长是妙趣汇的肩负使命！精心设计的教育产品是妙趣汇的信心**！来吧！现在就让我们带领孩子进入妙趣艺术世界……