广州情境领导力提升组织绩效培训班

【课程收益】

v 对个人：明确自身角色定位，提升下属绩效，了解自身领导风格，提升影响他人的能力

v 对团队：减少优秀员工流失，提升团队绩效；塑造绩效导向、注重执行的工作氛围；提高员工满意度，高目标达成效率

v 对组织：提升组织整体执行能力，在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言，有助于培育高素质经理人

【培训对象】

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部。

【课程费用】

3800元/人，费用包含：学费、资料费、休闲点心及其它服务费，交通和食宿费用自理。

【师资介绍】

主讲老师：李老师

v 美国领导力研究中心中国区注册讲师

v 中国经济联合会培训委员会委员

v 荣获“2007年度中国领导力十佳专家”称号

v 人民大学培训中心注册讲师

v 清华大学学生领导力培训中心注册讲师

v 国家人事局高级人才库备案的培训专家

【课程大纲】

一单元：领导的认知

1、现今社会环境的变化趋势

2、东/西方领导的差异性

3、从“执行”开始说起

4、理解“执行→执行力→执行能力”

5、的“执行能力”决定组织“执行力”

6、“执行能力”的构成

“执行能力”构成一：管理能力（执行的技术）

“执行能力”构成二：领导能力（执行的艺术）

7、对“领导”的认知

8、“领导力”不是“管理力”

9、新形势下的“领导力”需求

10、为啥培育“领导力”

11、与管理者的关注

12、的知识结构

第二单元：“组织情境领导”（又名：权变型领导）

1、“领导”的历史沿革

2、“领导力”起始研究的两维度（工作导向/关系导向）

3、领导力基础模型——方格论（个人评测）

4、“领导方格论”的核心价值——LPC

5、LPC在“组织情境”中运用的思考

6、组织情境分析的三个维度：

维度一：组织关系

维度二：组织结构

维度三：组织职权

7、对组织的“控制力”分析（个人评测）

8、结合组织情境分析的领导LPC策略（权变型领导模型）

第三单元：“员工情境领导”——之一：情境领导一（领导用人策略）

—— 员工分析

1、员工个人“达成业绩”的思索

2、获得有效“成功”的关键

3、达成业绩的优先决定因素——能力（业绩直接关联）

4、影响员工能力释放的因素——意愿（业绩间接关联）

5、寻求员工“能力”与“意愿”的高位平衡

6、员工“能力”与“意愿”的分析——准备度

准备度之“能力”三大构成：知识/经验/技能

准备度之“意愿”三的构成：信心/承诺/动机

7、员工准备度状态的定义与分类

8、员工准备度（能力与意愿）的关联性思考

9、员工准备度的动态关系（准备度图谱）

10、员工状态的评估方法及工具

11、员工准备度确认注意事项

—— 的行为与风格

1、领导行为风格测评（自我测试）

2、“工作行为”与“关系行为”分析

3、“职权意识”下的领导行为变化趋势

4、“工作行为”惯性下的——独裁

5、“关系行为”惯性下的——民主

6、由“工作行为”与“关系行为”构成的——领导行为风格四象限

S1 —— 告知式领导

S2 —— 推销式领导

S3 —— 参与式领导

S4 —— 授权式领导

7、领导行为风格的核心——行为风格组合（主要/次要分析）

8、领导行为风格测试综合分析

—— 情境领导一

1、领导“行为风格”与“员工准备度”的对应分析

2、情境领导一的结构模型

3、情境领导一的适应性诊断

4、实施情境领导一的三步骤（诊断→分析→行动）

5、情境领导一的执行原则

6、情境领导一模式实战模拟训练

7、情境领导一的关联性拓展——七大影响力

8、七大影响力与情境领导一的结合

9、团队稳定性分析（员工准备度/领导行为风格/影响力——三者关联性思考）

第四单元：“员工情境领导”——之二：情境领导二（领导育人策略）

1、员工情境领导一/二的辨证关联性

2、情境领导二之——员工“成熟度”分析

3、情境领导二之——领导行为策略分析

4、情境领导二的结构模型

5、依循情境领导二的实战运用——授能五步骤装备法

一步：示范（我做）

第二步：教导（我做你跟我做）

第三步：辅导（你做我跟你做）

第四步：授权（你做）

第五步：复制（你做别人跟你做）

6、培育员工“个体能力”

7、培育组织“组织能力”

【学员风采】

【学校简介】

广州时代华商人才培训股份有限公司是从事高端工商管理培训的专业教育培训机构。从2000年至今，与北京大学、清华大学等高校合作开办各类管理课程培训班，同时自主开发各类管理课程，涵盖综合管理类、专业管理类、人文素养类、金融投资类、组织提升类以及高端管理类等，是同行培训机构中课程品类丰富和齐全的。

时代华商每年课程量超过600天，超过19660名学员和9320家企业的信赖，学员转介绍率达82.3%，被北京大学汇丰商学院EDP中心授予“教学中心”，中华网、21CN教育和教育联展网授予“广州具综合实力机构”称号。在16年的办学历程中，时代华商秉承“帮助中国中小企业持续成长”的使命，始终坚持以学员为先的办学理念， 为学员提供了较为完善的教学服务及精彩纷呈的学员活动，为学员搭建了友谊平台、学习平台、商务平台，成为华南地区有影响力的培训机构之一。

2016年8月3日，广州时代华商人才培训股份有限公司（股票代码：838284，股票简称：时代华商）在新三板成功挂牌，成为国内企业家教育第1股，是一家经过时间检验的富有创新精神和社会责任感的企业家培训机构。

【学校环境】

【学校荣誉】