太原26/27考研全科辅导历史学专业课

【课程介绍】

历史学作为考研专业课，主要考察考生对中外历史基本脉络、重大事件、重要人物、史学理论及研究方法的掌握程度

【学习内容】

一、 中国史

分期与重点

古代史（先秦至1840年）：

政治制度（分封制、郡县制、三省六部制等）

经济变迁（土地制度、赋税改革、丝绸之路）

思想文化（诸子百家、儒学演变、科举制度）

民族融合（匈奴、鲜卑、蒙古等与中原的互动）

近代史（1840-1949年）：

鸦片战争、洋务运动、戊戌变法

辛亥革命、五四运动、国共合作与对抗

抗日战争与解放战争

现代史（1949年后）：

社会主义改造、改革开放、经济体制变革

专题研究

中央集权的形成与演变

边疆治理与民族政策（如清朝对西藏、新疆的管理）

中外交流史（佛教传入、海上贸易、西学东渐）

二、 世界史

分期与重点

古代文明：两河流域、古埃及、古希腊罗马的政治与文化

中世纪：封建制度、基督教文明、伊斯兰世界的扩张

近代史（1500-1900年）：

地理大发现与殖民扩张

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

工业革命与资本主义发展

现代史（20世纪后）：

两次世界大战与冷战格局

第三世界民族独立运动（如印度、非洲）

全球化与当代国际关系

跨区域比较

东西方政治制度对比（如中国科举制 vs 欧洲贵族制）

经济模式差异（小农经济 vs 商业资本主义）

【课程体系】

学习规划——入学后根据学员学习程度制定详细的学习计划及学习任务

入学测试——真题定位测评，确定每一位学员的学习进度和水平

老师授课——全职教师，全程面授，精讲核心考点，夯实学员基础，传授做题技巧，直击规律

讲练结合——学管全程监督学习任务的完成，课堂学习的及时吸收，成绩稳步提升

进度监督——教师授课与课堂练习紧密结合，确保提高学生的学习效率

阶段评估——真实反映每一位学员的阶段成绩，及时对比，科学分析，锁定盲点与误区

【适合对象】

有一定学习思维基础，但是考研学习有困难；基础薄弱，无法跟上课程进度的学员；需要老师辅导点拨，有系统学习计划需求

【适合基础】

大学

【课程亮点】

树立系统系统的知识框架；全程配备学习管理师对学员进行复习指导；专人学习顾问督促学习，助你克服惰性

【学习目标】

系统的梳理知识框架

【授课形式】

线上＋线下

【机构环境】

机构环境

机构环境

机构环境