成都四海艺家文化艺术学校

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成都音乐艺考精品课程

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2024.04.28 女*士 136*****629 咨询了 开课校区
2024.04.25 邱*学 188*****039 咨询了 授课师资
2024.04.24 向*子 152*****172 咨询了 周边交通
2024.04.20 罗*鑫 182*****601 咨询了 开课校区
2024.04.19 杨*学 198*****879 咨询了 开班时间
2024.04.17 女*士 190*****202 咨询了 授课师资
2024.04.14 胡*长 153*****420 咨询了 开班时间
2024.04.14 学*员 177*****187 咨询了 课程费用
2024.04.12 梁*怡 135*****077 咨询了 开课校区
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2024.04.01 周*子 182*****462 咨询了 上课时段
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2024.03.28 黄*学 136*****396 咨询了 招生对象
2024.03.27 李*燕 182*****664 咨询了 课程费用
2024.03.22 陈*生 181*****148 咨询了 上课时段
2024.03.20 刘*士 184*****655 咨询了 授课师资
2024.03.18 罗*学 176*****039 咨询了 开班时间
2024.03.18 吴*艳 193*****823 咨询了 开课校区
2024.04.01 特*楠 191*****905 咨询了 招生对象
成都音乐艺考精品课程

【专业背景及就业趋势】

古希腊的阿里斯提得斯•昆提里安在其著作《论音乐》中考虑将音乐分为理论、技术、演出三类进行专门研究。音乐类专业发展到今天,已经形成了以音乐表演、音乐教育、音乐舞蹈、音乐理论研究、音乐创作、音乐公共学科为一体的艺术大类。

与国际音乐现状比较而言,国内艺术院校中,音乐类学科已基本健全,发展迅速。比较知名的音乐学院主要开设有以下专业:声乐表演、音乐教育、音乐学、音乐舞蹈、钢琴、管弦、民乐、作曲、视唱练耳、指挥、歌剧表演、音乐剧、流行歌舞、通俗演唱、流行器乐、音乐治疗、音乐制作与录音、艺术管理、音乐文学等专业。我国比较知名的音乐学院有中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院等,另外一些综合性大学和师范大学的音乐院系发展也十分健全,如解放军艺术学院、北京师范大学、东北师范大学、中央民族大学、首都师范大学等,这些高校为我国的音乐行业培养了大批德艺双馨的优秀人才。

音乐是一门高雅的艺术,音乐类专业学生的就业方向也非常多。特别是近年来随着一些音乐公共类专业(如音乐治疗、艺术管理、音乐文学等)的开设,学生的就业面进一步扩大。音乐类专业毕业的学生,不仅可以从事音乐表演、教学、创作、研究,还可以从事行政、经纪等方面的工作。音乐从业者的经济收入也随着社会对艺术的重视和经济的发展越来越高。据不完全统计,成都市具备较高艺术功底和教学经验的音乐教师,仅在各类社会培训机构兼职的平均工资都在8000元以上。

【培训课程】

声乐(美声、民族、流行)、器乐(钢琴、吉他、架子鼓、古筝等)乐理、视唱练耳、形体、普通话、舞台表演、文艺常识、歌曲创作、器乐演奏、文化课等。

【可选专业及分值】

1、音乐学(教育)专业:声乐150分,钢琴150分,乐理15分,视唱20分,练耳65分,总分400分。

2、声乐表演(民族、美声、通俗)专业:声乐演唱400分,视唱练耳及乐理100分,总分400分(视唱练耳及乐理不计入总分,不低于40分)。

3、器乐表演(钢琴、调律、吉他、小提琴、古筝、架子鼓等)专业:器乐演奏400分,视唱练耳及乐理100分,总分400分(视唱练耳及乐理不计入总分,不低于40分)

4、艺术史论专业:面试200分(声乐或钢琴),文艺常识200分,总分400分(不考视唱练耳及乐理)。

5、音乐理论类(作曲、指挥、电脑音乐等)专业:视唱练耳及乐理、面试、笔试(各专业分值不同)。

【师资介绍】

林帆

林帆声乐教研组组长

标签::导师,深圳声乐季参赛选手导师,15年声乐教学经验,曾是川师远古时期第1男高音, 幽默,温和。

工作职能:负责声乐教学框架设立,负责声乐进度的把控,声乐教学。

介绍:如果对旁听林老师声乐课的第1感受做一 个介绍,那就是满满的经验。从不固定框架教学,化繁为简,可以用最容易懂的方式让学生做到专业要求,真正的0差评老师。

周坤鹏

周照坤副校长(教务)

标签:导师,川音作曲系毕业,15年教务管理经验,严谨、细心、暖男。

工作职能:教学方向把控及安排,教师团队管理、理论、作曲授课。

介绍:学校的教学管理教师安排都是听他的,我相信,这个岗位一定是需要在教学上极度较真,对细节要求极高的他才是最合适的人选。与此同时,请别忽略周老师的专业。

【学校介绍】

十三年办学,2016年至今,八榜首,三榜眼,两探花,全省前十近二十人。按办学历史算,年年入前三甲,平均一年两位全省前十。而我们,只是一个走精品路线,不到150人且没有挑选同学基础的小型学校。当然,正规办学是我们小而精的底气

自认为有两大优势:

第1、我们由一群具备丰富经验的80后团队组成,这个年纪的我们,有年纪和家庭带来的稳重,有时间沉淀的经验,有名校出生的背景,还有不忘初心,坚定走精品化的愿景。在整个行业教师流动频繁的当下,我们团队核心老师已携手共进十余载,是这里见证了我们从青涩小伙进阶成为人父母,也是这里让我们有了第二个家。据统计,我们在校老师超80%在我校任职时间均超过6年,近一半老师携手十年光景。真正了解过的就知道,能做到这个程度的同行,仅有一手之数,这是我们的荣幸。

第二、在三年前,我们为了做出更好的教学效果,打造真正让普通人上名校的教学体系,我们跳出了传统教学带来的舒适区。打造出了行业第1个兑现个性化教育的教学体系——独角兽计划。在不挑学生基础为前提下,培养出60%以上的川师川音及以上院校的升学。

【学校环境】

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