成立于2010年，致力于3-16岁青少儿STEM教育，美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴，为全国青少年电子信息科普项目合作单位。开设的课程有机器人设计与制作、机器人和编程等级考试、Scratch、Python、c++编程、3D打印、Arduino开源硬件、手机APP、MQTT通信协议、计算机视觉、无人驾驶、树莓派主控板等，课程覆盖幼、小、初年龄段。
森孚（SIMFU）以原创精神，充满内驱力的研发，始终以专业的课程呈现给孩子；以品牌的坚持，同步国际，紧跟新理念和技术升级，迭代课程体系。 对孩子来说，森孚是充满激情的存在，通过探索获得成就感，享受学习的乐趣，和精英老师、同学进行平等探讨、不断发现问题，解决问题。
将更多的孩子培养成“AI时代原住民”
做（DOING）
基于课堂任务和学习目标，进行设计和制作，使其成为演示、探究、验证任务实现的载体。
• 空间结构能力
• 设计思维
• 动手操作
学（LEARNING）
学习机械结构、工程、技术等知识，以及跨学科知识融合与应用• 机械、能源、电子电路、传感器、编程
• 编程（SCRATCH、PYTHON、C++）
• ARDUINO开源硬件、三维设计、图像处理、手机APP、程序设计
乐（FUN）
以孩子为中点，课堂氛围活跃，探讨式学习• 成为平等的学习主体
• 内心愉悦，充满成就感
• 自由地创造
智（WISDOW）
在实现课堂任务的过程中，提升能力素养• 分析推理，探究思维
• 创造性解决问题能力
• 沟通合作能力
OMO课程计划，让学习变得更高效
(Offline Merge Offline 线下融合线上)
运用在线学习平台、参照翻转课堂模式，为每个孩子更大化节约学习时间成本，提升学习效率
01.新课导入
游戏、故事、问题、图片、视频等方式引入课堂主题，引发兴趣
02.主题探讨
开放式提问，互动讨论，引发思考，导入知识主题
03.原理讲解
通过讲解、操作、参与、演示等，引导孩子理解知识原理
04.实践验证
根据任务布置，完成结构搭建＆项目制作＆程序编程等，并进行探究，发现规律，总结知识
05.展示讲演
孩子独立讲解和演示作品＆任务，包含的原理、运用的知识点、以及验证和实现的结果
06.课堂测评
通过测评卷、小任务等方式，检查对原理、知识的掌握，以及能力发展的评价
07.总结反思
学习过程的综合表现，遇到的问题和解决方案，创意创新情况，以及可以改进之处