中山国际形象造型礼仪班

【教学对象】

专业色彩风格课，适用美业任何专业人员。

【教学目标】

使学生掌握形象设计和礼仪基本知识，加强学生的文化素质和思想修养，使学生成为一个形象得体、气质高雅的知礼、守礼、行礼的高素质人才，使学生走上工作岗位后在社交活动中更好地运用礼仪，达成交往的成功。

（一）知识教学目标

通过这门课的教学，使学生掌握职业仪容美、仪态举止美、着装美、语言谈吐美的途径与方法，基本的形象设计的技能和技巧，学会根据自身条件和不同的职业环境，设计一个佳形象。

（二）能力培养目标

1．具有为自己设计一份行之有效的形象修养培养计划的能力。

2．具有在学生工作情景模拟训练中正确运用礼仪规范要求的能力。

3．具有在日常学习生活中将礼仪学以致用的应用能力。

（三）素质教育目标

1.掌握各种礼仪的基本要求，学会分析和处理各种常见的职业礼仪问题，以便将来走上工作岗位后，在社交活动中更好地运用礼仪，改进人际关系，达到交往的成功。

2.使学生明白一个职业人士美好形象的塑造有赖于内在修养的提高，从而自觉约束自己的行为，成为一个懂礼、守礼、行礼的高素质的人才。

3.提高学生审美的能力，激发学生追求自我的心灵美和行为美，提高学生的内在品质。

【课程内容】

（一）教学要求，通过教学，使学生了解形象的含义，职业形象的含义，形象设计的内涵和职业形象的类型；把握职业形象设计的各个基本要素，了解形象设计的意义。

（二）教学重点难点

职业形象设计的各个基本要素及其意义，色彩风格搭配。

职业形象设计的各个基本要素。

（三）教学内容

1.形象的含义，职业形象的含义，形象设计的内涵；

2.职业形象类型；

3.职业形象设计的各个基本要素及其意义；

4.修养与职业形象塑造的关系。

（四）教学活动，课堂讲授、幻灯片、案例、讨论、提问。

【教学现场】

【机构荣誉】