宁波美国幼儿英语预备班

【课程简介】

研究证明儿童的入学准备是多方面，它包括孩子需要在学校环境中茁壮成长的物质、社交、情感、时间和认知技能等各个方面，同时还包括重要户外教学体验。

【教学目标】

为孩子次入学打好坚实基础

【适合学员】

2-3岁的幼儿

【教学内容】

1 沟通技巧

近300个词汇，简单的句子表达；

培养孩子日常沟通能力与技巧。

2 社会技能

鼓励幼儿结交朋友，积极参与表演游戏活动；

鼓励幼儿与人互动，和同伴分享合作，锻炼解决问题的能力。

3 自学技能

生活自理能力（自己吃饭、喝水、大小便）；

整理衣物，新技能的学习（各种工具，如剪刀的使用等）。

4 身体技能

增强幼儿大运动技能,加强身体的大肌肉群：跑，跳，攀爬，球类运动；

精细动作技能：手指画，拼图等。

6 认知技能

鼓励幼儿区分各种材料,识别形状和颜色、大小，配对，分类；

鼓励幼儿探索自然科学：风雨雷电、沉浮及溶解概念等。

6 思维拓展

5大思维能力拓展：理解力、记忆力、判断力、解决问题能力和创造性思维能力；

让儿童在不断的尝试与探究中学习知识，培养思维能力。。

7 品格培养

每个月都要让孩子了解一种品格，如诚实和责任,贯穿在整个月的活动课程中；

从而培养幼儿开朗的个性，健康的人格。

8 情绪管理

培养幼儿了解自己的情绪：快乐、悲伤、愤怒、焦虑

指导幼儿运用不同的方式来表达和传递情感，从而很好的解决分离焦虑。

【学校环境】

【学员风采】

【教学优势】

我们拥有优质的办学经验以及完善的教学经验

我们拥有全面2-12岁的幼儿、少儿课程

每年提供一次海外交流插班学习的机会

每年国际老师全球交流的机会

凡是我集团老师每年均有机会于我们临近进行学术交流学习，例如加拿大、韩国、美国等运作成功的，总部每年定期组织

部分城市提供外籍老师海外外派到校区教学一年；提供外需人员招聘服务；老师由总部每年删选，培训后上岗

【机构教育理念】

尊重个体的独特性，培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力。

尊重个体的正能量，塑造诚信、勇气、宽容、责任等优良品格，培养具有责任感与人格魅力的国际精英人才。

尊重个体的创造力，培养具有正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。

尊重个体的社会性，提供未来领导力课程来模拟社会环境，提升项目管理、团队合作与演讲演示能力，让孩子成为世界上具话语权的精英。

【关于我们】

美国科蒂思维学科英语的教学理念来自于1968年的美国，此教育理念在美国普及超过1000家机构以及学校；

2002年，开始进入亚洲市场，截止2013年在亚洲的韩国，日本，泰国，新加坡，台湾等开设多家学校以及被众多高等学校直接引进；

单独在韩国就超过150家直营学校，受到老师和家长的一致好评，也成为韩国大的教育机构之一，并多次获得多个国际教学系统高等会议奖项；

美国科蒂思维学科英语进入中国市场一直致力于做中国教学标准高的教育机构以及教学体系的供应者；受到中国一线城市国际学校认可及合作；美国科蒂思维致力于把先进的教育理念传播到全中国，同时把标准的美式课堂体验带给中国的孩子们；