DreamArt 影艺艺术培训中心

【学校介绍】

REAM ART 广西影艺艺术培训有限公司，前身为广西自由艺术培训有限公司，成立于2016年，致力于培训桂林市传媒类艺考，细分专业包括:戏剧影视导演、戏剧影视表演、播音主持艺术、服装表演、摄影和影视摄影与制作六个专业方向。

2016 年创办至今，面向桂林市及广西地区各高中全面招生，连续八年传媒类艺术高考成绩本科录取率达97%以上，取得广西省统考前五9人，广西省统考前十27人，广西省统考前五十72人的优异成绩，八年间帮助艺考生累计达到1500余人，在桂林甚至广西传媒类专业机构成绩中都是名列前茅。

2018 年，建立宝儿会校区，成立少儿戏剧教育部”自由艺术”并成功申请设立国家广播电视总局青少年影·视·听文化艺术实训基地(戏剧戏曲表演方向)桂林分站，与广西师范出版社魔法象童书馆及北京橙知乐园教育集团开展青少儿戏剧教育课程的研发及培训。打造了舞台剧《鬼生》、《那一天，我失去了超能力》;少儿微电影《游子吟》、《京梦》等备受好评的经典少儿戏剧艺术作品。

2019 年，开设DREAMARTCAMP游学部，与北京、四川、贵州、广州、南昌、桂林、法国等多地中小学联动合作，研发青少年影视戏剧研学课程，每年接待人次1000 余人。

2020 年，重塑教学体系，建立东漓古村校区，开展传媒艺考集训。同年，加入中国关爱青少年委员会青少儿戏剧表演考级体系，成功帮助青少儿通过戏剧考级2000 余人。

【师资介绍】

温丹婷老师

天津传媒学院

吴秋乐老师

广州大学

班未晞

创始人 ● 班未晞老师

香港浸会大学丨传播学硕士

曾嘉慧老师

香港浸会大学丨硕士

【师资团队优势】

经过选拔和培养，我们建立了由 30 余名资深教师组成的精英团队，他们具备丰富的传媒类省艺术统考和全国传媒类艺术校考的一线教学经验，专业覆盖各大名校的艺术专业需求。所有教师均具备本科及以上学历，部分拥有研究生或博士学位，师资规模在广西业内是首屈一指的。

我们实施严格的入职制度，包括无犯罪证明审核、学历认证、信用评估、性格测试和专业能力考核，以确保每位教师都具备高度的专业素养和道德品质。遵循 DREAM ART 教师管理制度，确保教师在教育教学过程中保持严谨、稳重、理性的态度。多年来，我们的教师队伍作风纪律良好，得到社会广泛赞誉。我们坚持以学生为本，注重培养独立学习能力和创新思维，使学生在传媒类专业考试中屡创佳绩，赢得了考生和家长的信赖与认可。

【教学现场】

【学校优势】

●优秀的成绩，助力广西学子圆大学梦

影艺艺术的学生构成中，有 10%的学生来自广西省各市、县的重点高中，这些学生文化成绩优异，中考成绩多为一等、二等，学生综合素质较高，且有明确的名校冲刺目标。另外 90%的学生则来自于广西省各市、县的普通高中，他们的文化成绩相对较弱，中考成绩多为三至五等，学生综合素质基础较低，主要目标为“上大学”。

在此期间，共有 9 名学生获得了广西省统考前五的佳绩，27 名学生进入广西省统考前十，72 名学生位列广西省统考前五十。八年间，影艺艺术帮助了超过 1500 名艺考生实现目标，无论是在桂林还是在广西的传媒类专业机构中，都名列前茅。

●合理的学费计划，缓解家庭经济负担

影艺艺术始终坚守教育初心，以亲民的学费和优质的教学服务赢得了广泛赞誉。在全区同类培训机构中学费价格优惠，这得益于我们采用线上与线下相结合的教学模式，有效降低了运营成本。三年学费仅需相当于传统集训全年学费的50%，大大减轻了广西区学生家庭的经济负担。我们按照高一下、高二上、高二下、高三上四个学期的时间节点进行分期付款，让教育投资更加合理、透明。影艺艺术，用心教育，助力每一个有梦想的学生走向成功。

●入校普及性公益课程，让学生未来多一份可能性

影艺艺术自 2018 年以来，开展“启明星”助学计划，于校内开展免费公益性课程，在不影响学生文化课的基础上，以校内校外相结合的方式，让选择走艺术方向的学生有更多艺术学习的空间，用高质有效的方式帮助学生备考，在艺考业界和学生中有着优秀的名声。

●累进式日常学习，扎实专业成绩，不影响文化课

目前，许多培训机构采取在高二下学期招生，为期五个月的集中培训模式。然而，这种传统集训方式存在明显的短板。尽管艺考所需的技巧方法理论上一个月便可教授完毕，但单纯的学习方法与真正具备考试能力之间存在巨大差距。在此模式下，多数学生如同飞蛾扑火般投入，寄托巨大希望，然而由于缺乏对专业的深入了解，他们在学习过程中常感难以吸收与适应。一旦课程结束，专业老师难以继续为每位同学提供持续的答疑解惑。真正的专业能力是在长期、持续的练习中逐渐提升的。尽管每年都有部分学生通过短短几个月的集训便成功考入大学，但对于基础较弱的学生而言，他们的考试成绩往往不尽如人意，最终留下深深的遗憾。

在艺考之路上，学生不应被视为机构盈利机制下的简单商品。尤其是那些拥有丰富教师资源的培训机构，更应肩负起培养艺术类人才的重要责任。经过多年的实践探索，我们研发出了一套累进式日常学习的教学模式，该模式结合了线上基础教学与线下提高教学。以 2 年半的教学时间跨度，将课程分为：兴趣期 （了解专业）、基础期（专业知识体系构建课程阶段）、提高期（备考冲刺阶段课程阶段），三个阶段。通过这种模式，学生能够更加深入地了解传媒类艺考，并在深思熟虑与系统的学习计划中，科学安排专业课学习时间，确保不影响文化课学习的基础上，全面提升专业成绩。

【学校环境】