青岛市内声乐一对一速提优质课

【学员要求】

初、高中生

【师资介绍】

季老师

毕业于湖南师范大学音乐学院声乐表演专业，担任声乐和合唱教学，现任青岛正文美音琴行校长。山东广电KSD全球青少年艺术大赛评委，金龟子国际儿童艺术节评委。

季老师歌唱水平极高，教学方法完善，凭借个人多年的演出和十余年的教学经验总结出一套有效解决多种歌唱问题的系统训练方法，连年指导数名学生在声乐考级和比赛中收获佳绩，更有五百余名学生被国内各大音乐学院、艺术学院及公办本科高校录取，深受家长和同行好评，是名副其实的“音乐园丁”。

刘老师

淳开声乐创始人；曾担任最美童声青岛赛区评委老师;山东教育卫视“校园新力量”评委老师；拥有10年以上教学经验，分别在成都艺考培训中心、杭州市少年宫、杭州市少儿广播电视台担任声乐技术导师，所铺导学生获得全国比赛特金奖，金奖等优异成绩。在此期间辅导的高考艺术生分别考入了四川音乐学院，杭州师范大学，浙江师范大学，浙江传媒学院，湖州师范大学等专业院校。

王老师

2017年毕业于沈阳音乐学院声乐硕士，2017赴意大帕尔马皇家音乐学院再次攻读声乐硕士，多次举办个人演唱会，在国内外舞台表演屡获好评，曾多次指导初高中生参加比赛考试并取得优异成绩，指导学生考入国内外音乐名校。

薛老师

中国国际海洋节学生器乐组比赛，荣获金、银奖。获得中国国际海洋节“优秀指导教师”称号；

青岛电视台《艺心向未来-献礼二十大奋进新征程文艺汇演》带领弦乐学生参加，并荣获优秀指导教师称号；

学生历年考入专业音乐学院。

【课程摘要】

课程目标：

1. 帮助学生提高声乐演唱技巧。

2. 指导学生准备艺考声乐相关曲目。

3. 培养学生的音乐表现力和舞台表演能力。

教学内容：

1. 声乐基础技巧：包括呼吸控制、发声技巧、音准训练等。

2. 音乐理论知识：学习基本的音乐理论，如乐谱阅读、节奏、和声等。

3. 艺考曲目选择与准备：根据学生的音域和风格，指导学生选择适合的艺考曲目，并进行个性化的指导和训练。

4. 表现力训练：通过歌曲情感表达、舞台形象塑造等方面的训练，提升学生的音乐表现力。

5. 舞台表演技巧：培养学生的舞台自信和表演能力，包括舞台动作、表情管理等。

教学方法：

1. 个性化指导：根据学生的个体差异和需求，提供针对性的指导和训练。

2. 示范与模仿：教师进行示范演唱，学生通过模仿来学习和提高。

3. 练习与反馈：学生进行大量的练习，教师给予及时的反馈和指导。

4. 表演与展示：组织学生参加音乐会、比赛等活动，提供展示和锻炼的机会。

【培养目标】

（一）音乐艺考曲目是“预选”考试，即提前选定考试曲目，在考场上完整、顺畅的展示完，即可获得较高分数，属于“带着答案进考场”，考的是“复述能力”，而非“临场发挥”。

（二）2024届山东音乐统考曲目要求为2首歌曲和2首器乐曲，曲目由专业教师预选，通过化繁为简、化整为零的方式让“零基础”学员充分掌握艺考乐曲。

（三）由于政策调整，2024届山东省音乐艺考生文化课比例上调至50%，有利于文化课较好的考生提升综合分数排名。可以说，谁的文化课分数高，谁就更沾光。

（四）我校送考十余年，教学经验丰富，练习强度充分，不仅能让有基础的学员大幅提升个人水平，更有“独门绝技“让零基础学员迅速成长，顺利过线，最终确保每名学员成功上岸。

（五）艺考升学并非终身从艺，而是借助音乐艺考“低分高就”的优势降低升本门槛，在进入优质本科后仍可辅修二专业，不仅能学到自己原本喜欢的专业，还能拿到双学位，更能跨专业考研，实现“曲线救国”的目标。

【教学现场】

【学校介绍】

正文美音艺考培训机构成立于2018年，面向山东省学生开展音乐艺考培训，科目为声乐、钢琴、古筝、二胡、竹笛、扬琴、单簧管、萨克斯、小提琴、视唱练耳和基本乐理。随着师资队伍逐年壮大，正文美音艺考团队已经成为一支师德高尚、教学有方、技能突出和协作有序的专业化艺考指导队伍，培养五百余人考取音乐学院、艺术学院、师范类高校及国外高校。

目前，正文美音艺考培训设两个校区，其中，青岛市北保利校区以服务市区学生为主，专注宣传、招生和教学，为走读学员进行指导；青岛上合校区以音乐艺考集训为主，提供全脱产的艺考培训服务。同时，正文美音艺考团队增设书法艺考培训课程，携手岛城书画名家、中国美协专家吴京老师为书法考生进行指导，教学过硬，成绩优异。

【学校环境】

【教学优势】

1. 个性化教学：根据学生的不同需求和特点，采用个性化的教学方法和教学计划，帮助学生更好地学习和成长。

2. 优秀的师资力量：拥有经验丰富、专业素质高、教学能力强的师资队伍，能够为学生提供优质的教育教学服务。

3. 先进的教学设备和教学资源：拥有先进的教学设备和教学资源能够为学生提供更好的学习环境和学习资源。

4. 多元化的教学方法：采用多元化的教学方法，如讲授、讨论、实践、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

5. 实践教学：注重实践教学，为学生提供实践机会和实践环境，帮助学生更好地掌握所学知识和技能。

6. 教学质量保障：建立完善的教学质量保障体系，对教学过程和教学效果进行监控和评估，确保教学质量的稳定和提高。